
- •Заняття № 1 світ – живий
- •1. Гра «Життя дерев»
- •2. Проведення проективної методики «Дерево» (за Дж. І Дайана Лампенами)
- •3. Бесіда з використанням елементів фототерапії «Світ - живий»
- •4. Етюд «Дерева»
- •Заняття № 2 збережімо живе
- •Робота з цитатою
- •Вправа «Квіти, кущі, дерева»
- •Робота за казкою г.-х. Андерсена ромашка
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Малюнок «Життя квітки»
- •Заняття № 3
- •1. Гра «Хто розуміє без слів»
- •3. Робота з казкою п. Абрамцевої «поговорили»
- •Заняття № 4 вчимося взаєморозумінню
- •Заняття № 5 світло у наших долонях
- •4. Робота за казкою і.Радичкова «якщо хочеш мати друзів»
- •5. Малюнок «Світло у моїх долонях»
- •Заняття № 6 як знайти друга
- •1. Малюнок «Дерево дружби»
- •2. Робота за казкою л.Мілєвої «черешенька та горобець»
- •3. Запитання і завдання до казки
- •4. Ігрова вправа «Допомога друга»
- •Заняття № 7 наша гостинна оселя
- •1. Ігрова вправа «Гостинні господарі»
- •2. Бесіда про гостинну оселю
- •3. Робота за казкою н. Абрамцевої «казка про старий будинок»
- •Заняття № 8 закони гостинності
- •3. Запитання та завдання до казки
- •4. Етюд «Привітний господар»
- •Заняття № 9 птах злагоди
- •1. Ігрова вправа «Ланцюжок допомоги»
- •3. Робота за індійською народною казкою «про сварку птахів»
- •4. Запитання та завдання до казки
- •5. Ігрова вправа «Швидко в зграю збирайся»
- •6. Малюнок «Птах Злагоди»
- •Заняття № 10 сила єдності
- •1. Робота за казкою а.Калійчева «камінь і візники»
- •Заняття № 11 що таке справжня турбота?
- •3. Запитання і завдання до казки
- •Заняття № 12 любов як турбота про інших
- •1. Робота за казкою н.Абрамцевої «казка про туман»
- •2. Складаємо казку «Турботливий туман»
- •Заняття № 13 чи важко бути добрим?
- •1. Творче завдання «Добрий вчинок»
- •2. Бесіда про доброту
- •3. Робота за казкою н.Абрамцевої «про сову»
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Ігрова вправа «Добра сова»
- •Заняття № 14 сонце доброти
- •1. Творча робота «Школа доброти»
- •2. Робота за давньокитайською казкою «добро без розуму»
- •Заняття № 15 як стати чесним
- •2. Бесіда про чесність
- •3. Робота за казкою а. Нейолової «маленький перс та розбійники»
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Складання казки «Чесні розбійники»
- •Заняття № 16 листівки чесності
- •1. Творче завдання «Плоди обману»
- •2. Робота за китайською казкою «десять чайників вина»
- •Заняття № 17 наполегливість підкоряє вершини
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Ігрова вправа «Найнаполегливіші»
- •6. Творче завдання «Наполеглива праця»
- •7. Колективне малювання «Гора життя»
- •Заняття № 18 наполегливість і талант
- •1. Творча робота «Як мені допоможе наполегливість»
- •2. Робота за народною китайською казкою «валун»
- •3. Запитання і завдання до казки
- •4. Етюд «Талант та наполегливість»
- •Заняття № 19 що таке майстерність?
- •1. Ігрова вправа «Чарівні інструменти»
- •2. Бесіда «Що таке майстерність?»
- •3. Робота за українською народною казкою «як хлопець-верховинець навчив царівну говорити»
- •Заняття № 20 секрети майстерності
- •3. Запитання і завдання до казки
- •4. Творче завдання «Творчість і професія»
- •5. Етюд «Живі інструменти»
- •Заняття № 21 скарби мудрості
- •1. Ігрова вправа «Скарби мудрості»
- •2. Бесіда про мудрість
- •3. Робота за українською народною казкою «семилітка»
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Творче завдання «Чесноти мудрого»
- •Заняття № 22 мудрий світ землі
- •1. Робота за китайською народною казкою «новорічний подарунок»
- •2. Запитання та завдання до казки
- •3. Складаємо казку «Мудрий світ землі»
- •4. Етюд «Сім'я чеснот»
- •Заняття № 23 країна хоробрих
- •1. Бесіда про хоробрість
- •2. Робота за казкою м.Скребцової «земне сонце»
- •3. Запитання і завдання до казки
- •4. Ігрова вправа «Розбійники і хоробрі»
- •Заняття № 24 хоробрість перемагає страх
- •1. Творче завдання «Хто хоробріший»
- •2. Етюд «Страхобочка»
- •3. Створення композиції з покидькового матеріалу або малювання
- •Заняття № 25 в чому краса людини?
- •1. Бесіда «Що в людині найпрекрасніше?»
- •2. Робота за казкою г.-х. Андерсена «є ж різниця»
- •3. Запитання і завдання до казки
- •4. Ігрова вправа «Каблучка Краси»
- •Заняття № 26 як людина розкриває красу світу?
- •Заняття № 27
- •3. Робота за казкою о.Лопатіної «чарівна квітка»
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Малювання «Квітка душі»
- •6. Сценка «Краса обличчя і душі»
- •Заняття № 28 що таке щастя?
- •1. Ігрова вправа «Відкриємо щастя»
- •2. Бесіда «Що таке щастя?»
- •3. Робота за казкою м.Скребцової «пісня про щастя»
- •Заняття № 29 де ховається щастя?
- •Заняття № 30 крила мрії
- •3. Робота за казкою л.Сидорової «я - птах!»
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Творче завдання «Пісня мрії»
- •6. Складання казки «Врятована квітка»
- •Література
Заняття № 20 секрети майстерності
Треба любити те, що робиш,
і тоді праця — навіть найгрубіша —
піднімається до творчості
Максим Горький
1. Робота з цитатою
Обговоріть цитату Максима Горького, а потім розкажіть про будь-яку роботу, яку ви виконали з любов'ю.
2. Робота за башкирською народною казкою «ЗОЛОТІ РУКИ»
У давні часи жив у степах багатий бай. І була в нього дочка - красуня. Коли вона виходила у степ, то гаснули зірки в небі, струмки замовкали, тому що яскравіше зірок були її очі, червоніші за маки її ніжні щоки, дзвінкіше співу струмків її співучий голос. Звали дівчину Мефтук. Дуже любив і беріг батько свою Мефтук і виконував будь-яке її бажання.
За кого ж ти хочеш вийти заміж, моя красуне? — запитав він її якось.
Батьку, я вийду тільки за ту людину, яка буде і найбагатшою, і найбіднішою на світі,— сказала Мефтук.
Подумав старий бай, похитав головою:
Хитру загадку ти мені задала. Де ж я знайду тобі такого нареченого?
А ти не шукай,— відповіла дівчина,— тільки дай повідомлення — наречені зберуться самі.
І оголосив старий бай, що віддасть він свою дочку, красуню Мефтук, заміж за того, хто доведе, що він найбагатший і водночас найбідніший на світі. І день призначив, коли всі наречені повинні були з'явитися до його двору.
День цей настав. З ранку служниці юрбилися навколо нареченої, вдягаючи і прикрашаючи її. Одна заплітала її чорні коси і перевивала їх перлами, інша готувала золотий парчевий халат, третя відбирала перли і дорогоцінні каблучки, щоб прикрасити ними шию і тонкі пальці Мефтук.
І всі служниці говорили про наречених, які тим часом збиралися надворі.
Один привів із собою сотню верблюдів,— розповідала перша,— і всі вони навантажені тюками з коштовними товарами.
Інший привів із собою тисячу добре озброєних воїнів,— говорила інша.
А треті несуть скриньки з діамантами, перлами і смарагдами,— говорили інші служниці,— Напевно, їхні багатства незліченні.
Чи готова ти, дочко? — запитав старий бай,— Наречені зібралися і чекають тебе.
Готова, батьку,— відповіла дівчина і, сяючи, мов сонце, красою і гарним вбранням, вийшла до наречених.
Усі вони низько поклонилися красуні Мефтук і її батьку. Старий бай сів на парчову лаву, посадив дочку поруч із собою і голосно сказав:
Моя дочка Мефтук бажає вийти заміж за того, хто буде найбіднішою і найбагатшою людиною на світі. Розкажіть нам про себе.
І вийшли наперед кілька багато зодягнених людей. За ними слуги вели навантажених товарами верблюдів і несли тюки з дорогими тканинами і посудом.
Ми любимо тебе, красуне, і хочемо з тобою одружитися,— відповіли юнаки, кланяючись ще раз,— вибирай, хто з нас тобі до серця.
Ви всі дуже багаті? — запитала Мефтук.
Так, красуне, ми — багатії.
Чому ж ви думаєте, що ви, крім того, і найбідніші люди на світі?
Тому, що в нас немає головного скарбу на землі — твоєї руки і твого серця,—пояснили юнаки.
Засміялася Мефтук:
Ні, це не те, чого я хотіла. Я не піду за жодного з вас.
І виступило вперед кілька славних воїнів. За ними юрбилося їхнє військо.
Ми не надто багаті, Мефтук,— сказали вони,— але за допомогою наших солдатів можемо стати найбагатшими людьми на світі, якщо завоюємо чужі землі.
А що ви можете зробити самі, без ваших воїнів? — запитала Мефтук.
Без наших солдатів ми нічого не можемо,— відповіли воїни.
Тоді ви не ті, за кого я можу вийти заміж,— сказала наречена.
І вийшли перед нею наречені, що тримали в руках скриньки з коштовностями.
Поглянь, Мефтук,— сказали вони,— у цих скриньках — незліченні скарби. Але ми віддамо їх тобі — і станемо найостаннішими бідняками на світі.
Отже, ви будете спочатку багатими, а потім бідними, але ж не водночас тими й іншими,— сказала дівчина.— Ви теж не ті, кого я чекала.
І раптом виступив уперед красивий юнак у грубому вбранні бідняка. Низько вклонився він красуні.
Що, і ти хочеш запропонувати свою руку моїй дочці? — запитав його глумливо бай.— Що ти бідний, це ми бачимо. А де ж твоє багатство?
Моє багатство завжди при мені,— весело відповів юнак і вийняв з кишені голку, молоток і ополоник,— Я — гарний кравець і можу зшити вбрання набагато краще того, котре зараз на тобі. Я — гарний коваль і можу вмить підкувати всіх коней у твоїх табунах. Я і кухар, тож можу зготувати такий обід, якого не їв ще жоден володар у світі. Без верблюдів, без товарів, без воїнів я можу заробити стільки, що буду багатший кожного з цих наречених, тому що моє багатство — у моїх руках і в моєму вмінні.
От, нарешті, прийшов справжній наречений,— вигукнула Мефтук,— У нього золоті руки.
І вийшла заміж за ремісника.