
- •1. Проблема происхождения философии. Философия и мифология.
- •2. Древневосточная философия и ее особенности.
- •3. Особенности древнегреческой философии, основные школы, проблемы, представители.
- •4. Учение Платона об идеях и его влияние на последующую философию.
- •5. Философия Аристотеля. Учение о действующих причинах.
- •6. Философия эпохи эллинизма и ее специфика
- •7. Основные проблемы средневековой европейской философии.
- •8. Философия эпохи Возрождения: темы, проблемы, представители.
- •9. Рационалистическая метафизика XVII века (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •10. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени.
- •11. Политическая философия т. Гоббса.
- •12. Идеи гражданского общества в философии Дж. Локка.
- •13. Понятие субстанции в английском эмпиризме XVII в.
- •14. Субъективный идеализм Дж. Беркли.
- •15. Критика понятия причинности в философии д. Юма.
- •16. Философские идеи Просвещения (ж.-ж. Руссо, ш. Монтескье, д. Дидро).
- •17. Основные идеи «критической философии» и. Канта.
- •18. Проблема свободы в философии и. Канта.
- •19. «Этикотеология» и. Канта.
- •20. Основные проблемы немецкого классического идеализма (Фихте, Шеллинг, Гегель).
- •21. Философия истории Гегеля. Её влияние на социальные науки.
- •22. Идеалистическая диалектика Гегеля.
- •23. Философия права Гегеля.
- •24. Антропологический принцип л.Фейербаха.
- •25. Критика рационализма в философии а.Шопенрауэра.
- •26. Экзистенциальная философия с. Кьеркегора.
- •27. Критика науки в философии Ницше.
- •28. Основные идеи диалектического и исторического материализма к. Маркса и ф. Энгельса.
- •29. Критика отчуждения в философии к.Маркса и ее современное значение.
- •30. Основные идеи «философии жизни» (Ницше, Дильтей, Бергсон).
- •31. Проблема «конца европейской культуры» (о. Шпенглер) и ее современный смысл.
- •32. Позитивизм: критика спекулятивной метафизики.
- •33. Неопозитивистская программ эмпирического обоснования научного знания.
- •34. Прагматизм – философия успеха человеческой деятельности.
- •35. Философские идеи психоанализа (з. Фрейд, к. Юнг, э. Фромм).
- •36. Основные идеи (темы) европейского экзистенциализма хх века.
- •37. Тема кризиса современной культуры (Гуссерль, Ортега-и-Гассет).
- •38. Проблемы феноменологической философии э. Гуссерля.
- •39. «Поворот к языку» в философии хх в. (Витгенштейн, Хайдеггер).
- •40. Основные идеи философской герменевтики (г.Гадамер, п. Рикер).
- •41. Философия «символических форм» э. Кассирера.
- •42. Дилемма «сциентизм – антисциентизм» в современной европейской философии.
- •43. Основные идеи современной «аналитической философии».
- •44. Основные направления в современной философии науки.
- •45. Предмет и значение спора между «западниками» и «славянофилами» в русской философской и общественно-политической мысли XIX века.
- •46. Основные идеи «философии всеединства» в.С. Соловьева.
- •47. Этические идеи л.Н.Толстого.
- •48. Социальная утопия русского анархизма (м.А. Бакунин, п.А. Кропоткин).
- •49. Философия свобода н.А. Бердяева: основные идеи и проблемы.
- •50. Структура философского знания.
- •51. Проблема бытия в истории философии. Основные типы её решения.
- •52. Объективная и субъективная реальности. Проблема их взаимосвязи.
- •53. «Пространство» и «время». Историческая эволюция этих категорий.
- •54. «Детерминизм» и «индетерминизм» как мировоззренческие и методологические принципы.
- •55. Философская и научная картины мира.
- •56. Место человека в научной картине мира.
- •57. «Психика», «мышление», «сознание» - соотношение понятий.
- •58. Субъект и объект познания.
- •59. Чувственное и рациональное в познании.
- •60. Истина как цель познания. Современные концепции истины.
- •61. Основные методы современной науки.
- •62. Социальная философия и науки об обществе.
- •63. Индивид, личность, индивидуальность.
- •64. Общественные отношения: типы, структура, динамика изменений.
- •65. Соотношение экономики и политики в общественной жизни.
- •66. Социальные роли и функции человека.
- •67. Фактор сознания в общественной жизни человека.
- •68. Права человека: современные проблемы.
- •69. Типы властных отношений в обществе.
- •70. Государство и личность. Понятие правового государства.
- •71. Культура и цивилизация: соотношение понятий.
- •72. Взаимодействие культур в современную эпоху.
- •73. Понятие «исторического времени».
- •74. Историческая закономерность и историческая случайность.
18. Проблема свободы в философии и. Канта.
Свобода воли – одна из антиномий Канта (нельзя однозначно сказать, все ли события встроены в причинно-следственные цепочки или какие-то совершаются свободно, без причины). Однако в рамках своих поступков человек работает с вещами самими по себе, а причинность – это то, что наш рассудок вещам приписывает. Существует факт практического разума: я могу знать, что поступил неправильно. Следовательно, я могу предполагать, что внутри меня вшиты критерии правильности поступка. Моральный поступок совершается исключительно из чувства долга. Чтобы проверить моральность поступка, существует категорический императив:
Поступай так, как если бы максима твой воли легла бы в основу всеобщего законодательства
Относись к человеку всегда как к цели и никогда – только как к средству.
В случае, если человек поступает по долгу, он поступает свободно, если нет – он поступает как вещь, встроенная в причинно-следственные цепочки.
Человек, поэтому, вынужден предполагать свободу воли, чтобы оправдать в своих глазах поступки по долгу, а не из каких-либо причин
19. «Этикотеология» и. Канта.
КПР: практический разум имеет дело с поступками, а не с ощущениями или понятиями. Факт практического разума: я могу знать, что поступил неправильно. Следовательно, я могу предполагать, что внутри меня вшиты критерии правильности поступка. Моральный поступок совершается исключительно из чувства долга. Чтобы проверить моральность поступка, существует категорический императив:
Поступай так, как если бы максима твой воли легла бы в основу всеобщего законодательства
Относись к человеку всегда как к цели и никогда – только как к средству.
В случае, если человек поступает по долгу, он поступает свободно, если нет – он поступает как вещь, встроенная в причинно-следственные цепочки.
Человек вынужден предполагать сладующие ответы на вопросы об идеях, «вшитых» в его разум:
Существует свобода воли – иначе стремление поступать по долгу бессмысленно
Душа бессмертна: за ограниченный период человеческой жизни невозможно развиться достаточно, чтобы поступать свободно всегда
Моральность и счастье в нашей жизни расходятся, нужно предполагать наличие Бога, гарантирующего, что после смерти они расходиться не будут.
20. Основные проблемы немецкого классического идеализма (Фихте, Шеллинг, Гегель).
Главная проблема – переработка кантовского наследия:
Кант запрещает интеллектуальную интуицию (способность воспринимать собственные познавательные и не только способности), хотя все его «критики» – это сплошная интеллектуальная интуиция.
Неясны взаимоотношения между теоретическим и практическим разумом.
Неясен статус вещи самой по себе – если мы к ней не имеем доступа, то зачем её вводить?
Категории рассудка: никто не спорит, что они такие, но непонятно, откуда они берутся.
Фихте: Я полагает Я, Я полагает не-Я, Я полагает Я и не-Я. Из дальнейших способов полагания и противополагания Фихте выводит кантовские категории, а завершается всё это на абсолютном Я, в котором все эти противополагания сняты. Познание – это противополагание познаваемого объекта себе, который сам, по кантовским механизмам, становится содержанием Я. Цель философии – быть наукоучением, то есть проявлять основания для всех остальных наук (и для себя тоже). Естественно, интеллектуальная интуиция разрешена, а разум прежде всего практический
Шеллинг: в основу всего следует положить абсолютное тождество как нечто наиболее простое. В природе абсолютное тождество проявляется как единство природы и духа (далее рассуждения в духе Спинозы), в человеке – как единство сознания и бессознательного, которое становится содержанием сознания (далее рассуждения в духе Фихте). Категории выводятся в ходе обеих линий. Обе линии соединяются в искусстве – там и материальный носитель, и духовное содержание. Теоретический и практический разум тождественны. Вещи самой по себе нет (она тождественная с духом).
Гегель: философия Фихте основывалась на Я как чём-то непосредственном, что полагало и себя, и свою противоположность. Философия Шеллинга стремилась убрать эту двойственность, объединяя две противоположности как тождественные. Философия Гегеля предлагает вариант, когда противоположности последовательно снимаются. Тогда бытие как нечто наиболее простое и абстрактное, развиваясь, доходит до Абсолютного духа. При этом:
Кантовские категории рассудка выводятся при логическом развитии от бытия до абсолютной идеи, в человеческом познании проявляются опосредованно
«Вещь сама по себе» – природа – является менее высокой категорией, чем дух, который с ними взаимодействует
Теоретический и практический разум – два момента свободного духа (взаимодействий между людьми)
Интеллектуальная интуиция возможна, хотя в философии появляется не сразу.