Зачётное задание по курсу

«Введение в языкознание»

студентки гр. 13 амк+с+р ФИЯиПК

Ивановой Ирины

Контрольное задание к лекции № 1

В языковедческой литературе найти два высказывания (и описать его по Госстандарту, как это сделано в настоящей лекции), где слова язык, речь, слово, звук и т.п. используются как в своих основных, так и не в основных значениях (или где один речевой факт представлен более чем одной интерпретацией).

1) <Литературный язык, которым мы пользуемся, – это подлинно драгоценнейшее наследие, полученное нами от предшествующих поколений, драгоценнейшее, ибо оно даёт нам возможность выражать свои мысли и чувства и понимать их не только у наших современников, но и у великих людей минувших времён.> [Л.В.Щерба 1957: 110]

– Язык – система звуковых и словарно-грамматических средств.

Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку. – М.: Учпедгиз, 1957. – 374 с.

2) <Какая убийственная сила сарказма, какая едкость иронии, какой пафос в лирических излияниях раздражённого чувства... Какие типические характеры; какой язык, какой стих – энергический, сжатый, молниеносный, чисто русский! Удивительно ли, что стихи Грибоедова обратились в поговорки и пословицы и разносились между образованными людьми по всем концам земли русской!>

Белинский о «Горе от ума» Грибоедова. [В.Г. Белинский 1954: 61-62; http://feb-web.ru/feb/griboed/critics/krit/krit15_6.htm]

– Слово «язык» в данном высказывании используется в значении стиля речи (поэтический язык – художественный стиль речи).

Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку. – М.: Учпедгиз, 1957. – 374 с.

Контрольное задание к лекции № 3 (Вопр. 18)

Найти свои иллюстрации первых двух законов праязыка.

1) Иллюстрация к первому закону праязыка (о соотносительности согласных Ф и П):

Flechten – плести [К.Лейн и Д.Г.Мальцева 2002: 337]

Лейн К. Большой немецко-русский словарь / К. Лейн, Д.Г. Мальцева. – 9-е изд., стер. – М.: Рус. яз., 2002. – 1040 с.

2) Иллюстрация ко второму закону праязыка (о гласных):

Гикать – издавать резкие и отрывистые звуки при преследовании или нападении [С.И.Ожегов 1970: 126] – икать – издавать отрывистые звуки, вызванные судорожным сокращением грудобрюшной мышцы [С.И.Ожегов 1970: 240]

Ожегов С.И. Словарь русского языка. Около 53000 слов. – Изд. 8-е, стереотип. – М.: Сов. Энциклопедия, 1970. – 900 с.

Контрольное задание к лекции № 4

1) Привести свои примеры лексических и грамматических значений (на материале русского, английского, немецкого или французского языков).

2) Привести свои примеры языковых категорий (на материале русского, английского, немецкого и французского языков).

3) Привести свои примеры языковых вариантов и инвариантов (на материале русского, английского, немецкого и французского языков)

4) Привести примеры парадигматических, синтагматических, иерархических отношений (на материале русского, английского, немецкого или французского языков).

1. Привести свои примеры лексических и грамматических значений (на материале русского, английского, немецкого или французского языков).

Слово	Лексическое значение	Грамматические значения
Комната	ограниченное помещение	Ж. р., ед.ч., Им. п.
Комнаты	несколько помещений	Ж. р., мн.ч., Им. п.
Boy	мальчик	Ед.ч.
Boys	мальчики	Мн. ч.
Die Tasche	сумка	Ед. ч., ж.р., Им.п.
Die Taschen	сумки	Мн.ч., ж.р., Им. п.
Der Fenster	окно	Ед. ч., м.р., Им.п.
Die Fenstern	окна	Мн.ч., Им.п.

Другой вариант выполнения задания:

1. Привести свои примеры лексических и грамматических значений (на материале русского, английского, немецкого или французского языков).