Министерство образования и науки

Российской Федерации

Новосибирский юридический институт (филиал)

национального исследовательского

Томского государственного университета

Учебно-методический комплекс

дисциплины (модуля)

«АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС»

Новосибирск

2012

Учебно-методический комплекс подготовлен кандидатом юридических наук, доцентом И. В. Фроловым

Утвержден на заседании кафедры трудового, земельного и финансового права НЮИ (ф) ТГУ

Протокол № 6 от 23 июня 2012 г.

Заведующая кафедрой трудового, земельного

и финансового права

кандидат юридических наук, доцент Э. Р. Мартиросян

Рекомендован к опубликованию методической комиссией НЮИ (ф) ТГУ

Протокол № 6 от 25 июня 2012 г.

Председатель методической комиссии кандидат исторических наук, доцент В. В. Белковец

Настоящий учебно-методический комплекс разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению «Юриспруденция», квалификация (степень) «бакалавр», и предназначен для студентов НЮИ (ф) ТГУ всех форм обучения.

© Новосибирский юридический институт (филиал) ТГУ, текст, 2012

Осуществление права может быть либо легким, быстрым, неизбежным и равномерным, либо иным, противоположным – медлительным и трудным, избирательным и случайным, Отсюда две главные задачи техники: 1 ) количественное и качественное упрощение права (с целью облегчения его усвоения); 2) достижение практичности (с целю применения права к конкретному случаю).

Рудольф фон Иеринг «Юридическая техника».

I. Организационно-методический раздел

1. Цель курса

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Арбитражный процесс» подготовлен на основе положений действующего Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации, с учетом последних изменений, внесенных в гражданское законодательство, а также материалов правоприменительной практики.

К основной цели курса «Арбитражный процесс» можно отнести подготовку высококвалифицированного юриста в сфере гражданских, финансовых, административных правоотношений, обеспечение усвоения теоретических положений процессуальной формы регулирования споров, норм арбитражного процесса, исследование положений действующего законодательства, регулирующего процедуру судебного рассмотрения споров, связанных с предпринимательской деятельностью, вопросами корпоративного права, регулирования отношений в сфере финансовой несостоятельности (банкротства), обжалования действий органов власти и управления нарушающих права в сфере предпринимательской деятельности, движения финансовых потоков, а также изучение зарубежного опыта в регулировании указанных отношений. Студент должен научиться применять полученные знания и в практической деятельности – в сфере судебных разбирательств в системе арбитражных судов.

2. Задачи учебного курса

Основной задачей курса «Арбитражный процесс» является привитие будущему юристу знаний, которые послужат теоретической базой для осмысления действующего арбитражно-процессуального законодатель-ства, базой для формирования правовой культуры, выработки правильной позиции при решении конкретных задач в сфере разрешения споров и определения системы доказательств при отправлении правосудия в системе арбитражных судов Российской Федерации.

Преподавание курса «Арбитражный процесс» осуществляется методом комплексного изучения процессов, протекающих в сфере арбитражно-процессуальных правоотношений, с выделением проблемных вопросов, направлений и тенденций, а также анализом их последствий и выработкой направлений их решения применительно к практическим ситуациям.

Методика модульного обучения позволяет объединить исследование основных положений курса «Арбитражный процесс» с выработкой у студентов навыков проведения самостоятельных научных исследований.

Учебная программа дисциплины построена системно и последовательно, что позволяет максимально полноценно освоить все темы учебного курса.

В результате изучения дисциплины «Арбитражный процесс» студент должен:

иметь представление:

― о роли, функциях и месте арбитражного процесса в системе российского права;

― об основных закономерностях правового регулирования процессуальных правоотношений при разрешении споров и (или) установлении юридических фактов в арбитражных судах Российской Федерации и аналогичных видах судебных органов в иностранных правопорядках;

знать:

― предмет, метод, цели, задачи, принципы, систему, источники арбитражного процесса и его основных институтов (подсудность, подведомственность, иск, обеспечение обязательств, доказательство, процессуальное положение сторон, апелляционное и кассационное обжалование, исполнение решений, система судебных актов, арбитражно-процессуальные правоотношения, судебный контроль, арбитражная практика);

― основные теоретические разработки в данной подотрасли права;

― проблематику и перспективы развития как всего арбитражно-процессуального законодательства, так и его базовых правовых институтов;

― состояние действующего законодательства, регулирующего арбитражный процесс;

― основные положения арбитражно-процессуального законодатель-ства, регулирующие процедуру судебного рассмотрения в системе арбитражных судов России, а также отношения между участниками данного вида отношений;

― регламентацию отношений между государством, государствен-ными органами, финансово-надзорными органами, органами местного самоуправления, с одной стороны, и юридическими и физическими лицами, с другой стороны, по вопросам реализации прав и обязанностей в сфере арбитражного судопроизводства;

― критерии и принципы судебных деликтов, виды правонарушений при отправлении правосудия в системе арбитражных судов, объектом которых является нарушение арбитражно-процессуального законодатель-ства, специфику соответствующих составов правонарушений, особеннос-ти их элементов.