РГППУ Авторы В.И. Вешкурцев Д.Г. Мирошин 2003 год

Оглавление

Введение…………………………………………………………………4

1. Содержание и объем контрольной работы…………………………..4

2. Требования к оформлению контрольной работы……………………5

3. Указания по методике выполнения контрольной работы…………..7

   1. Построение кинематической схемы сложной коробки скоростей…7

   2. Построение структурной сетки……………………………………....12

   3. Анализ структурной сетки……………………………………………13

   4. Построение структурного графика ( графика частот вращения)…..16

   5. Анализ структурного графика (графика частот вращения)………...18

   6. Определение передаточных отношений…………………………….24

   7. Расчет чисел зубьев…………………………………………………...25

   8. Расчет энергосиловых параметров коробки скоростей и выбор

электродвигателя………………………………………………………29

9. Сложенная структура………………………………………………….39

Литература…………………………………..………………………...40

Приложение 1. Задание на проектирование…….………………………41

Приложение 2.Технические данные трехфазных асинхронных

закрытых обдуваемых электродвигателей ……..…….43

Приложение 3. Нормальные ряды чисел в станкостроении…………...44

Приложение 4. Пример оформления пояснительной записки………...45

Введение

Контрольная работа является подготовительной стадией к выполнению курсового проекта по дисциплине «Оборудование отрасли: металлорежущие станки» Цель контрольной работы – формирование умений производить кинематический расчет коробок скоростей металлорежущих станков и закрепление знаний полученных при изучении теоретической части указанной и предшествующих дисциплин, таких как: «Детали машин», «Теория машин и механизмов», «Теория резания» и др. Принимая решение по выбору оптимальной кинематической схемы проектируемого узла станка, студент повышает свою профессиональную компетентность в области постановки задачи, оценки и анализа принятого решения и закрепляет конструкторские навыки.

1.Содержание и объем контрольной работы

Объектом проектирования в рамках контрольной работы и курсового проекта является привод главного движения металлорежущего станка с привязкой его к остальным узлам. В задании указываются:

• тип металлорежущего станка и основные параметры его технической характеристики

• Z -число ступеней частот вращения шпинделя;

- n _min -минимальная частота вра­щения шпинделя, об/мин;

-  -знаменатель стандартного геометрического ряда частот вращения шпинделя;

- Р ст -мощность станка, кВт;

- Рдв – мощность двигателя, кВт.

В задании указаны и параметры станков для обрабатываемых деталей:

- соответственно высота центров и расстояние между центрами, мм, для токарных станков.

- наибольший условный диаметр сверления в стали, мм, для сверлильных станков.

- размеры стола, мм, для фрезерных станков.

Варианты заданий приведены в приложении 1. Данные варианты используются студентами заочного отделения как задания на курсовое проектирование(в соответствии с программами обучения). Для студентов дневного обучения варианты определяет преподаватель. Студенты заочного обучения выбирают вариант задания по сочетанию двух последних цифр зачетной книжки. Если оно не превышает 50, его принимают за номер варианта. Если цифры шифра больше, то вычитают из него 50 и оставшуюся часть принимают за номер варианта задания.

В работе рассматривается пример: Z = 6, n _min = 160 об \мин,  = 1,26,

P ст =4,62 кВт