Вариант 2

1. Укажите правильный ответ. Сколько стадий в развитии выделил Э. Эриксон?

1. Шесть стадий.

2. Четыре стадии.

3. Пять стадий.

4. Восемь стадий.

5. Десять стадий.

2. Укажите правильный ответ. У детей младшего школьного возраста произвольное внимание может длиться в течение:

1. 5 мин.

2. 15 мин.

3. 45 мин.

3. Укажите правильный ответ. Если эволюционная задача периода от года до трех лет не решена, то развивается: .

1. Недоверие. 4) Чувство зависимости.

2. Чувство вины. 5) Чувство изоляции.

3. Чувство неполноценности.

4. Укажите правильный ответ. Кто автор теории конвергенции двух факторов?

1. А. Валлон.

2. С. Холл.

3. В.Л. Штерн.

4. А. Геккель.

5. Укажите правильный ответ. Какой возраст сензитивен для разви­тия речи?

1. Дошкольный возраст.

2. Младший школьный возраст.

3. Подростковый возраст. /

4. Юношеский возраст.

6. Укажите правильный ответ. В каком возрасте появляется первый

условный рефлекс? .

1. 1 нед. 3) 1 мес.

2. 10 дней. 4) 3 мес.

7. Укажите правильные ответы. Какие факторы онтогенетической эволюции выделил Б.Г. Ананьев?

1. Орудия.

2. Знаковые системы.

3. Обучение.

4. Сенсибилизация функций в про­цессе труда.

5. Общение.

8. Укажите правильный ответ. В каком возрасте преодолевается антагонизм ассимиляции и аккомодации?

1) 5 - 6 лет. 3) 9 -10 лет.

2) 7-8лет. 4) 11-12лет.

9. Укажите правильный ответ. Ведущим видом деятельности младшего школьника является:

1. Учебная деятельность.

2. Учебно-профессиональная деятельность.

3. Общение со сверстниками.

4. Эмоциональное общение.

10. Укажите правильный ответ. Кто автор теории «рекапитуляции»?

1. А. Валлон. 3) М. Л. Мид.

2. С. Холл. 4) А. Геккель.

11. Укажите правильный ответ. Упорядочение внешних событий в субъективную картину представлений – это:

1. Аккомодация. 4) Сублимация.

2. Ассимиляция. 5) Социализация.

3. Сенсибилизация.

12. Укажите правильный ответ. Основная линия отношений для социальной ситуации развития младшего школьника:

1. Ребенок - воспитатель. 4) Ребенок - сверстники.

2. Ребенок - учитель. 5) Ребенок - ближайшее окружение.

3. Ребенок - родители.

13. Укажите правильный ответ. Возрастные границы кризиса средних лет:

1. 25+3. 3) 40+3.

2. 30+2. 4) 55+3.

14. Укажите правильный ответ. Интеллектуальные (вербальные) функции достигают оптимума развития в возрасте:

1. 15 - 17 лет. 4) 23 - 25 лет.

2. 18 - 20 лет. 5) 40 - 45 лет.

3. 21 - 22 года.

15. Укажите правильные ответы. Структура сюжетно-ролевой игры (по Д. Эльконину):

1. Роль.

2. Игровое действие.

3. Сюжет.

4. Санкции.

5. Правила.

6. Перенос значения.

16. Укажите правильные ответы. Признаки кризиса семилетнего возраста (по Л.С. Выготскому):

1. Кривляние.

2. Настойчивость.

3. Манерничанье.

4. Деспотизм.

5. Негативизм.

6. Своеволие.

7. Обесценивание.

8. Протест.

17. Укажите правильные ответы. Особенности геронтогенеза:

1. Эгоцентризм.

2. Усиление чувства неполноценности.

3. Усиление чувства одиночества.

4. Изменение характера.

5. Усиление чувства тревоги, недоверия и осторожности.

6. Признание себя старым.