
- •Курс лекций по учебной дисциплине
- •Содержание
- •Предисловие
- •Модуль 1. Общие сведения о месторождениях полезных ископаемых
- •Лекция 2 (2 часа). Общие сведения о месторождениях полезных ископаемых
- •Вопрос 2. Морфология тел полезных ископаемых. Главные формы рудных тел – пласты, линзы, жилы, трубы или столбы, штокверки, штоки, тела неправильной формы, гнезда (карманы), комбинированные залежи.
- •Вопрос 4. Этапы и стадии формирования руд. Процессы минералонакопления при формировании месторождений протекают в течение длительного времени, которое можно разбить на этапы и стадии.
- •Вопрос 4 . Источники рудного вещества. Среди источников вещества различных генетических типов месторождений выделяют:
- •Модуль 2. Эндогенная серия полезных ископаемых
- •Вопрос 3. Особенности образования раннемагматических месторождений алмазов (Модели образования месторождений алмазов кимберлитового и лампроитового типов).
- •Вопрос 2. Генетические гипотезы, этапы и стадии формирования рудоносных массивов. Ведущими являются магматическая и гидротермальная гипотезы.
- •Лекция 7 (2 часа). Пегматитовые месторождения
- •Вопрос 4. Полезные ископаемые пегматитовых месторождений. Среди пегматитовых месторождений выделяется три генетических класса: простые, перекристаллизованные, метасоматически замещенные.
- •Вопрос 2. Модели образования, геохимическая зональность. Общая схема перераспределения элементов при метасоматическом преобразовании гранитоидов в альбититы и грейзены показана на рисунке 1.
- •Лекция 9 (2 часа). Скарновые месторождения
- •Вопрос 5. Физико-химические условия рудообразования, источники воды и минерального вещества гидротермальных систем, формы переноса минеральных соединений гидротермальными растворами.
- •Вопрос 2. Агенты выветривания. К основным агентам выветривания относятся вода, кислород, углекислота, организмы, аминокислоты, колебания температуры.
- •Вопрос 2. Механогенные месторождения. Механогенные месторождения представлены месторождениями гравия, песка, глины.
- •Вопрос 6. Генетические особенности месторождений фосфоритов.
- •Вопрос 7. Осадочные месторождения горючих полезных ископаемых. К ним относятся, прежде всего, месторождения сапропеля, торфа, угля, горючих сланцев).
- •Рекомендуемая литература
Федеральное агентство по образованию
Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Геолого-географический факультете
Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры месторождений полезных ископаемых ЮФУ Протокол №_____ «___»___________________20 г.
Зав. Кафедрой________________ |
УТВЕРЖДАЮ Декан _________________________________ _________________________________
«____»_______________20 г.
|
Курс лекций по учебной дисциплине
«Основы учения о полезных ископаемых»
федерального компонента цикла ОПД по специальностям 130301 «Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых», 130304 «Геология нефти и газа»
Составитель:доцент Н.В.Грановская
Ростов-на-Дону
2010
Аннотация
Грановская Н.В. Курс лекций по учебной дисциплине «Основы учения о полезных ископаемых». Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2010, 113 с.
В курсе лекций обобщены материалы по закономерностям формирования месторождений полезных ископаемых в процессе развития земной коры. В соответствии с учебной программой дисциплины и требованиями Государственного образовательного стандарта приводятся сведения о генетических типах полезных ископаемых, площадях распространения полезных ископаемых, геодинамических обстановках, периодичности, длительности и глубинных уровнях формирования месторождений, морфологии тел полезных ископаемых, минералого-геохимических, текстурно-структурных характеристиках руд, этапах и стадиях формирования руд, парагенетических минеральных ассоциаций и генераций минералов, источниках рудного вещества и способах его отложения, моделях формирования месторождений основных генетических классов.
Курс лекций предназначен для углубленного изучения дисциплины «Основы учения о полезных ископаемых» при подготовке горных инженеров по специальностям «Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых», «Геология нефти и газа», но может быть также использован для подготовки бакалавров и специалистов других направлений наук о Земле, аспирантов, для повышения квалификации горных инженеров, геологов.
Илл. 2. Табл.4. Библ. 26.
Содержание
С.
ПРЕДИСЛОВИЕ |
4 |
МОДУЛЬ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О МЕСТОРОЖДЕНИЯХ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ |
7 |
Лекция 1. Введение |
7 |
Лекция 2. Общие сведения о полезных ископаемых |
13 |
Лекция 3. Геологические условия формирования месторождений полезных ископаемых |
18 |
МОДУЛЬ 2. ЭНДОГЕННЫЕ ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ |
28 |
Лекции 4, 5. Магматические месторождения |
28 |
Лекция 6. Карбонатитовые месторождения |
38 |
Лекция 7. Пегматитовые месторождения |
42 |
Лекция 8. Альбитит-грейзеновые месторождения |
47 |
Лекция 9. Скарновые месторождения |
51 |
Лекции 10, 11. Гидротермальные месторождения |
56 |
Лекция 12. Колчеданные месторождения |
72 |
МОДУЛЬ 3. ЭКЗОГЕННЫЕ И МЕТАМОРФОГЕННЫЕ ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ |
76 |
Лекция 13. Месторождения выветривания |
76 |
Лекция 14. Россыпные месторождения |
81 |
Лекции 15, 16. Осадочные месторождения |
85 |
Лекция 17 (проблемная). Эпигенетические и осадочно - катагенетические месторождения: современные генетические гипотезы |
93 |
Лекция 18. Метаморфизованные и метаморфические месторождения |
106 |
Рекомендуемая литература |
111 |