Вариант 2

1. Укажите правильные ответы. Важные условия эффективной коммуникации:

1. Эффективная обратная связь. .

2. Соответствие типа и коммуникативного влияния целям и задачам общения.

3. Отсутствие коммуникативных барьеров.

4. Развернутое невербальное общение.

5. Наличие техник эффективного слушания.

6. Доверительные отношения между партнерами по общению.

7. Подмена проблемы собеседника более удобной для себя.

2. Укажите правильные ответы. Типовые схемы первого впечатления:

1. Фактор превосходства.

2. Фактор привлекательности.

3. Фактор отношения к наблюдателю.

4. Фактор групповой сплоченности.

3. Укажите правильные ответы. Функции конфликта:

1. Развитие взаимопонимания между участниками взаимодействия.

2. Снижение вероятности застоя и упадка группы.

3. Источник развития личности, группы, межличностных отношений.

4. Разрушение совместной деятельности.

5. Ухудшение или распад отношений.

6. Ухудшение самочувствия участников взаимодействия.

4. Укажите правильные ответы. Формы проявления психологии больших групп:

1. Психический склад.

2. Социальный характер.

3. Традиции.

4. Обычаи.

5. Структура власти.

6. Предрассудки.

7. Образ жизни.

5. Укажите правильный ответ. Как называется склонность объяснять поведение человека на основе тех качеств, которые, на наш взгляд, являют­ся у него главными?

1. Эффект первичности.

2. Эффект ореола.

3. Эффект плацебо.

4. Эффект Пигмалиона.

6. Укажите правильный ответ. Стереотипы - это:

1. Результат вашего личного опыта.

2. Укрепляются при тесном общении с другой группой людей.

3. Предубеждения.

4. Устойчивые, фиксированные образы.

7. Укажите правильные ответы. Назовите характеристики установок:

1. Определяются только вашими мнениями и убеждениями.

2. Являются результатом тех влияний, которым мы подвергаемся с детства.

3) С большим трудом изменяются после 20-го года жизни.

8. Укажите правильный ответ. Если мы стараемся убедить себя, что сделанный нами выбор наилучший, мы тем самым пытаемся:

1. Усилить когнитивный диссонанс.

2. Создать когнитивное равновесие между своими чувствами и поведе­нием.

3. Увеличить когнитивное расхождение.

4. Оказывать влияние.

9. Установите соответствие.

Виды механизмов социальной перцепции Механизм понимания другого человека. Механизм самопознания.

Содержание а) Социальная рефлексия. б) Аттракция. в) Идентификация. г) Эмпатия

10. Установите соответствие.

Виды механизмов социальной перцепции Механизм прогнозирования поведения другого человека. Механизм познания другого человека.

Содержание а) Эмпатия. б) Аттракция. в) Казуальная атрибуция. г) Идентификация.