Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая тетрадь по экологии новый вариант.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
818.18 Кб
Скачать

Растения → кузнечики → лягушки → ужи → ястреб-змееяд

Предположите, что животные каждого трофического уровня питаются только организмами предыдущего уровня. Биомасса растений на исследуемой территории составляет 40 тонн. Биомасса 1-го побега травянистого растения – 5г (0,005 кг), 1-го кузнечика – 1 г (0,001 кг), 1 лягушки – 10г (0,01 кг), 1-го ужа – 100 г (0,1 кг), 1-го змееяда – 2 кг.

Задача 4. Зная закон передачи вещества и энергии по трофическим уровням, рассчитайте, сколько понадобиться фитопланктона, чтобы вырос один бурый медведь весом 350 кг (пищевая цепь: фитопланктон – зоопланктон – мелкие рыбы – лосось – медведь). Условно принимайте, что на каждом трофическом уровне всегда поедаются только представители предыдущего уровня.

Задача 5. Если в лесу на площади 1 га взвесить отдельно всех насекомых, все растения, всех хищных позвоночных (земноводных, рептилий, птиц, млекопитающих вместе взятых), то представители какой группы суммарно будут самыми тяжелыми? Самыми легкими: объясните почему?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача 6. Рассмотрите две пирамиды биомассы (рис. 1). На них отображена биомасса планктона в одном из озер Италии весной и зимой. Объясните, почему в течение года пирамида переворачивается?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача 7. На Крайнем Севере, где выпало наибольшее количество радиоактивных осадков, лишайники поглощают почти 100% радиоактивных частиц, попадающих на землю. Постройте пищевую цепь приводящую радиоактивные частицы (например стронций-90) в организм человека.

Задача 8. Назовите лимитирующий фактор для каждой из следующих экосистем:

пустыня - _______________________________________________________________________

поверхностный слой открытого моря - ______________________________________________

________________________________________________________________________________

арктическая тундра - _____________________________________________________________

наземный ярус влажного тропического леса – ________________________________________

________________________________________________________________________________

дно глубокого озера - _____________________________________________________________

Задание 10. Ответьте на предложенные тесты

Выберите правильный ответ из предложенных ва­риантов

1. Распределение организмов разных видов в пространстве (по вертикали и горизонтали) называется …

а) пространственной структурой

б) экологической структурой

в) трофической структурой

г) этологической структурой

2. Биоценозом является биотическое сообщество, осуществляющее во взаимодействии с биотопом процессы …

а) круговорот энергии

б) трансформация видов

в) круговорот веществ

г) трансформация энергии

3. Экологическая ниша, определяемая только физиологическими особенностями организмов, называется …

а) реализованной б) стационарной в) идеальной г) фундаментальной

4. Структурными компонентами биоценоза являются …

а) микроорганизмы и почва

б) растения и почва

в) растения, микроорганизмы и почва

г) растения, животные и микроорганизмы

5. Явление подавления роста растений за счет выделения другими видами растений веществ – ингибиторов называется ____ или _______.

а) консорцией б) аллелопатией в) аменсализмом г) каннибализмом

6. Взаимоотношения видов, при котором они на одной территории потребляют одинаковые пищевые ресурсы, называются _____ или _____

а) форическими

б) конкурентными

в) трофическими

г) хищническими

7. Взаимоотношения видов, при котором они соперничают за одну территорию (акваторию), называются _____ или _____

а) фабрическими

б) конкурентными

в) топическими

г) паразитическими

8. Взаимоотношения видов, при котором один получает пользу, а другой страдает, относятся к типу _____ либо _____

а) паразитизма б) конкуренции в) мутуализма г) хищничества

9. Взаимоотношения акул и рыб-прилипал, рака отшельника и актинии являются примером _____ или _____

а) форезии б) паразитизма в) комменсализма г) мутуализма

10. Форма связи между видами животных, при которой один вид использует в пищу другой, называется …

а) хищничество б) паразитизм в) комменсализм г) мутуализм

11. Форма взаимоотношений между видами, когда деятельность одного из них доставляет пищу или убежище другому ...

а) паразитизм б) комменсализм в) мутуализм г) кооперация

12. Неразделимые взаимовыгодные отношения между видами – это …

а) комменсализм б) кооперация в) мутуализм г) паразитизм

13. Форма связи между видами, при которой один неблагоприятно воздействует на другого и зависит от него:

а) комменсализм б) паразитизм в) мутуализм г) кооперация

14. Примером экосистемы, называемой также биогеоценозом, является …

а) сфагновое болото

б) океан

в) временная лужа

г) аквариум

15. Термин экосистема впервые предложил ученый ...

а) К. Мебиус б) Т. Мальтус в) А. Тенсли г) В. Сукачев

16. Экологическая система, образованная сельскохозяйственной деятельностью человека на определенной территории, называется ...

а) агросистема б) урбосистема в) естественная г) биокосная

17. Продуценты, редуценты, консументы – основные компоненты функциональной группы … а) вида б) экосистемы в) популяции г) семейства

18. К биотическим компонентам экосистемы относят

а) газовый состав атмосферы

б) состав и структуру почвы

в) особенности климата и погоды

г) звенья пищевых цепей

19. В экосистеме озера к консументам относятся

а) рыбы и земноводные

б) бактерии-сапротрофы

в) водоросли и цветковые растения

г) микроскопические грибы

20. Консументы в процессе круговорота веществ в биосфере

а) создают органические вещества из минеральных

б) окончательно разлагают органические вещества до ми­неральных

в) разлагают минеральные вещества

г) потребляют готовые органические вещества

21. Организмы, разлагающие органические вещества до минераль­ных, —

а) продуценты

б) консументы I порядка

в) консументы II порядка

г) редуценты

22. Закономерный направленный процесс изменения сообщества в результате взаимодействия живых организмов между собой и окружающей их абиотической средой называется…

а) автогенез б) климакс в) сукцессия г) синузия

23. Процесс сукцессии начинается со следующего:

а) конкуренция и вытеснение отдельных видов

б) возникновение не занятого живыми организмами участка

в) приживание видов на участке

г) миграция на участок различных организмов и их зачатков

д) постепенная стабилизация условий и отношений

24. Сукцессия, вызванная деятельностью человека, называется…

а) аутогенной б) аллогенной в) пирогенной г) антропогенной

25. Примером смены экосистемы служит

а) отмирание надземных частей растений зимой на лугу

б) сокращение численности хищников в лесу

в) изменение внешнего облика лесного сообщества зимой

г) зарастание водоема

26. Агроэкосистемы менее устойчивы, чем экосистемы, так как в них

а) нет продуцентов и редуцентов

б) ограниченный видовой состав растений

в) животные занимают первый трофический уровень

г) замкнутый круговорот веществ и превращения энергии

27. В пищевой цепи, состоящей из четырех звеньев, занимающие первый трофический уровень организмы относятся к …

а) продуцентам б) консументам в) фитофагам г) редуцентам

28. Детритная пищевая цепь начинается с …

а) зеленого растения

б) животных

в) грибов

г) отмерших частей растения

29. Обращенными или частично обращенными пирамидами никогда не бывают пирамиды …

а) половозрастные

б) энергии

в) демографические

г) биомассы

30. Определите правильно составленную пищевую цепь.

а) семена ели —> еж —> лисица

б) лисица —> еж —>семена ели

в) семена ели —> мышь —> лисица

г) мышь —> семена ели —> еж

31. Продукцию различных автотрофов называют …

а) первичной б) вторичной в) главной г) основной

32. Средняя эффективность поглощения и конверсии солнечной энергии растениями в природных экосистемах составляет _______%.

а) 1 б) 0 - 0,5 в) 50 г) 5

33. Установите соответствие между стадиями автотрофной экологической сукцессии и доминирующими группами растений.

1. ранняя серия

2. поздняя серия

3. климаксная

___ мохообразные, однолетние травы

___ береза, осина, крушина

___ ель, сосна, черника

34. Установите соответствие между типом экологической сукцессии и причиной ее возникновения.

1. аллогенная

2. автогенная

3. антропогенная

__ деятельность человека

__ внутренние процессы

__ внешние факторы

35. Установите соответствие между стадиями экологической сукцессии на лесных гарях и доминирующими видами растений.

1. пионерная

2. поздняя серия

3. климаксная

__ мох кукушкин лен, печеночный мох маршанция

__ береза, осина, черника, брусника

__ ель, кислица, мох-плевроциум

36. Установите соответствие между стадиями экологической сукцессии на зарастающего пруда и доминирующими группами растений.

1. пионерная

2. ранняя серия

3. климаксная

__ планктонные и бентосные водоросли, элодея

__ планктонные водоросли, рдесты, кубышка

__ плейстонные водоросли, рогоз, осоки