- •Історія української літератури
- •Рекомендовано Вченою радою Інституту української філології нпу імені м.П.Драгоманова
- •Плани лекцій
- •Тема 1. Особливості літературного процесу 20-40-х pp. XX століття План
- •Тема 2. Творчість Павла Тичини (1891 - 1964) План
- •Ге мі 3. Український поетичний футуризм План
- •Тема 4. Феномен українського неокласицизму План
- •Тема 5. Творча особистість Миколи Хвильового (Фітільова) (1893 - 1933) План
- •Тема 6. Розвиток української інтелектуальної прози у 20-х pp. XX ст. План
- •Тема 7. Творчість Григорія Косинки (Стрілця) (1899-1934)
- •Тема 8. Поетичний світ Євгена Плужника {1898-1936)
- •Тема 9. Літературна творчість Валер'яна Підмогшіьного (1901 - 1937) План
- •Тема 10. Поетичний доробок Володимира Сосюри (1898-1965) План
- •Тема 11. Драматургія Івана Кочерги (1881-1952)
- •Тема 12. Колізії трагічної доби у драмах Миколи Куліша (1892-1937) План
- •Тема 13. Поетичний світ Володимира Свідзинського (1885- 1941) План
- •Тема 14. Новаторський характер творчості Юрія Яновського
- •Тема 15. Мистецький талант Олександра Довженка (1894-1956) План
- •Тема 16. Остап Вишня (Павло Губенко) - гуморист (1889-1956) План
- •Тема 17. Неореалізм творчості Бориса Антоненка-Давидовича
- •Тема 18. МіфосвІт поезії Богдана-Ігоря Антонина (1909-1937)
- •Тема 19. Шляхи розвитку української літератури в екзилі План
- •Тема 20. Феномен "Празької школи" в українській літературі План
- •Філософія боротьби і оптимізму в збірці Юрія Дарагана "Сагайдак";
- •Тема 21. Поетична творчість Євгена Маланюка (1897 - 1968) План
- •Тема 22. Олег Ольжич - поет і громадянин (1907-1944) План
- •Тема 23. Художній епос Уласа Самчука (1905-1987) План
- •Тема 24. Прозова творчість Івана Багряного (Лозов'ягіна) (1907-1963)
- •Тема 25. Тодось Осьмачка (1895 - 1962) План
- •Тема 26. Василь Барка (Очерет) (1908 - 2003) План
- •Плани практичних занять
- •Особливості літературного процесу в 20-30 pp. XX століття План
- •2. Поетична творчість Павла Тичини як явище е українській літературі План
- •Повість Миколи Хвильового "Сапаторійна зона" План
- •Новелістика Григорія Косинки План
- •Поезія Євгена Плужника План
- •"Місто" та "Невеличка драма" Валер'яна Підмогшіьного як зразок українського інтелектуально-психологічного роману План
- •Поезія Володимира Сосюри План
- •"Душа твоя - оселя тиші". Філософія "внутрішньої еміграції" у творчості в.Свідзинського План
- •Романтичний пафос роману Юрія Яновського "Майстер корабля" План
- •Символічний підтекст "Майстра корабля".
- •Роман "Чотири шаблі" ю. Яновського План
- •Тема революції і громадянської війни у творчості українських прозаїків 20-30-х pp. План
- •Тема: Жанр кіноповісті у творчості Олександра Довженка
- •Остап Вишня і розвиток сатирико-гумористичної прози План
- •Повість Бориса Антоненка-Давидовича "Смерть" План
- •Феномен "Празької ніколи" в українській української поезії План
- •Творчість Євгена Маланюка План
- •21. Доля українського народу в романі Уласа Самчука "Марія" План
- •Гуманістичний та антитоталітарний пафос творів Івана Багряного "Тигролови" та "Сад Гетсиманський" План
- •Тексти для обов'язкового вивчення напам'ять
- •Додаткові тексти, рекомендовані для читання
- •В г асиль Чумак. Зб. "Заспів".
- •Питання до колоквіуму № 1 "Українська драматургія 20-40-х pp. XX століття"
- •"Свіччине весілля" і.Кочерги: романтично-символічний гіафос змісту.
- •Питання до колоквіуму № 2 "Розвиток української літератури в діаспорі"
- •Екзаменаційна програма курсу "Історія української літератури 20-30-х pp. XX ст."
- •Термінів та понять
- •Історія української літератури (20-40 рр.ХХст.)
Плани лекцій
Тема 1. Особливості літературного процесу 20-40-х pp. XX століття План
історичні обставини в Україні: національно-визвольні змагання, драматизм обставин громадянської війни. Мистецькі центри України 20- 30-х pp.
Особливості літературного руху "Двоколійність" розвитку української літератури XX ст.: материкова та еміграційна українська література як цілісне явище українського мистецького руху 20-30-х pp.
Розмаїття літературно-естетичних течій та шкіл. Творчі організації, об'єднання, угрупування. Мистецькі декларації. Здобутки та трагічні колізії письменників "розстріляного відродження".
Літературна дискусія 1925-1928 pp.: причини і наслідки, корінні питання полеміки та їх зв'язок із дискусіями XIX - початку XX ст.
Жанрово-стильове розмаїття прози. Рух "від новели до роману".
Стильові напрямки поезії. Символізм та неоромантизм як стильові домінанти поезії 20-30-х pp. Український поетичний авангард 20-х pp. та програми революційного оновлення літератури.
Характер мотивів та конфліктів драматургії 20 - 30-х pp.
Психологічний та експериментальний напрямки українського театру. Театр Леся Курбаса "Березіль".
Літературознавство і критика.
Література
20-і роки: Літературні дискусії, полеміки: Літературно-критичні статті. - К., 1991.
Борисенко М. Уніфікація літературного життя України в 1920-1932 роках.
К.,2001.
Вервес Г. Український авангардизм у контексті європейського (серед маніфестів і програм) Матеріали І конгресу Міжнар. асоціації україністів. Українська література. - К., 1995.
Дзюба І. Література соціалістичного абсурду (Твори укр. рад. письменників 30-х років про індустріалізацію, колективізацію, розкуркулення, голод) // Сучасність. - 2003. ■№ 1. - С. 82-112
Єфремов С. О. Історія українського письменства. - К., 1995. - С. 608 - 682.
З порога смерті: Письменники України - жертви сталінських репресій. - К., 1991.
Історія української літератури XX ст.: У 2-х кн. / За ред. В. Г. Дончика. - К., 1993.
Іванова Н. 1920-ті роки й український авангард: мистецтво для мас - від митця-гірофесіонала // Слово і час. - 2003. - № 12. - С. 20-27.
Книги і долі: Митці Розстріляного Відродження: Бібліографічний покажчик. - О., 2002.
Ковалів Ю.І. Літературна дискусія 1925-1928 pp. - К: Т-во "Знання",
1990.
Комаренко Т. О., Шипович М. А. Влада і літературно-мистецька інтелігенція Радянської України: 20-і роки XX ст.. ■- К, 1999.
Костюк Г. Сталінізм в Україні (Генеза і наслідки): Дослідження і спостереження сучасника. - К., 1995.
Кость С.А. Літературний процес 20-30-х років: деморалізація літератури як закономірність// Вісник Львівського університету. Вип.. 17. - Л., 1992. - С. 79-85.
Лавріненко Ю. Розстріляне Відродження: Антологія 1917-1933: Поезія. Проза. Драма. Есеї. - К, 2002.
Лощинська Н. Літературні дискусії 20-30-х pp..: від полемічних заперечень до політичних доносів// Дивослово. - 2000. - № 1. - С. 13-15.
Луцький Ю. Літературна політика в радянській Україні 1917-1934. - К, 2000.
Осьмачка Т. Мої товариші: Історико-мемуарна розвідка про людей розстріляного українського відродження 20-х років//Березіль. - 1996. - № 3-4. -С. 95-134.
ГІахаренко В. Поєдинок з Левіафаном: Міт і псевдоміт в українській літературі 20-х (М.Хвильового, М.Куліша, Г.Косинки, В.Підмогильного, Б.Анто- ненка-Давидовича, А.Головка). // Українська мова та література. - 1999. - № 25-28, 37.
Славутич Яр. Розстріляна муза. - К, 1992.
Стильові тенденції української літератури XX ст. - К, 2004.
Уроки історії. Літературна дискусія на Україні 1925-1928 pp. // Авторитет. Література і критика в час перебудови: Статті, есе, інформація. - К, 1989.-С. 285-323.
Шкандрій М. Український прозовий авангард//Слово і час. - 1993. - №8. -С. 51-57.
Шкандрій М. Модерністи, марксисти і нація. Українська літературна дискусія 1920-х років. - К, 2006.
Поміркийте над висловлюваннями:
Ю. Лавріненко: "Вживаючи для 1917-1933 років термін "ренесанс" - "відродження" - не можемо його плутати з історичним європейським Ренесансом, хоч подібності тут є (при всій різниці масштабу і суті). Волтер Патер (Studies in the history of the Renaisance, 1873) вважає, що основним почуттям людини Ренесансу було "дістати якнайбільше пульсацій протягом даного моменту" , спожити "плоди прискореної помноженої свідомості, що більше виявилось у поетичній пасії, бажанні краси, любові до мистецтва задля мистецтва". Для вітаїзму в його кларнетичному оформленні цей ренесансовий життєвий і духовний "апетит" був дуже характерний, але своєрідність вітаїзму (в його головному кларнетично-необароковому оформленні) були зовсім, не в ньому, а в поєднанні його з почуттям трагізму "відповідального серця".
Ю. Бойко: "1925 року розпочалася на Україні літературна дискусія, якій судилося незабаром перетворитися в політичну. Лідер літературного життя, талановитий письменник Микола Хвильовий підніс гасло боротьби за літературну якість, оголосив війну нудному совєтському ідеологізуванню в літературі. Він кликав до широких обріїв, рвав із провінціалізмом, а головне - голосно заявив, що українська література має "якнайшвидше тікати" від впливів російської літератури. Завдання українських письменників - піти в науку до ЗахідноїЕвропи, до пролетарської, буржуазної, всякої, перейняти від Европи її вічний неспокійний патос фавстівських шукань. Молода українська нація знайде в бадьорому греко-римському мистецтві давнини могутнє джерело для себе і, збагачена світовими духовними скарбами, стане на чоло відродження азійських націй".
В. Петров: "Українська література 30-х років в УРСР - це радянська література українською мовою".
І. Багряний: "Для єдиної радянської держави потрібен "єдиний радянський народ". Творити його, формувати цей "єдинийрадянський народ" - в цьому й є призначення (за більшовиками) літератури й мистецтва всіх національних республік, а письменники й мистці, найменовані в СРСР офіційно згори "ІНЖЕНЕРАМИЛЮДСЬКИХ ДУШ", мусили для цієї мети й тільки для неї працювати, зрікшись національних інтересів власного народу".
І. Дзюба: "...терор здійснювався під потужним ідеологічним прикриттям і психологічною обробкою, що створювало атмосферу масової істерії, - а це було важливим елементом довготривалого спотворення духовності. Як і тактика в боротьбі з українською інтелігенцією: нацьковування одних груп на інші, використання спершу комуністичних вірних проти скептиків, потім заляканих проти вірних, потім ново завербованих проти "старих" і т. д. Усе це створювало таку психологічно атмосферу, а отже, й духовну атмосферу в суспільстві, яка ставала базою формування нового типу інтелігента, позбавленого ідентичності і напрям? "підключеного" до струмів офіційної політики ".
