Питання для обговорення:

1. Аналіз зовнішнього і внутрішнього середовища організації. SWOT-аналіз як ефективний інструмент формування моделі проблемної ситуації.

2. Поняття про невизначеність і ризик.

3. особливості прийняття рішень в різних умовах середовища (визначеності, невизначеності і ризику).

4. Методи зниження впливу ризиків в процесі реалізації управлінських рішень.

Самостійна робота студента.

Перелік питань для самостійного опрацювання літературних джерел слухачами:

1. Зовнішнє середовище: сприятливі чинники, несприятливі чинники, можливості, загрози. SWOT-аналіз (сильні сторони, слабі сторони, ключові достоїнства (ключові компетенції), ризики).

2. Гнучкість організації, внутрішні ресурси, ближнє зовнішнє середовище, дальнє зовнішнє середовище, ПРіМ-аналіз (аналіз процесу трансформації ресурсів в продукцію і послуги і аналіз менеджменту), PEST-аналіз.

3. Невизначеність, вербальна модель задачі прийняття рішення.

4. Крива ризику, зона допустимого ризику, зона критичного ризику, зона катастрофічного ризику, управління ризиками, абсолютний вираз ризику, коефіцієнт покриття ризику.

5. Статистичний метод, експертний метод, розрахунково-аналітичний метод.

Семінарське заняття: “Підсвідомий характер прийняття рішень, що повторюються”

Питання для обговорення:

1. Місце людського чинника в структурі процесу розробки управлінських рішень.

2. Структура особових характеристик. Набуття авторитету. Методи зміцнення авторитету.

3. Вплив темпераменту на прийняття рішень. Ідентифікація темпераменту людей. Типи поведінки людей, різних по темпераменту, в процесі прийняття управлінських рішень. Способи контролю проявів своїх особових характеристик і їх розвитку.

4. Підсвідомий характер процедурального знання. Відмінності між процедуральним знанням та декларативним. Підсвідома складова інтуїції. Формування інтуїції на базі підсвідомого характеру процедурального знання.

5. Техніки накопичення експертних знань.

Самостійна робота студента.

Перелік питань для самостійного опрацювання літературних джерел слухачами:

1. Експерт.

2. Темперамент людини (холерик, сангвінік, флегматик, меланхолік).

3. Розумовий і емоційний інтелект.

4. Оптимізм, песимізм, авторитет.

5. Процедуральне знання, експертне знання, декларативне знання.

Семінарське заняття: “Прийняття рішень з позицій процесів в свідомості особи, що приймає рішення, та її команди”

Питання для обговорення:

1. Моделі переробки інформації людським мозком.

2. Види мислення людини.

3. Поведінка людини в процесі прийняття рішень.

4. Феномени індивідуальних і групових рішень.

Самостійна робота студента.

Перелік питань для самостійного опрацювання літературних джерел слухачами:

1. Нейрофізіологічні мережі.

2. Закон масової дії, закон еквіпотенційності.

3. Онтогенез, евристика, репрезентативність.

4. Феномен, когнітивний дисонанс, фасилітація.

5. Девіантна поведінка, конформізм.

Семінарське заняття: “Методи розробки управлінських рішень і технології їх застосування”

Питання для обговорення:

1. Методи оптимізації рішень. Підхід до дослідження операцій.

2. Аналітичний, статистичний, матричний методи розробки управлінських рішень.

3. Дослідження рішень на множині Еджворта-Парето.

Самостійна робота студента.

Перелік питань для самостійного опрацювання літературних джерел слухачами:

1. Формування суб’єктного складу експертизи. Задачі, що можуть бути вирішені методом експертних оцінок. Методи визначення компетентності експертів.

2. Методи збору і обробки експертної інформації, технологія їх застосування.

3. Типи анкет і типологія питань, що входять до їх складу.

4. Методи, вживані для оптимізації управлінських рішень. Послідовність етапів підходу до дослідження операцій і їх зміст.

5. Практика прийняття рішення аналітичним, статистичним і матричним методами.

Семінарське заняття: “Застосування методів структуризації проблемного поля організації”