
- •Тема 1. Мировоззрение человека и философия
- •1. Понятие мировоззрения и его структура. Исторические типы мировоззрения
- •2. Предмет философии, ее основные проблемы
- •Функции философии. Философия и медицина
- •Тема 2. Философия древнего востока План
- •Общая характеристика философии стран востока
- •Философия китая
- •Философия индии
- •Тема 3. Античная философия
- •1. Философия раннего периода
- •2. Атомистическое учение левкиппа-демокрита
- •3. Проблема человека в философии сократа
- •Философские идеи платона и аристотеля
- •Тема 4. Философия средних веков
- •Основные проблемы патристики. Августин блаженный
- •2. Средневековая схоластика. Полемика номинализма и реализма о природе универсалий
- •3. Исламская философия средних веков
- •Тема 5. Философия Возрождения
- •1. Общая характеристика философии эпохи Возрождения
- •2. Гуманизм эпохи Возрождения
- •3. Натурфилософия и философия природы Ренессанса
- •4. Социальные теории
- •Тема 6. Философия Нового времени
- •1. Общая характеристика философского мышления Нового времени
- •2. Эмпиризм ф. Бэкона
- •3. Рационализм р. Декарта
- •Субъективный идеализм Дж. Беркли и агностицизм д. Юма
- •Тема 7. Немецкая классическая философия и философия марксизма
- •1. Особенности немецкой классической философии.
- •1. Особенности немецкой классической философии
- •2. Основы трансцендентальной философии и.Канта
- •3. Противоречие метода и системы в философии гегеля
- •1. Переход количественных изменений в качественные;
- •2. Взаимопроникновение противоположностей;
- •3. Отрицание отрицания.
- •4. Антропологический материализм л.Фейербаха и проблемы гуманизма
- •Тема 8. Современная западная философия
- •1. Общая характеристика современной западной философии
- •2. Позитивизм и его исторические формы Классический позитивизм
- •3. Экзистенциализм
- •4. Неотомизм
- •Тема 9. Философская мысль в украине
- •Философская мысль периода Киевской Руси
- •2. Философия Просвещения. Киево-Могилянская академия
- •3. Философские взгляды г.С. Сковороды
- •Тема 10. Философия религии как особый вид философской теории
- •1. Философия религии и ее проблемная сфера
- •2. Понятие феномена религии как мировоззренческой системы
- •2. Вера в существование двусторонних связей и отношений между человеком и сверхъестественными силами.
- •3.Основные версии происхождения религии. Причины её возникновения
- •Тема 11. Исторические формы религии. Буддизм как мировая религия
- •1. Классификация религиЙ. Характеристика ранних и народОсТно-национальных религий
- •2. Мировые религии и их характерные черты
- •3. Буддизм как мировая религия
- •2.Учение о Будде.
- •3. Учение о благородных истинах буддизма:
- •Тема 12. Христианство и ислам: история, вероучение, культ
- •1. Предпосылки возникновения христианства и его идейные источники. Становление христианства как мировой религии
- •Можно выделить две большие группы источников:
- •2. Особенности христианского вероучения и его основные направления
- •Идеи Бога;
- •2). Учение о миссии Иисуса Христа.
- •3. Сотериология - учение о спасении.
- •3.Возникновение ислама, его вероучение и течения
- •2. Учение о божественном посреднике Мухаммеде.
- •Тема 13. Бытие и материя – основа раскрытия сущности мира и человека
- •Проблема бытия в философии. Основные формы бытия
- •Материя и еЕ свойства
- •Философское понимание движениЯ. Многообразие форм движения материи и их взаимосвязь
- •Пространство и время как формы существования материи
- •Тема 14. Сознание как отражение и деятельность
- •2. Отражение как всеобщее свойство материи. Эволюция форм отражения.
- •1. Проблема сознания в истории философии
- •2. Отражение как всеобщее свойство материи. Эволюция форм отражения
- •3. Общественно-историческая сущность сознания. Биологические предпосылки и социальные условия возникновения сознания
- •Тема 15. Познаваемость мира как философская проблема
- •1. Эволюция представлений о познаваемости мира в истории философии
- •2. Теория познания диалектического материализма как теория отражения
- •3.Чувственное и логическое познание и их формы
- •Истина как процесс. Диалектика абсолютной и относительной истины
- •Тема 16. Диалектика и ее альтернативы
- •Диалектика и метафизика и их исторические формы
- •Диалектика как система принципов, законов и категорий
- •Разрушение, преодоление старого качества;
- •Сохранение элементов старого качества (наследственность);
- •Создание нового качества.
- •Тема 17. Философское понимание человека
- •1. Проблема сущности человека в истории философии
- •2. Философия о происхождении человека и его природе
- •Тема 18. Функционирование и развитие общества
- •1. Общество как развивающаяся система
- •2. Способ производства материальных благ и его структура
- •Тема 19. Культура и ценности
- •1. Философия культуры. Культура и цивилизация
- •Синоним культуры;
- •Определенная ступень общественного развития, характеризующаяся наличием городских поселений, государства и письменности;
- •Социокультурный тип со свойственной ему религиозной системой.
- •2. Ценности и их роль в жизни общества и человека
3. Философские взгляды г.С. Сковороды
Имя Григория Сковороды (1722 - 1794) занимает очень высокий рейтинг среди имен знаменитых философов. Его философская система не только оригинальная, но и довольно современная.
Путь Г. С. Сковороды в философию был длинным. Из 72-х прожитых лет он отдал философской работе лишь последние 25 лет своей жизни. Только в 80-х годах XVIII ст. он начал создавать свои философские диалоги, трактаты, притчи и, странствуя по Украине, стал проповедовать свое философское учение. А путь почти в 50 лет был только подготовкой к этому странствию в образе «старца» – бродячего философа-наставника.
Из чего же состоял этот предфилософский путь?
Григорий Саввич Сковорода родился на Полтавщине в семье малоземельного казака. Несколько лет (с перерывами) он учился в Киево-Могилянской академии. Потом находился в придворной капелле в Петербурге. В составе посольской миссии был несколько лет в Венгрии. После возвращения работал преподавателем – сначала в Переяславской семинарии (излагал поэтику), а потом в Харьковском коллегиуме (читал курс лекций по этике). Приобретение жизненного опыта и формирование мировоззрения происходило под действием объединения двух взаимодополняющих и даже благоприятных факторов: его многосторонней одаренности, с одной стороны, и социальной обстановки, которая резко меняется - с другой. Биографы отмечают, что у Сковороды был глубокий ум, феноменальная память, поэтические способности, исключительно музыкальный слух и голос; он писал стихи, сочинял музыку, играл на нескольких инструментах, имел способности к рисованию.
Особенность творческого поведения Григория Сковороды (которая потом отразилась и на характере его философского учения) заключалась в том, что при отрицательном отношении к миру, который увяз в корыстолюбии, он избрал такую положительную форму борьбы со злом, при которой центр бремени из области критики политических отношений в обществе был перемещен в сферу образования, культуры и морали.
Причем его собственный образ жизни полностью совпадал с тем учением, которое он сам проповедовал.
В 50-60 гг. XVIII ст. Сковорода создает в основном литературные произведения. Он написал возле 50 песен и стихов, создал цикл басен под названием «Басни Харьковские», сделал пересказы ряда античных мыслителей. В своих произведениях в противовес морали, основанной на богатстве, золоте и власти, Григорий Сковорода прославляет человека «малых желаний» и ограниченные материальные нужды. Басни Сковороды по своему идейному содержанию являются как бы прелюдией к его философскому творчеству. Уже в баснях звучит один из его главных философских принципов. Его суть заключается в признании законными и естественными только тех нужд и стремлений человека, которые отвечают естественному, а не социальному отличию людей. Мораль его басен часто превышает их непосредственный сюжет.
Необходимость перехода от творения басен непосредственно к философскому творчеству особенно явным образом ощущается в морали басни №19: «…Свет и тьма, тление и вечность, вера и бесчестие - составляют мир этот и нужны один для одного. Кто тьма – пусть будет тьмой, а сын света - пусть будет светом. От плодов их распознаете их…»
Формально философская система Сковороды укладывается в один строку. Основа этой системы заключается в существовании «двух натур» и «трех миров». Расшифровка существования «двух натур» следует непосредственно из трактата «О Боге»: «…Весь мир состоит из двух натур: одна - видимая, вторая - невидимая. Видимая натура носит название тварь, а невидимая - Бог. ...у старинных [людей] Бог носил название “ум всемирный”. Ему у них были разные имена: натура, бытие вещей, вечность, время, судьба, необходимость, фортуна и др. А у христиан известнейшие ему имена такие: дух, Господь, царь, отец, ум, истина. ... Что же к видимой натуре, то ей также не одно имя, например: вещество или материя, земля, плоть, тень и др. …»
Вопрос о Боге, который составляет первооснову всего сущего – «высшую всех причин причину», внутреннюю причину развития всего мира, является одним из основных вопросов в философской системе Сковороды. Своим представлением о Боге он поставил себя в оппозицию по отношению к церкви, которая придерживается библейской легенды о создании мира Богом на протяжении шести дней. В отличие от церковного, его Бог – вечное начало – неуловимый и невидимый, поскольку он, «будучи присутствующим во всем, не является ни частью, ни целым, не имеет меры, временной и пространственной характеристики». Такое понимание Бога, который отождествляется с природой, получило в философии название пантеизма. Представление Сковороды нельзя отнести ни к чистому идеализму, ни к чистому материализму. У него Бог и материя сосуществуют рядом, хотя невидимая натура всегда первичная, т.е. у Сковороды цель развития материи задана Богом. Поскольку любое развитие мира понимается Сковородой как осуществление цели, то развитием управляют внутренние законы, которые определяют возможные границы саморазвития. Эти границы саморазвития заданные Богом и от людей не зависят.
Разберем теперь, что же понимается под существованием «трех миров», каждый из которых также имеет две натуры – видимую и невидимую.
Первым и главным миром у Сковороды является вся Вселенная – макрокосм. Макрокосм включает в себя все родившееся в этом большом мире, составленному из параллельных бесчисленных миров. В этом мире нет ни начала, ни конца – он вечный и безграничный. Целью познания этого мира является не описание отдельных предметов, а раскрытие их невидимой натуры – постижение их внутреннего значения, так как через внутреннюю суть отдельных вещей можно постигнуть «тайные пружины развития всей Вселенной». При этом Сковорода считает, что внутренняя невидимая суть вещей всегда связана с видимой через внешнюю форму, которая определяется мерой, ритмом, симметрией, пропорцией.
Вторым из «трех миров» является малый мир – микрокосм – мир человека. Итак, согласно представлениям Сковороды, все, что осуществляется в мире – макрокосме, находит свое завершение в человеке – микрокосме. Из учения Сковороды следует, что возможности познания мира человеком ничем не ограниченные. Стремление человека к познанию отождествляется со стремлением человека к Богу без посредников, так как Бог есть самая природа, а человек – ее произведение, – познавая Бога – познает самого себя. В этом смысле Сковорода возражает агностицизму – учению о непознаваемости мира.
Очень тонким моментом в теории познания Сковороды есть тот факт, что он не связывает умножения человеком своих познаний с ростом материальных нужд, удовлетворение которых понимается как достижение человеческого счастья. Скорее наоборот: чем лучше человек познает самого себя и окружающий его мир, тем разумнее и скромнее должны быть его нужды.
Что же касается счастья, то оно связано не с удовлетворением все возрастающих материальных потребностей, а с радостью работы.
Возможность преодоления человеком моральных недостатков Сковорода связывает не с внешними обстоятельствами, а с внутренними качествами человека. Вообще науку о человеке Сковорода считает высшей из всех наук. Человеческое счастье он рассматривает только через призму внутренней натуры человека. Из философии Сковороды следует, что внутренняя натура, в конечном результате, выражается через взаимодействие с определенным видом работы. Тема «сродного труда» – эта одна из самых важнейших тем, которые развиваются Сковородой. Эта тема перешла из его басен в философию и достигла такой высоты, которая приобрела значение общего принципа, который определяет не только человеческое счастье, но даже значение человеческого бытия.
Третьим из существующих «трех миров» – есть символический мир, который отождествляется Сковородой с Библией. Библии также приписывается существование двух натур – внешней и внутренней. Сковорода считает, что представленные в Библии легенды – это фантазия, обман, фальсификация, небылицы, вранье, с одной стороны, но в них заложенное таинственное значение, полезное и поучительное знание – с другой.
Сковорода и сам написал несколько притч с выдуманными образами, но с глубоким внутренним значением. Поэтому и Библию он рассматривал как инструмент постижения скрытой тайны. Постижение внутренней натуры Сковорода связывает с познанием красоты. Он считает, что внешняя форма – это случайное, явление, которое вносится в природу, а внутренняя натура – это истинный источник красоты.
Применяя философию двух натур и трех миров к человеку, Сковорода делает вывод, что человек осуществляет прекрасные поступки и счастлив только тогда, когда он согласует свое поведение и образ жизни со своими естественными наклонностями.