Вариант 4.

1. Поставьте ударения в следующих словах: наотмашь, патологоанатом, оптовый, туфля, облегчить, осведомить, взглянуть, втолкнутый, гербовый, допьяна, маслопровод, обнаруженный, переданный, пиццерия, соболезнование.

2. Выделите среди приведённых слов существительные, относящиеся к женскому роду: тюль, фрау, иваси, тушь, авеню, мозоль, вуаль, бра, такси, жюри, мадмуазель.

3. От следующих имён существительных образуйте форму именительного падежа множественного числа: торт, слесарь, выбор, шофёр, герб, отпуск, кобура, паспорт, кочерга.

4. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от следующих имён существительных: башкир, татарин, сапоги, милиционер, юрист, адвокат, туфля, следователь, жалюзи, помидор, яблоко.

5. Можно ли употребить следующие словосочетания в современном русском языке согласно литературным нормам: свободная вакансия, объединиться вместе, демобилизоваться из армии, практический опыт, передовой авангард, глубокая бездна, подскочить вверх, местный абориген, громко крикнуть? Обоснуйте свой ответ.

6. Как Вы считаемее, можно ли отнести следующие слова к синонимам: язык – речь, криминалистика – криминология, право – процесс, юрист – следователь, полк – взвод, лейтенант- офицер. Обоснуйте свой ответ.

7. Подчеркните подходящий по смыслу пароним:

документ – деловитый, деловой;

голос – доверительный, доверчивый;

характер – типичный, типический;

враг – явный, явственный;

магазин – хозяйственный, хозяйский;

доводы – весомые, веские.

8. К приведённым фразеологизмам подберите в качестве синонима слово: язык проглотить, признать виновным, признать невиновным, снять вину, замести следы, след простыл.

9. Как правильно сказать: приехал на машине – приехал в машине; сойти из автобуса – выйти из автобуса; который час - сколько времени; пойти за водой – пойти по воду, развешать картины – развесить картины, запамятовать обстоятельства - запамятовать об обстоятельствах, скучать по вам – скучать по вас?

10. Напишите текст в соответствии с нормами правописания современного русского языка.

Нельзя к цветку (в) виде д…полнения подвесить шуруп. Нельзя к нитке жемчуга на женской ше… пр…соединить (в) виде подвес…к канцелярские кнопки. Нельзя к слову «дворец» пр…соединить слово «брак…соч…тание». Об…яснить почему этого нельзя то (же) нельзя. Дело сводится к языковому слуху к вкусу к чу?ству языка а в конечном сч…те к уровню культуры (В. Солоухин).

Вариант 5.

1. Какое из представленных частей речи не является знаменательным?

А. Существительное

Б. Причастие

В. Частица

Г. Деепричастие

2. Какое из представленных слов относится к диалектной речи!

А. Сирый

Б. Здравый

В. Личманистый

Г. Тщетный

3. Выберите верныйвариант из следующих высказываний:

- грамматические правила могут закреплять предписывающие нормы;

- грамматические правила могут закреплять разрешающие нормы.

А. Верно только 1

Б. Верно только 2

В. Оба варианты верны

Г. Нет верных вариант.

4. Выберите неверный вариант.

Слова в основном используется для …

А. Наименование предмета

Б. наименование процессов

В. Указывания на что либо

Г. Закрепления норм языка.

5. Социальная форма русского языка распространённая на определенной территории -

а) говор

б) язык

в) речь

г)диалект

6. Для деловой речи характерно частое использование

А) большое количество местоимений

в) наречий

в) кратких прилагательных.

г) отглагольных существительных.

7. Какая из представленных функций не относится к функциям языка:

а) императивная

б) коммуникативная

в) когнитивная

г) аккумулятивная ?

8. Речевое общение - это…

а) это специализированное употребление речи в процессе взаимодействия между людьми, частный случай деятельности общения.

б) единство информативной и коммуникативной сторон речевой деятельности.вВ) процесс установления и поддержания целенаправленного, прямого или опосредованного контакта между людьми при помощи языка.

г) использование языка людьми в предлагаемых обстоятельствах, в многообразии реальных жизненных ситуаций, совокупность речевых поступков.

9. Речевой акт – это…

а) речевое поведения при разговоре двух сторон.

б) элементарная единица речевого общения, произнесение говорящим высказывания.

в) определенные позиции.

г) специализированное употребление речи в процессе взаимодействия между людьми.