
- •Предисловие
- •1 Общие положения
- •2 Содержание и структура реферата
- •Образец титульного листа реферата приведен в приложении а
- •3 Правила оформления реферата
- •3.1 Наименования структурных элементов реферата
- •3.2 Основная часть
- •3.3 Нумерация страниц реферата
- •3.4 Иллюстрации
- •3.5 Таблицы
- •3.6 Формулы и уравнения
- •3.7 Ссылки
- •3.8 Список использованных источников
- •3.9 Приложения
- •3.10 Требования к оформлению текста
- •Список использованных источников
- •(Обязательное) Образец титульного листа реферата
- •Примеры оформления использованных источников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАМИ)»
/УНИВЕРСИТЕТ МАШИНОСТРОЕНИЯ/
Кафедра «Стандартизация, метрология и сертификация»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе профессор
С.А.Зайцев
«___» _________ 2013 г.
Методические рекомендации
по изложению, построению и оформлению рефератов
Москва 2013
Предисловие
Настоящие методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся:
- по направлению подготовки магистров 22700.68 «Стандартизация и метрология»;
- направлениям подготовки бакалавров 221400.68 «Управление качеством», 221700.62 «Стандартизация и метрология», 221400.62 «Управление качеством»;
- направлениям подготовки дипломированных специалистов 200500 «Стандартизация, сертификация и метрология» по специальностям «Метрология и метрологическое обеспечение», 200501.65 «Метрология и метрологическое обеспечение», 200503.65 «Стандартизация и сертификация».
Методические рекомендации определяют назначение реферата, его структуру, содержание, объем и правила оформления.
Методические рекомендации предназначены для студентов различных форм обучения.
1 Общие положения
Реферат ( от лат. refere — докладывать, сообщать) — письменный доклад или выступление по определённой теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Сущность реферирования заключается в максимальном сокращении объёма источника информации при сохранении его основного содержания.
Написание рефератов в качестве внеаудиторной (домашней) письменной работы является одной из форм самостоятельной деятельности студентов в структуре учебного процесса и способствует закреплению теоретических знаний, а также формирует у студентов дополнительные навыки к самостоятельному анализу теории и практики.
Подготовка реферата начинается с подбора и изучения первоисточников по исследуемой теме с последующим систематическим изложением и анализом проработанного материала, в результате которого выявляются главные сведения, которые должны войти в реферат, и второстепенные - для избавления от них.
При этом следует помнить, что реферат не копирует дословно книги и статьи и не является компиляцией конспектов. Он предполагает самостоятельное изложение проблемы, свое рассуждение автора на базе содержащихся в первоисточниках сведений.
В заключении такой работы рекомендуется сформулировать выводы, касающиеся состояния исследований по изучаемой проблеме; кратко и точно подытожить, что уже достигнуто и что предстоит сделать для того, чтобы полностью ответить на вопросы, связанные с данной проблемой.
При подготовке текста реферата следует придерживаться общих принципов написания научных работ:
изложение в реферате должно быть кратким, точным и логичным. Следует употреблять синтаксические конструкции, свойственные языку научных и/или технических документов избегать сложных грамматических оборотов;
в реферате следует применять стандартизованную терминологию, избегать непривычных терминов и символов или разъяснять их при первом упоминании в тексте. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять отдельными аббревиатурами и принятыми текстовыми сокращениями, смысл которых ясен из контекста;
не следует использовать в работе абсолютных утверждений, таких как «несомненно» или «общеизвестно»;
следует избегать многократного написания: и так далее, и тому подобное, и все следующее за этим, особенно когда читателям неясны последствия, вытекающие из этих сокращений;
не использовать иностранные слова, если вместо них можно употребить однозначные и равноценные русские слова. Однако следует употреблять иностранное слово, когда ему нет точного перевода в русском языке.
Обязательным условием выполнения рефератов должна быть максимальная самостоятельность, творческий подход, а также активность в поиске материалов и их последующей аналитической обработке. Выполнение таких видов работ способствует формированию у студентов навыков самостоятельной научно-практической деятельности, повышению их теоретической и профессиональной подготовки, лучшему усвоению учебного материала.
Самостоятельное написание реферата также свидетельствует об умении студентов применять знания, полученные в процессе лекционных и семинарских занятий. Поэтому написание и оформление реферата являются неотъемлемой частью учебного процесса.