
- •1. Проблема происхождения философии. Философия и мифология.
- •2. Древневосточная философия и ее особенности.
- •3. Особенности древнегреческой философии, основные школы, проблемы, представители.
- •4. Учение Платона об идеях и его влияние на последующую философию.
- •5. Философия Аристотеля. Учение о действующих причинах.
- •6. Философия эпохи эллинизма и ее специфика
- •7. Основные проблемы средневековой европейской философии.
- •8. Философия эпохи Возрождения: темы, проблемы, представители.
- •9. Рационалистическая метафизика XVII века (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •10. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени.
- •11. Политическая философия т. Гоббса.
- •12. Идеи гражданского общества в философии Дж. Локка.
- •13. Понятие субстанции в английском эмпиризме XVII в.
- •14. Субъективный идеализм Дж. Беркли.
- •15. Критика понятия причинности в философии д. Юма.
- •16. Философские идеи Просвещения (ж.-ж. Руссо, ш. Монтескье, д. Дидро).
- •17. Основные идеи «критической философии» и. Канта.
- •18. Проблема свободы в философии и. Канта.
- •19. «Этикотеология» и. Канта.
- •20. Основные проблемы немецкого классического идеализма (Фихте, Шеллинг, Гегель).
- •21. Философия истории Гегеля. Её влияние на социальные науки.
- •22. Идеалистическая диалектика Гегеля.
- •23. Философия права Гегеля.
- •24. Антропологический принцип л.Фейербаха.
- •25. Критика рационализма в философии а.Шопенрауэра.
- •26. Экзистенциальная философия с. Кьеркегора.
- •27. Критика науки в философии Ницше.
- •28. Основные идеи диалектического и исторического материализма к. Маркса и ф. Энгельса.
- •29. Критика отчуждения в философии к.Маркса и ее современное значение.
- •30. Основные идеи «философии жизни» (Ницше, Дильтей, Бергсон).
- •31. Проблема «конца европейской культуры» (о. Шпенглер) и ее современный смысл.
- •32. Позитивизм: критика спекулятивной метафизики.
- •33. Неопозитивистская программ эмпирического обоснования научного знания.
- •34. Прагматизм – философия успеха человеческой деятельности.
- •35. Философские идеи психоанализа (з. Фрейд, к. Юнг, э. Фромм).
- •36. Основные идеи (темы) европейского экзистенциализма хх века.
- •37. Тема кризиса современной культуры (Гуссерль, Ортега-и-Гассет).
- •38. Проблемы феноменологической философии э. Гуссерля.
- •39. «Поворот к языку» в философии хх в. (Витгенштейн, Хайдеггер).
- •40. Основные идеи философской герменевтики (г.Гадамер, п. Рикер).
- •41. Философия «символических форм» э. Кассирера.
- •42. Дилемма «сциентизм – антисциентизм» в современной европейской философии.
- •43. Основные идеи современной «аналитической философии».
- •44. Основные направления в современной философии науки.
- •45. Предмет и значение спора между «западниками» и «славянофилами» в русской философской и общественно-политической мысли XIX века.
- •46. Основные идеи «философии всеединства» в.С. Соловьева.
- •47. Этические идеи л.Н.Толстого.
- •48. Социальная утопия русского анархизма (м.А. Бакунин, п.А. Кропоткин).
- •49. Философия свобода н.А. Бердяева: основные идеи и проблемы.
- •50. Структура философского знания.
- •51. Проблема бытия в истории философии. Основные типы её решения.
- •52. Объективная и субъективная реальности. Проблема их взаимосвязи.
- •53. «Пространство» и «время». Историческая эволюция этих категорий.
- •54. «Детерминизм» и «индетерминизм» как мировоззренческие и методологические принципы.
- •55. Философская и научная картины мира.
- •56. Место человека в научной картине мира.
- •57. «Психика», «мышление», «сознание» - соотношение понятий.
- •58. Субъект и объект познания.
- •59. Чувственное и рациональное в познании.
- •60. Истина как цель познания. Современные концепции истины.
- •61. Основные методы современной науки.
- •62. Социальная философия и науки об обществе.
- •63. Индивид, личность, индивидуальность.
- •64. Общественные отношения: типы, структура, динамика изменений.
- •65. Соотношение экономики и политики в общественной жизни.
- •66. Социальные роли и функции человека.
- •67. Фактор сознания в общественной жизни человека.
- •68. Права человека: современные проблемы.
- •69. Типы властных отношений в обществе.
- •70. Государство и личность. Понятие правового государства.
- •71. Культура и цивилизация: соотношение понятий.
- •72. Взаимодействие культур в современную эпоху.
- •73. Понятие «исторического времени».
- •74. Историческая закономерность и историческая случайность.
25. Критика рационализма в философии а.Шопенрауэра.
Мир есть воля и представление. Индивидуальная воля, равно как и личность – лишь представление мировой воли. Мировая воля «представляет» весь материальный мир в том смысле, что создаёт, познаёт и изменяет его по своему усмотрению. У мировой воли нет конечной цели – она исполняет спонтанные желания. Удовлетворение она получает только когда желание исполнено, но на его место тут же встаёт новое, и воля остаётся неудовлетворённой. Всё, что может делать человек – это умерщвлять в себе волю, живя аскетично. Наш мир – худший из возможных, потому что мы постоянно неудовлетворены, а единственный способ прекратить это – жить аскетично, тем самым теряя шанс на какое-либо удовлетворение.
Рационализм критикуется, во-первых, в том смысле, что в основу мира Шопенгауэр кладёт слепую волю, а не разум. Во-вторых, в отличие от рационалиста Лейбница, он считает наш мир худшим из возможных. В-третьих, отрицается прогресс науки, поскольку это ещё одно проявление слепой воли.
26. Экзистенциальная философия с. Кьеркегора.
Кьеркьегор предвосхитил экзистенциализм XX века, поставив «предельные вопросы» о существовании человека и его смысле. Человек является единичной личностью, как бы заброшенной в мир, а общество и особенно претендующая на объективную истину наука стремятся его обезличить.
Человек проходит 3 стадии:
Эстетическая – господство ощущений, жизнь для удовольствия. Здесь человек максимально обезличен, потому что здесь не требуется осознание себя как личности.
Этическая – господство норм, которые объявляются добром, эстетическая стадия объявляется злом. Здесь обезличенность меньше (появилось некоторое осознание), но общие для всех нормы не способствуют самоактуализации личности.
Религиозная – нормы и формальные критерии отбрасываются как частности перед лицом абсолютного. Человек перед лицом Бога делает выбор между двумя неправильными, с точки зрения предыдущей стадии, действиями, и в этом выборе он максимально проявляется как личность.
27. Критика науки в философии Ницше.
Наука возникла из отвращения интеллекта к хаосу. Интеллект не может находиться в постоянном хаосе ощущений и действий, ему необходимо их упорядочивать. Одна из форм такого упорядочивания – новоевропейская наука.
Декарт: сначала надо сконструировать правильный метод, потом на его основе познать природу, а на основе этого знания сделать идеальные законы для человеческой жизни.
Ницше: все подобные «идеальные законы» можно творить и перетворять сколько угодно раз, потому что их основа – ценности – то, что творится и должно быть преодолеваемо. Это же относится к базовым ценностям науки типа истины и познания (а также ценности порядка перед хаосом). Таким образом, наука – это результат творчества ценностей, она глубоко вторична перед творческим хаосом, который проявляется в виде постоянного роста «воли-к-власти».
28. Основные идеи диалектического и исторического материализма к. Маркса и ф. Энгельса.
В рамках материалистической диалектики человеческие понятия истолковываются как отражения реальных вещей, их многообразных связей и отношений. Такое соединение диалектики и материализма положило развитие новому направлению в философии диалектическому материализму. В качестве первичной признается диалектически развивающаяся объективная материальная действительность, отражением которой выступают категории и законы мыслительной деятельности. Признает первичным материю, сознание – вторично. Рассматривает их сложные и противоречивые взаимодействия, указывая при этом на активную роль сознания, его воздействия на природу и общественное бытие людей в процессе их предметной-практической деятельности. Мир познаваем, критикуют агностицизм (Юм, Кант). Мир существует вечно во времени и пространстве (вечное бытие). Бытие отдельных явлений временно. Взаимный переход бытия в небытие и обратно характеризуется понятием «становление».
С точки зрение диалектико-материалистической философии материя постоянно находится в движении. Движение есть.
Единство материи, движения, пространства и времени.
Познание трактуется как деятельность людей, направленная на постижение свойств предметов и явлений объективного мира – природы, общества человека, а также свойств человеческого сознания.
Развитие происходит по законам диалектики – единства и борьбы противоположностей, перехода количества в качество, отрицания отрицания.
Суть исторического материализма:
На каждом этапе общественного развития люди для обеспечения своей жизнедеятельности выступают в особые, объективные, не зависящие от их воли производственные отношения (продажа собственногог труда, материальное производство, распределение);
Производственные отношения, уровень производительных сил образуют экономическую систему, которая является базисом для институтов государства и общества, общественных отношений;
Указанные государственные и общественные институты, общественные отношения выступают в качестве надстройки по отношению к экономическому базису;
Базис и надстройка взаимно влияют друг на друга;
В зависимости от уровня развития производительных сил и производственных отношений, определенного типа базиса и надстройки выделяются общественно-экономические формации;
Рост уровня производительных сил приводит к изменению производственных отношений и смене общественно-экономических формаций и общественно0политического строя;
Уровень экономики, материальное производство, производственные отношения определяют судьбу государства и общества, ход истории.