14. Установите соответствие.

Инстинкты (по 3.Фрейду)

1. Эрос.

2. Танатос.

Побуждения (влечения)

1. Самосохранение

2. Агрессия.

3. Деструкция.

4. Сексуальное влечение.

Вид активности

1. Поведение.

2. Деятельность.

Признаки

1. Наличие цели.

2. Необходимость разделения субъекта и объекта.

3. Наличие сознательного контроля.

4. Содержит психический компонент или внутреннюю активность.

5. Форма взаимодействия животных с окружающей средой.

Авторы теорий

1. С.Л. Рубинштейн.

2. А.Н. Леонтьев.

Элементы сознания

1. Чувственная ткань.

2. Переживание.

3. Личностный смысл.

4. Знание.

5. Значение.

Теории памяти

1) Гештальттеория.

2) Психоаналитическая теория.

3) Ассоциативная теория.

4) Теория деятельности.

Основные идеи

1. успешность запоминания зави­сит от его места в структуре деятельности.

2. Забывание травмирующих пере­живаний.

3. Если психические образования возникают в сознании одновре­менно, то они и воспроизводятся вместе.

4. Лучше запоминается материал, образующий законченную струк­туру.

Поведение

1. Экстерогенное.

2. Интерогенное.

Виды поведения (по Д.Н. Узнадзе)

1. Труд.

2. Творчество.

3. Спорт.

4. Игра.

5. Уход.

Стадии психики (по А.Н. Леонтьеву)

1. Стадия элементарной сенсорной психики.

2. Стадия перцептивной психики.

Особенности психического отражения

1. Отражение в форме образов.

2. Раздражимость.

3. Ощущения.

4. Элементарные формы мышления.

Отрасли психологии

1. Педагогическая психология.

2. Дифференциальная психология

3. Возрастная психология.

4. Медицинская психология.

Предмет изучения

1. Этапы психического развития и формирования личности.

2. Проблемы обучения и воспитания.

3. Различие между людьми.

4. Психологические аспекты гигие­ны, профилактики, лечения и реабилитации больных.