6 Содержание и оформление контрольной работы

Требования к структуре и содержанию разделов контрольной работы.

Титульный лист – на титульном листе студент должен указать Ф.И.О., дисциплину, по которой выполнялась данная работа, шифр студенческого билета (зачетной книжки), номер варианта работы, Ф.И.О. преподавателя-рецензента.

Содержание – располагают после титульного листа и записывают строчными буквами с первой прописной; «Содержание» включает наименование всех разделов.

Введение – кратко излагается цель контрольной работы.

Основная часть – подробно излагаются ответы на вопросы контрольной работы.

Список использованных источников – приводятся сведения об использованных источниках в порядке их упоминания в тексте контрольной работы по ГОСТ Р 7.0.5.2008.

Контрольные работы выполняются на листах формата А4 по ГОСТ 2.301.68. Текст может быть выполнен рукописно или с помощью средств компьютерной техники.

Рукописный текст должен быть написан на одной стороне листа формата А4 с высотой прописных букв не более 10 мм. Текст следует размещать, соблюдая размеры полей:

правое – 15 мм;

левое – 30 мм;

верхнее – 15 мм;

нижнее – 25 мм.

При оформлении текста, заголовков, иллюстраций, таблиц следует руководствоваться требованиями ГОСТ 2.30168, 2.10595, используя стандартную терминологию, а при ее отсутствии – принятую в специальной литературе.

Листы контрольной работы нумеруют арабскими цифрами. Номер листа проставляют на нижнем поле листа справа. Титульный лист не нумеруют.

7 Темы и планы семинарских занятий

1-2. Введение. Предмет и задачи курса. Система современного естествознания. Естественнонаучная и гуманитарная культуры

1. Система современного естествознания

2. Стадии развития естествознания

3. Многоуровневость науки. Специфика гуманитарного и естественнонаучного знания.

4. Взаимодополняемость естественнонаучного и гуманитарного типов культуры.

3. Наука и ее роль в жизни общества

1. Проблема определения науки.

2. Характерные черты науки. Критерии научности

3. Теория как форма научного знания.

4. Методы научного познания.

5. Особенности современной науки.

4. История развития естествознания

1. Донаучный период.

1.1 Древнегреческая натурфилософия.

1.2 Средневековая наука.

2. Развитие классического естествознания. Наука нового времени.

3. Специфика неклассического естествознания.

4. Особенности современного естествознания.

5. Естественнонаучная картина мира

1. Понятие естественнонаучной картины мира.

2. Механистическая картина мира.

3. Электромагнитная картина мира. Исследования в области электромагнитного поля.

4. Становление современной физической картины.

6. Концепции пространства и времени в естествознании

1. Развитие представлений о пространстве и времени.

2. Пространство и время в механике И. Ньютона.

3. Пространство и время в теории относительности А. Эйнштейна.

4. Свойства пространства и времени. Необратимость времени.

7. Фундаментальные физические взаимодействия

1. Понятие взаимодействия и движения. Концепции близкодействия и дальнодействия.

2. Гравитационное взаимодействие.

3. Электромагнитное взаимодействие.

4. Сильное и слабое взаимодействие.

8. Детерминизм и причины в современной физике. Динамические и статистические законы

1. Динамические законы и теории. Механический детерминизм.

2. Статистические законы и теории. Вероятностный детерминизм.

3. Соотношение динамических и статистических законов.

9. Принципы современной физики

1. Принцип относительности.

2. Принцип симметрии и законы сохранения.

3. Принцип соответствия.

4. Принцип дополнительности и соотношение неопределенностей.

5. Принцип суперпозиции.

10. Структурные уровни организации материи

Структурные уровни организации материи.

1. Макромир: концепции классического естествознания.

2. Микромир: концепции современной физики.

2.1 Квантово-механическая концепция описания микромира.

2.2 Атомистическая концепция строения материи.

2.3 Элементарные частицы, модель строения атома.

3. Мегамир: современные астрофизические и космологические концепции.

11. Концепции космологии

1. Космологические модели Вселенной.

2. Происхождение и эволюция Вселенной.

3. Происхождение Солнечной системы и Земли.

12. Химия и ее роль в становлении естественнонаучных знаний

1. Система химии, логика ее развития и построения.

2. Открытие основных законов химии.

3. Современные проблемы химии как части естествознания.

13. Химические системы

1. Формы движения материи.

2. Вещества и их свойства.

3. Энергетические эффекты химических реакций. Скорости химических реакций.

4. Равновесие в химических реакциях.

14. Концептуальное содержание наук о Земле

1. Геологическая шкала времени.

2. Строение Земли.

3. История развития геологических концепций.

4. Современные концепции развития геосферных оболочек.

15. Биология в современном естествознании.

Особенности биологического уровня организации материи

1. Три «образа» биологии. Традиционная, физико-химическая и эволюционная биология.

2. Концепции происхождения жизни.

3. Уровни организации живой материи. Специфические признаки живого.

4. Химический состав биосистем. Обмен веществ и энергии.

5. Клеточное строение живых организмов.

16. Многообразие органического мира – основа организации

и устойчивости биосферы

1. Доклеточные организмы.

2. Предъядерные организмы.

3. Ядерные организмы.

4. Элементы биологической классификации.

17. Концепции возникновения, наследования и эволюции жизни

1. Возникновение и эволюция жизни.

2. Законы генетики.

3. Биосинтез белков. Кодирование наследственной информации. Генетический код.

4. Эволюционные теории Ж.Б. Ламарка, Ч. Дарвина, СТЭ.

5. Факторы эволюции. Микро- и макроэволюция.

18. Человек – происхождение, физиология, эмоции, творчество, работоспособность

1. Естественное происхождение человека.

2. Основные концепции современной физиологии.

3. Концепция здоровья. Условия ортобиоза.

4. Высшая нервная деятельность.

5. Виды эмоциональных процессов и состояний.

6. Механизмы творческого процесса.

7. Физическая и умственная работоспособность.

19. Концепция биосферы и ноосферы

1. Биосфера как экологическая система. Структура, характерные особенности.

2. В.И. Вернадский о « живом веществе». Функции живого вещества в биосфере. Биотический круговорот.

3. Эволюция понятия «ноосфера».

4. Антропогенные изменения в биосфере. Экологические проблемы сегодня.

5. Концепция устойчивого развития.

20. Принцип универсального эволюционизма

1. Синергетика.

2. Характеристики самоорганизующихся систем.

3. Закономерности самоорганизации.

4. Антропный принцип.

8 Примерные темы рефератов

1. Естествознание древних ближневосточных цивилизаций.

2. Естествознание западноевропейского Средневековья.Естествознание эпохи западноевропейского Возрождения.

3. Урбан VIII против Галилея. Неравная схватка.

4. Концепция научного познания И. Лакатоса.

5. Энергия, теплота и первый принцип термодинамики.

6. Энтропия и второй принцип термодинамики.

7. Постулаты теории релятивистского пространства-времени и движения Эйнштейна-Минковского.

8. Постулаты общей теории относительности А. Эйнштейна.

9. Квантовая хромодинамика и систематика элементарных частиц.

10. Рождение мирного атома.

11. Принцип работы АЭС четвертого поколения.

12. Возраст Земли. Лорд Кельвин против геологов и биологов.

13. Звезды, галактики и их структуры во Вселенной.

14. Альтернативная космология.

15. Этапы и процессы эволюционирующего космогенеза.

16. Тонкая согласованность физических законов и мировых констант.

17. О кризисе планетарного цикла жизни.

18. Проблема поиска внеземных цивилизаций.

19. История развития химии по А. Азимову.

20. Природные диссипативные структуры (стихии).

21. Мультимедийные системы и виртуальный мир.

22. Современные био- и генные технологии.

23. Проблема клонирования.

24. Перспективные химические процессы и материалы.