
- •Мазмұны
- •Студенттерге арналған пән бағдарламасы (силлабус)
- •1. Оқытушы туралы мағлұмат:
- •2. Пән туралы мағлұмат:
- •Оқу сағатының бөлінуі
- •3. Пререквизиттер:
- •4. Постреквизиттер:
- •5. Курстың қысқаша мазмұны:
- •6. Курстың мазмұны.
- •7.Пән бойынша тапсырмалар мен тақырыптардың орындалу сызбасы.
- •8. Әдебиеттер тізімі:
- •9. Пәннің саясаты:
- •10. Білімді бағалау жөнінде ақпарат
- •Бағалау саясаты келесі кестеде толық көрсетілген
- •Философия пәні бойынша дәрістер кешені
- •Көне Қытай философиясындағы негізі мектептер
- •Философия пәні бойынша семинар тапсырмалары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Философия пәнінен сөж тапсырмалары
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Өзін-өзі тексеру сұрақтары:
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары:
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Реферат тақырыптары
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Рефераттар мен баяндамалардың тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Рефераттар мен баяндамалардың тақырыптары
- •Әдебиеттер:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат және баяндама тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат және баяндама тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Кестені толтырыңыз: «Қоғам өмірінің негізгі салалары»
- •Әдебиеттер тізімі:
- •Философия пәні бойынша негізгі түсініктер (глоссарий)
- •Философия пәнінен рубеждік бақылау бойынша тест тапсырмалары
- •A) Болмыстың мәні туралы ілім
- •A) Материализм
- •A) Адамгершілік
- •A) Левкипп
- •A) Даосизм
- •С) Әндер жинағы
- •А) Шри Ауробиндо
- •A) Веданта, санькхя, иога
- •A) Еркін азамат
- •A) Табиғат зерттеу
- •A) Левкипп
- •A) Фалес
- •Философия пәнінен қорытынды бақылау бойынша тест тапсырмалары
- •A) Левкипп
- •A) Даосизм
- •С) Әндер жинағы
- •А) Шри Ауробиндо
- •A) Адамның қимыл күйі
- •A) Веданта, санькхя, иога
- •A) Еркін азамат
- •A) Табиғат зерттеу
- •Қолданылатын әдебиеттер тізімі
Сөж арналған тапсырмалар
1.Ежелгі үнді қоғамның стратификациялану мәселесі.
2.Упаништардың негізгі философиялық мәселелері.
3. Ежелгі Үндістанның ортодоксалды және ортодоксалды емес мектептерінің негізгі мінездемесі.
4.Упаништардың құқықтық – этикалық поэмасының негізгі мазмұны.
5.«Махабхарата» эпикалық поэмасының негізгі мазмұны.
6.Йога жүйесі: құтылудың жеке жолы.
Реферат тақырыптары:
1.Ведалар - философиялық ойдың қайнар көзі ретінде.
2.Ежелгі үнді философиясының нeгiзгi бағыттары мен мектептері.
3.Буддизм философиясы.
4.Индуизм философиясы.
5.Джайнизм философиясы.
6.Веданта философиясы.
7.Индуизм философиясы.
Кестені толтырыңыздар: «Үнді философиясындағы ортодоксалды мектептер»
№ |
Мектептер атауы |
Негізін салушы |
Негізгі ілімдеріне жалпы сипаттама |
Мағынасы |
|
|
|
|
|
Кестені толтырыңыздар: «Үнді философиясындағы ортодоксалды емес мектептер»
№ |
Мектептер атауы |
Негізін салушы |
Негізгі ілімдеріне жалпы сипаттама |
Мағынасы |
|
|
|
|
|
Әдебиеттер тізімі:
1.Бонгарт-Левин Г.М. Древнейшая цивилизация, философия, наука и религия. М., 1980.
2.Литература Древнего Востока. Тесты. М. 1984.
3.Литман А.Д. Современная индийская философия. МЛ.,1985.
4.Радхакршинан С. Индийская философия. М. 1956
5.Степанянц М.Т. Восточная философия. Вводный курс. Избранные тексты.М., 1997.
6.Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. МЛ.,1981.
7.Чаттерджи С. Датта Л. Индийская философия. М., 1966.
8.Ғабитов Т. Философия А., 2004
9.Кішібеков Д.Сыдықов Ұ. Философия. А., 2002
10.Иманқұл Н. Философия әлемінде: болмысы мен тарихы. А ., 2006
№3.СӨЖ
Студенттердің өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар.
1.Көне Қытай философиясы пайда болуының негізгі алғышарттары.
2.Тянь діні және Көне Қытай философиясы.
3.Қытай философиясының негізгі бағыттары мен мектептері.
4.Көне Қытай философиясының қалыптасуындағы «Өзгepic кітабінің» мағынасы.
5.Конфуций философиясының негізгі жағдайы. Оның іліміндегі дәстүрдің мағынасы және орны.
6.Даосизм философиясының негізгі жағдайы. Осы философиядағы «Әрекетсіздікті» қалай түсінуге болады?
7.Легистер философиясының негізгі жағдайы.
8.Мо Дидің философиялық идеялары.
9.Легистердің этикалық — саяси ілімі.
10.Қытай білім беруінің классикалық кітаптары.
Реферат тақырыптары
1.Конфуций іліміндегі тұлға және ұжым мәселесі.
2.Даосизмдегі ғарыш және адам.
3.Конфуций іліміндегі адам мәселесі.
4.Конфуцийдің идеалды мемлекет туралы ілімі.
5.Көне Қытай философиялық мектептері.
6.Хань хандығы кезеңіндегі философия.
7.III-V ғ.ғ. Қытай философиясының дамуы.
8.Мо-Дидің философиялық көзқарастары.
9.Қытай философиясындағы «жэнь» заңының мағынасы және орны.
10.Көне Қытайдағы мифтік сананың ерекшелектері.