Глава 15 программа социологического исследования

Проведение любого социологического исследования начинается с разработки программы исследования. Программа социологического исследования представляет собой достаточно подробное изложение теоретико-методологических подходов, а также методических процедур и приемов изучения определенных социальных явлений и процессов. Программа социологического исследования обычно состоит из методологической и процедурной частей. В методологической части программы обосновывается и формулируется проблема исследования, определяется его объект и предмет, указываются основные цели, проводится логический анализ понятий и формулируются гипотезы. В процедурной части программы содержится обоснование и описание методов исследования, техники сбора информации, способов их обработки и анализа и т.п.

В данной главе мы остановимся на рассмотрении вопросов связанных, прежде всего с разработкой методологической части программы. Поскольку содержание процедур и техника проведения социологического исследования зависят от использования тех или иных методов исследования, эти вопросы будут рассмотрены нами в последующих главах посвященных отдельным конкретным методам проведения социологических исследований.

К

Формулировка проблемы

ак и в любой науке, в социологии под проблемой понимается какой-либо вопрос, ответ на который не содержится в ранее накопленном знании. Как отмечают авторы «Рабочей книги социолога», социальная проблема выступает как своего рода состояние «знания о незнании» определенных сторон, тенденций и других качественных и количественных характеристик какого-либо социального явления или процесса. Исходным моментом социологического исследования является вычленение проблемы - противоречия, заложенного в данном социальном явлении. Проблема формулируется социологом на основе анализа исследователем проблемной ситуации. Существует один главный источник проблемных ситуаций – практическая деятельность людей. Взаимодействие различных социальных групп, слоев, отдельных личностей в процессе их жизнедеятельности создает множество проблемных ситуаций, которые могут и должны становиться объектом внимательного изучения социологов, а результаты этих исследований использоваться в практике управления обществом.

В то же время социологическая наука, как и всякая другая, обладает определенной самостоятельностью, обособленностью по отношению к практике, вырабатывая и развивая теории и гипотезы механизмов социальных явлений и процессов. Поэтому, исследовательская проблема может быть сформулирована и как задача, проверки определенных теоретических положений на основе эмпирических данных.

В плане прикладного социологического исследования проиллюстрируем типичный случай определения сущности социальной проблемы, которую можно охарактеризовать как социальное противоречие, требующее анализа и выявления вызвавших его причин с целью их устранения и решения, таким образом, социальной задачи (Рис. 15.1).

Рис. 15.1 Определение сущности социальной проблемы

Как показано на рис. 15.1 всякий социальный объект можно представить как систему управления, представляющую собой, единство двух подсистем: объекта управления (в применении к обществу – общество в целом или отдельные его сферы) и субъекта управления, осуществляющего сознательное воздействие на объект с целью достижения поставленной цели. Между объектом и субъектом существует тесное диалектическое взаимодействие, осуществляемое прямыми (от субъекта к объекту) и обратными (от объекта к субъекту) связями.

На рис. 15.1 кроме блоков «субъект» и «объект», имеется еще блок «теоретическая модель». Это эталон, который отражает оптимальное состояние объекта по различным характеристикам и с которым сравнивается реальней объект. Расхождение реальных показателей с нормами, определенными в эталоне, воспринимается как социальная проблема.

Социальная проблема становится предметом анализа и целенаправленных действий лишь при наличии заинтересованности и готовности к преобразованию реальной действительности, образующих основу «социального заказа» для социологических исследований.

Назначение прикладного социологического исследования состоит в приведении показателей объекта по различным характеристикам к нормам в случае расхождения с ними.

С другой стороны, причина расхождения с нормами может быть скрыта в самих нормах, и тогда снятие противоречия, и, следовательно, решение проблемы состоит в создании более совершенной теоретической модели. Разработка новой теоретической модели объекта становится возможной благодаря более глубокому проникновению в его сущность. В атом проявляется значение социологического исследования как метода научного познания, в результате которого могут быть созданы новые теоретические концепции.

Степень сложности проблем в социологическом исследовании зависит от сложности социальных объектов, содержащих противоречия, от уровня зрелости общественной потребности в разрешении этих противоречий, а также от уровня научного и практического знания в данной области.

При формулировке проблемы исследования социолог должен детально изучить литературу по соответствующему вопросу. Было бы бессмысленно проводить исследования по уже выясненным вопросам, ломиться в открытую дверь. Всякое исследование должно внести нечто новое в науку: либо эмпирическим материалом как таковым, либо теоретическими возможностями, которые содержат в себе этот материал, либо возможностями решения отдельных практических вопросов Социология, как и любая наука, не может полнокровно развиваться без преемственности, без аккумулирования достижений прошлого.

Всестороннее, соотнесение проблемы исследования с опытом других исследований с их достижениями и недостатками позволяет видеть значительно дальше и находить более короткий путь решения научной проблемы.

Формулирование проблемы социологического исследования предполагает:

• точность, краткость и ясность (двусмысленность и неопределенность в формулировке проблемы недопустимы);

• четкое разделение существенного и несущественного в отношении общей проблемы;

• расчленение общей проблемы на подпроблемы, части и элементы.