- •Содержание
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.4. Учебно-тематическии план
- •1.5. Программа курса
- •Раздел I. Общая теория конфликта
- •Тема 1. Введение в конфликтологию
- •Тема 2. Характеристика конфликта как социального феномена
- •Тема 3. Теории механизмов возникновения конфликтов.
- •Тема 4. Технологии управления конфликтами
- •Раздел II. Психология конфликта
- •Тема 5. Теории поведения личности в конфликте
- •Тема 6. Технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте
- •Тема 7. Психология переговорного процесса по разрешению конфликтов
- •Тема 8. Внутриличностные конфликты
- •Тема 9. Межличностные конфликты
- •Тема 10. Групповые конфликты
- •Раздел III. Социология конфликта
- •Тема 11. Конфликты в обществе
- •Тема 12. Конфликты в организации
- •Тема 13. Конфликты в семье
- •Тема 14. Конфликты в сфере управления
- •Тема 15. Глобальные и региональные конфликты
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •П. Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов
- •2.1. Планы семинарских и практических занятий
- •Тема: Возникновение и развитие конфликтологии
- •Тема: Теории механизмов возникновения конфликтов
- •«Формулы конфликта» (проводится на примере решения ситуационных задач)
- •Дидактическая игра «Фрустрирующие ситуации»
- •Тема: Технологии управления конфликтами
- •Тема: Технология эффективного общения и рационального поведения в конфликте
- •Дидактический тренинг «Овладение искусством критики»
- •Тема: Психология переговорного процесса
- •I вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •2.2. Лабораторные работы
- •Дидактическая игра «Фрустрирующие ситуации в деловых отношениях»
- •Тест «Родитель – Взрослый – Ребенок»
- •Литература
- •Тест «Самооценка характера по методике р. Кэттела»
- •Тест «Самооценка личности» (1-й вариант)
- •I. Межличностные отношения, общение,
- •II. Поведение
- •III. Деятельность.
- •IV. Переживания, чувства.
- •Тест «Самооценка личности» (2-й вариант)
- •Тест «Самооценка уровня притязаний по методике Шварцландера»
- •Тест «Самооценка комплекса неполноценности»
- •Тест «Определение темперамента» по методике г. Айзенка
- •Тест «Оценка акцентуации характера» по методике Шмишека
- •Тест «Самооценка конфликтности»
- •Тест «Самооценка конфликтности»
- •Тест «Тактика поведения в конфликте»
- •«Избегающий конфликта»
- •«Действующий напролом»
- •Тест «Оценка стратегий поведения в конфликте» по методике Дж. Г. Скотт
- •Тест «Опросник Томаса»
- •Тест - опросник Плутчика — Келлермана—Конте
- •Life style index — Индекс жизненного стиля
- •Тест «Критика и вы»
- •Дидактическая игра «Искусство критики»
- •Лабораторная работа 6 (к занятию 10)
- •I. Самооценка подготовленности к ведению переговоров. Тест «Умеете ли вы вести деловые переговоры?»
- •Тест «Как вести деловые переговоры»
- •Тест «Моя тактика ведения переговоров»
- •II. Тренинговые упражнения.
- •Тест «Оценка совместимости характеров»
- •Тест: Самооценка конструктивного взаимодействия в супружеских отношениях
- •Тест «Самооценка конструктивного поведения во взаимоотношениях с детьми»
- •Деловая игра «Супружеский конфликт»
- •Тест «Характер взаимодействия супругов в конфликтной ситуации»
- •2.3. Темы рефератов по конфликтологии
- •2.4. Вопросы к экзамену по конфликтологии
- •2.5. Контрольные тесты по тематике семинарских и практических занятий Контрольный тест к занятию 4 Тема: Конфликт как социальный феномен
- •Контрольный тест к занятию 5 Тема: Механизмы возникновения конфликтов
- •1. Конфликтогены — это:
- •Контрольный тест к занятию 6 Тема: Теории поведения личности в конфликте
- •Контрольный тест к занятию 7 Тема: Управление конфликтами
- •Контрольный тест к занятию 8 Тема «Технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте»
- •Контрольный тест к зан.10 Тема: Психология переговорного процесса по разрешению конфликтов
- •Тест к занятию 11 Тема: Внутриличностные конфликты
- •Контрольный тест к занятию 12 Тема: Межличностные конфликты
- •Контрольный тест к занятию 14 Тема: Конфликты в семье
- •Контрольный тест к занятию15 Тема: Групповые конфликты
- •Итоговый контроль по курсу «Конфликтология»
- •2.6. Терминологический словарь
1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент, изучивший дисциплину, должен: знать:
- содержание основных психологических теорий по проблемам конфликтологии, содержание основных компонентов научных знаний по предмету; методы изучения конфликтности в личностной и профессиональной сферах;
уметь:
- проводить диагностику конфликтности; проводить анализ психологических фактов средствами разных психологических теорий; сопоставлять результаты проведенного анализа;
владеть навыками:
- психологического анализа фактов и феноменов конфликтного поведения.
1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего час |
семестр |
|
0/0 |
з/о |
||
Общая трудоемкость |
148 |
|
5 |
Аудиторные занятия – Лекции |
74 30 |
8 |
5
|
Практические занятия /семинары) |
30 |
10 |
|
Лабораторные работы |
14 |
|
|
Самостоятельная работа |
74 |
130 |
|
Курсовые работы/ рефераты |
|
|
|
Итоговый контроль |
|
|
экзамен |
1.4. Учебно-тематическии план
(очная форма обучения)
Раздел, тема |
лекции |
Семинары |
Лаб. работы |
Самостоят.работа |
Раздел 1. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КОНФЛИКТА 1.1. Введение в Конфликтологию 1.2. Характеристика конфликта как социального феномена 1.3. Теории механизмов возникновения конфликтов 1.4. Технологии управления конфликтами Раздел 2. Психология конфликта 2.1.Теории поведения личности в конфликте 2.2. Технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте 2.3. Психология переговорного процесса по разрешению конфликтов 2.4. Внутриличностные конфликты 2.5. Межличностные конфликты 2.6. Групповые конфликты Раздел 3. Социология конфликта 3.1. Конфликты в обществе 3.2.Конфликты в организации 3.3. Конфликты в условиях учебной деятельности 3.4. Конфликты в семье 3.5. Конфликты в сфере управления 3.6.Глобальные и региональные конфликты |
2 2
2 2 2
2
2 2 2
2 2 2
2
2 2 |
2 4
4
2
2
2
2 2 2
2 2 2 2 |
2
2
2
2
2 2
2
|
4 6
8
6
6
6 2 6 4 4 4 4
4 2 4 2 2 |
Всего |
30 |
30 |
14 |
74
|
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(заочная форма обучения)
Раздел, тема |
Лекции |
Семинары |
Самост.работа |
Раздел 1. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КОНФЛИКТА 1.1. Введение в Конфликтологию 1.2. Характеристика конфликта как социального феномена 1.3. Теории механизмов возникновения конфликтов 1.4. Технологии управления конфликтами Раздел 2. Психология конфликта 2.1.Теории поведения личности в конфликте 2.2. Технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте 2.3. Психология переговорного процесса по разрешению конфликтов 2.4. Внутриличностные конфликты 2.5. Межличностные конфликты 2.6. Групповые конфликты Раздел 3. Социология конфликта 3.1. Конфликты в обществе 3.2.Конфликты в организации 3.3. Конфликты в условиях учебной деятельности 3.4. Конфликты в семье 3.5. Конфликты в сфере управления 3.6.Глобальные и региональные конфликты
|
0 2
2
2
2 |
2 2
2
2
2
|
6 10 10 8
10
10
16 10 10 10
8 6 6 6 4 |
всего |
8 |
10 |
130 |