
- •1 Заполни пропуски, используя дополнительную литературу и знания, полученные на уроках
- •10 Заполни кроссворд, вписывая нужный ответ, соответственный номеру задания
- •11 Из данных фразеологических оборотов нужно составить пары, противоположные по смыслу.
- •12 Подобрать к данным словам синонимы, объясняющие их смысл.
- •Veni Vidi Vici (www.Vevivi.Ru)
- •1. Определите разряды местоимений: тобой, у себя, чей-то, ни с кем, нашего, того, каждый, скольких.
- •1. Укажите разряды числительных: два, двое, одна вторая, второй, двести двадцать пять, двадцать второй:
- •2. С какими словами употребляются собирательные числительные?
- •3. Какими частями речи являются слова: удвоить, второй, вдвое, двойка, дважды, двойной, двумя, по двое?
- •4. Где пишется ь у количественных числительных 11, 8, 30, 80, 60, 20, 800, 600?
- •5. Как склоняется числительное 90?
- •6. Как склоняется числительное 50?
- •7. Как склоняются числительные 100 и 40?
- •8. Как склоняется числительное 645?
- •9. Какую форму имеет числительное семьсот шестьдесят восьмой в творительном падеже?
- •10. Как склоняются простое порядковое числительное?
- •8. Укажите предложение, в котором есть два действительных причастия:
- •4. Выдели ряд, в котором «е» пишется в одном из слов:
- •5. В каждом столбике найди слово, которое пишется с «н»:
- •6. Отметь те словосочетания, в которых «не» пишется раздельно с разными частями речи:
- •7. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни «четвёртый лишний»:
- •8. На месте каких пропусков в предложениях необходимо поставить запятые? Выпиши цифры, обозначающие их.
- •9. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни «четвёртый лишний»:
- •10. На месте каких пропусков в предложениях необходимо поставить запятые? Выпиши цифры, обозначающие их.
- •1 Тест по теме «Гласные у(ю), а(я) в суффиксах действительных причастий настоящего времени»
- •2 Тест по теме «Запятые при причастных и деепричастных оборотах
- •3 Тест по теме «Обобщающий тест
- •6. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены):
- •7. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены):
- •8. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым:
- •9. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно:
- •10. В каком предложении нет пунктуационных ошибок?
- •14. Найди «третий лишний»:
- •15. «Я» пишется во всех словах ряда:
- •16. Определи предложение с наречием.
- •17. Вставь пропущенные буквы. Отметь «четвёртый лишний»:
- •18. Впиши в клеточки буквы, обозначающие наречия, которые пишутся с суффиксами -а и -о.
- •1 Тест по теме «Союз»
- •3. Какие предложения осложнены обособленными определениями? Расставь знаки препинания в этих предложениях.
- •4. Отметь предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки. Исправь их.
- •5. Найди предложения, в которых необходимо обособить обстоятельства. Укажи
- •6. Найди и отметь предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •7 Укажи предложения, в которых верно расставлены знаки препинания.
- •8. Укажи предложения с речевыми ошибками. Исправь их и запиши в правильном виде.
- •2. Найди и отметь предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •3. Укажи предложения, в которых верно расставлены знаки препинания.
- •4. Укажи предложения с речевыми ошибками. Исправь их и запиши в правильном виде.
- •6. Найди и отметь предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •7. Укажи предложения, в которых верно расставлены знаки препинания.
- •1. Продолжи предложения.
- •2. Укажи предложения с уточняющими членами.
- •3. Найди предложения, в которых необходимо обособить уточняющие члены. Укажи их. Расставь знаки препинания. Объясни графически и другие случаи обособления второстепенных членов.
- •4. Найди и отметь предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •5. Укажи предложения с уточняющими членами.
- •6. Найди предложения, в которых необходимо обособить уточняющие члены. Укажи их. Расставь знаки препинания. Объясни графически и другие случаи обособления второстепенных членов.
- •7. Найди и отметь предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •1 Тест по теме «Сложноподчинённое предложение»
- •Самостоятельная работа №14 Контрольные тесты Каждый из этих комплектов представляет собой сбалансированный тест, по которому можно провести аттестационный контроль учащихся.
8. Как склоняется числительное 645?
А) числительное не склоняется;
Б) склоняется только последнее слово;
В) склоняются все части числительного;
Г) склоняется только первое слово;
Д) склоняются две последние части.
9. Какую форму имеет числительное семьсот шестьдесят восьмой в творительном падеже?
А) семьсот шестьдесят восьмому;
Б) семьюстами шестьюдесятью восемью;
В) семьсот шестьюдесятью восьмым;
Г) семьсот шестьдесят восьмым;
Д) семьсот шестьдесят восьмых.
10. Как склоняются простое порядковое числительное?
А) как дробное числительное;
Б) как собирательное числительное;
В) как имя существительное 3 склонения;
Г) как местоимение;
Д) как имя прилагательное.
Самостоятельная работа «№ 7 по теме «Причастие»
Тема : « ПРИЧАСТИЕ. »
Цель: Систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
– систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
– углубления и расширения теоретических знаний;
– формирования умений использовать справочную литературу;
– развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
– формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
– развития исследовательских умений.
Интернет источники
http://www.ebdb.ru
http://www.slovari.ru/default.aspx?p=2572
http://www.hi_edu.ru/e_books/xbook142/01/index.html
http://www.spravka.gramota.ru/pravila.html
http://slovari.gramota.ru
http://www.spravka.gramota.ru/buro.html
http://vip.km.ru/vschool
Грамота.Ру: справочно-информационный портал "Русский язык" http://www.gramota.ru
Владимир Даль. Электронное издание собрания сочинений http://www.philolog.ru/dahl/
Мир слова русского http://www.rusword.org/
Национальный корпус русского языка: информационно-справочная система http://www.ruscorpora.ru/
Опорный орфографический компакт:
пособие по орфографии русского языка http://yamal.org/ook/
Основные правила грамматики русского языка http://www.stihi-rus.ru/pravila.htm
академическая грамматика Института русского языка РАН http://rusgram.narod.ru
Русская фонетика: мультимедийный интернет-учебник http://www.philol.msu.ru/ras/galya-
Справочная служба русского языка http://spravka.gramota.ru
Центр развития русского языка http://www.ruscenter.ru
Филологический портал Philology.ru http://www.philology.ru
Электронные пособия по русскому языку для школьников http://learning-russian.gramota.ru/
Задание : выбери и напиши в таблицу один правильный ответ
Тест по теме «Гласные У(Ю), А(Я) в суффиксах действительных причастий настоящего времени»
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест по теме «ПРИЧАСТИЕ. Гласные в глагольных суффиксах действительных причастий прошедшего времени»
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест по теме «ПРИЧАСТИЕ. Действительные и страдательные причастия»
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест по теме «ПРИЧАСТИЕ. Обобщающий»
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 Гласные У(Ю), А(Я) в суффиксах действительных причастий настоящего времени» №1
1. .Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква А?
1) держ...щий власть
2) блещ...щий залив
3) маш...щая крыльями
4) рокоч...щий гул
2. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква У?
1) легко дыш...щий
2) леч...щий врач
3) пряч...щий ключ
4) тревож...щий шепот
3. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква Я?
1) беле...щий парус
2) вер...щий в справедливость
3) дремл...щий щенок
4) бре...щийся человек
4. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква Ю?
1) завис...щий от силы ветра
2) кле...щий коробочку
3) мысл...щий человек
4) стел...щиеся растения
5. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква Я?
1) кол...щееся растение
2) бор...щиеся отряды
3) дежур...щий
4) сража...щийся
6. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква А?
1) грохоч...щие волны
2) суш...щиеся грибы
3) хлещ...щие брызги
4) хлопоч...щая хозяйка
7. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква У?
1) руш...щиеся стены
2) тащ...щий в гору
3) меч...щийся зверь
4) слыш...щийся издали
8. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква Ю?
1) готов...щийся к экзамену
2) ка...щийся грешник
3) вид...щий насквозь
4) люб...щий поговорить
9. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква А?
1) маяч...щий на горизонте
2) паш...щие трактором
3) реж...щий хлеб
4) маж...щий маслом
10. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква Ю?
1) грез...щий о счастье
2) та...щий снег
3) мет...щий в начальники
4) калеч...щий здоровье
2 Тест по теме «ПРИЧАСТИЕ. Гласные в глагольных суффиксах действительных причастий прошедшего времени»
1. . В каком причастии не пишется суффикс –И-?
1) выраст...вший
2) выстрел...вший
3) наскуч...вший
4) обид...вшийся на меня
2. В каком причастии нет суффикса –Я- ?
1) леле...вший
2) кле...вший
3) зате...вшие игру
4) отма...вшийся
3. В каком причастии пишется суффикс –Е-?
1) возненавид...вший
2) встрет...вший
3) вылеч...вший
4) обнаруж...вший
4. В каком причастии пропущена не такая буква, как в остальных трёх?
1) муч...вшийся
2) навьюч...вший
3) утеш...вшиеся родители
4) высмотр...вший цель
5. В каком причастии пишется суффикс –И-?
1) замет...вший
2) увид...вший
3) вылет...вший
4) выгор...вшие леса
6. В каком слове пропущена не такая буква, как в остальных?
1) обессил...вший врага
2) поразмысл...вший
3) заброс...вший
4) закашл...вшийся
7. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?
1) завис...вший
2) крас...вшийся
3) расчист...вший
4) утрат...вший
8. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?
1) обезвод...вшая река
2) ненавид...вший
3) нянч...вший
4) обид...вший
9. В каком причастии нет суффикса –Я-?
1) наде...вшийся
2) отча...вшийся
3) раста...вший
4) проветр...вший
10. В каком причастии нет суффикса -Е-?
1) выздоров...вший
2) промолв...вший
3) обессил...вший от жажды
4) разобид...вшийся
11. В каком причастии пропущена буква –Е-?
1) обезлес...вшая страна
2) подбочен...вшийся
3) помн...вший детали
4) расслаб...вшийся
12. В каком причастии пропущена не такая буква, как в трёх остальных?
1) нама...вшийся
2) ознаком...вшийся
3) прикле...вший
4) успоко...вший
13. В каком причастии пропущена не такая буква, как в трёх остальных?
1) постро...вший
2) ре...вший флаг
3) прибав...вший
4) приукрас...вший
14. В каком ряду в обоих словах на месте пропусков пишется одна и та же буква?
1) разве...вший, присво...вший
2) законч...вшийся, расслыш...вший
3) почу...вший запах, пока...вшийся
4) расплав...вшийся, учу...вший
15. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква?
1) просе...вший муку, заполн...вший анкету, повер...вший
2) ускор...вшийся, отта...вший, расщедр...вшийся
3) выкач...вший воду, сосредоточ...вший внимание, топорщ...вшийся
4) выправ...вший, забот...вшийся, огорош...вший
3 Тест по теме «ПРИЧАСТИЕ. Действительные и страдательные причастия»
1. Укажите предложение, в котором есть действительное причастие:
1) Было тихо, в окно веяло запахом накаленных крыш. (Ю.Бондарев)
2) Позади высится холодная каменная стена сарая, отделяющего меня от внутреннего двора. (В.Беляев)
3) В раскрытое окно тек сухой жар июльского утра. (Ю.Бондарев)
4) Тропинка, усеянная выступами скользких корней, то падала, то взбиралась на склон. (А.Грин)
2. Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие:
1) Всматриваясь в странный светящийся полумрак, Мария узнавала почти всех хуторян. (В.Закруткин)
2) В узком проходе, ведущем с внутреннего двора к моему посту, послышались быстрые шаги. (В.Беляев)
3) Растущий у самой воды тополь протянул над плотиком длинную могучую ветвь. (В.Крапивин)
4) Грэй вышел из чащи в кустарник, разбросанный по скату холма. (А.Грин)
3. Укажите предложение, в котором есть действительное причастие настоящего времени:
1) Глянул подслеповатый месяц, из тьмы шагнули бледные кусты, поникшие в росе. (А.Фадеев)
2) В двух шагах от мальчика зашумели ветви, раздвигаемые руками. (А.Куприн)
3) Грэй лег у костра, смотря на отражавшую огонь воду. (А.Грин)
4) Ароматная, тающая во рту земляника обострила ощущение голода, к тому же хотелось пить.(Л.Бородин)
4. Укажите предложение, в котором есть действительное причастие прошедшего времени:
1) Дальние горы, обвеянные синеватою мглою, реяли и, казалось, расплавлялись в истоме.(В.Короленко)
2) Грибов с интересом вглядывается в лица сидящих перед ним молодых людей.(Л.Платов)
3) На миндальных деревьях розовели набухшие бутоны. (В.Вересаев)
4) Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. (А.Грин)
5. Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие настоящего времени:
1) Огни над Чистыми прудами по-ночному просвечивались сквозь надуваемую ветром легкую занавеску. (Ю.Бондарев)
2) Узкое лицо Гошки как-то странно вытянулось, насупленные брови резко выделялись на лбу под кепкой. (Н.Горбачёв)
3) Над глухо гудящей землей громыхали ближние и дальние пушечные залпы. (В.Закруткин)
4) Невдалеке волновалась нивка колосившейся озими. (В.Короленко)
6. Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие прошедшего времени:
1) Морозная дымка веяла в остывшем воздухе, поднималась в колокольне. ( М.Булгаков)
2) Осторожно ступая по разбитому деревянному полу, Миша и Коровин перебрались из конюшни в сарай.(А.Рыбаков)
3) Тусклый фонарь едва-едва освещал наружную лестницу, дрожащую под навесом. (В.Соллогуб)
4) Невидимое, поднималось за домами великолепное утреннее солнце. (А.Рыбаков)
7. Укажите предложение, в котором есть два страдательных причастия:
1) В потемневшем небе послышался ровный гул летящих куда-то тяжелых бомбардировщиков.(В.Закруткин)
2) На увядших космах пырея, который обильно покрыл междурядья неполотой кукурузы, лежала утренняя роса.(В.Закруткин)
3) Черный дом с просторной, открытой ветрам террасой был совсем не похож на веселые, многоцветно раскрашенные домики соседей. (В.Железников)
4) Привлекаемые звуками трубы и видом шагающего по деревне отряда, деревенские мальчишки и девчонки сбегались со всех сторон. (А.Рыбаков)