111

Навчально-методичний комплекс з курсу « Історія держави та права» (посібник для студентів)

Зміст

1. Пояснювальна записка………………………….............................................с.4

2. Зміст навчального модуля…………………………………………………...с.5

2.1. Тематичний план навчального модуля…………………………………...с.5

2.2. Проектування дидактичного процесу з видів навчальних занять...........с.5

2.2.1. Лекційні заняття, їх тематика і обсяг...………........................................с.5-7

2.2.2. Семінарські (практичні, лабораторні) заняття, їх тематика і обсяг ...с.61-71

2.2.3. Самостійна робота студентів, її тематика, обсяг……………………….с.9-11

2.2.4. Індивідуальна робота студентів......... ……..............................................с.11-12

2.2.5. Засоби контролю .........................................................................................с.12

3. Питання для самоперевірки …………...…......................................................с.12-13

4. Список літератури з дисципліни……….……..................................................с.13-16

1. Вступ

Мета курсу: освоєння студентами закономірностей становлення права та держави на етнічній території України впродовж більш як двох тисячоліть, що в комплексі з іншими історико-правовими дисциплінами допоможе оволодінню галузевими, прикладними юридичними науками.

Завдання курсу:

• закріпити термінологічний інструментарій, одержаний студентами завдяки вивченню теорії держави та права

• забезпечити розуміння загальних закономірностей історичного розвитку в т.ч. і в першу чергу розвитку держави і права

• переконати в наявності самоврядних традицій на території України, вміння народу України засвоювати та розвивати традиції інших народів (Магдебурзьке право)

• - навчити об'єктивно оцінювати вплив інших держав на правотворчий процес в Україні

• обґрунтувати закономірність здобуття Україною незалежності, приєднання до Європейської спільноти

• зорієнтувати студентів в історичних джерелах права, що функціонують в України після проголошення незалежності та дати розуміння нової системи права в правовій державі.

Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця: похідна.

Інтегровані вимоги до знань і вмінь з навчальної дисципліни: в результаті вивчення дисципліни «Історія держави і права України» студент повинен знати:

- предмет історії держави та права України

- методи дослідження історії держави і права

- спроби державотворення на території України, досвід та проблеми конструктивних зусиль

- історичні шляхи формування права на території України, вплив іноземних держав на даний процес

- традиції самоврядування від вічевих до діяльності Рад, проблеми та перспективи діяльності самоврядних органів в Україні у відповідності з Європейською Хартією місцевого самоврядування

- закономірності здобуття України незалежності, напрями розбудови суверенної демократичної правової держави на карті Європи.

вміти : аналізувати суспільно-політичні та державно-правові процеси, які відбувались в Україні, визначати їх сутність та генезис; взаємозв'язок державотворчих процесів в Україні та в інших державах світу, при цьому виокремлювати лише індивідуальне, українське; діалектично поєднувати узагальнення та особливості виникнення, розвитку та перервності української державності та безперервність в розвитку українського права; прогнозувати тенденції державотворчих процесів розвитку на сьогодення та майбутнє.

Міждисциплінарні зв’язки навчальної дисципліни: засвоєння Історії держава і права України базується на поло­женнях вивчення історичних та юридичних дисциплін - історії України, історії стародавнього світу та середніх віків, всесвітньої історії нового та новітнього часу. історії держави і права зарубіжних країн, теорії держави та права, конституційного права,основ римського цивільного права, цивільного права, кримінального права, адміністративного права та ін. галузей.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 108 годин/ 3 кредита ECTS.