- •Методическое пособие по выполнению контрольной работы
- •Раздел 1 управление самостоятельной работой студентов заочной формы обучения
- •1.1. Виды и структура самостоятельной работы студентов
- •1.2. Технология организации самостоятельной работы студентов
- •1. 3. Содержание самостоятельной подготовки студентов заочного обучения при изучении дисциплины «физика»
- •2. Организация и содержание самостоятельной работы студентов заочной формы обучения в курсе физике
- •2.1.Рабочая программа дисциплины «физика»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Содержание разделов дисциплины Раздел 1. Физические основы механики
- •Раздел 2. Молекулярная физика и термодинамика
- •Раздел 3. Классическая электродинамика
- •Раздел 4. Электродинамика нестационарных процессов
- •2. Определения величин и единицы их измерения.
- •3. Основные законы
- •4.Дополнительные формулы
- •Примеры решения типовых задач по разделу «Механика»
- •Правила построения графика координаты равнопеременного движения (параболы)
- •Задачи на динамику поступательного движения с использованием второго закона Ньютона и теоремы об изменении кинетической энергии тела.
- •1 Вариант.
- •1 Вариант.
- •2 Вариант
- •2.2.2. Электростатика. Законы постоянного тока
- •1.Основные понятия.
- •2.Определения
- •3.Основные формулы и законы электродинамики
- •4.Дополнительные формулы
- •Типовые задачи на электростатику
- •Задачи на постоянный электрический ток.
- •2.2.3.Электромагнетизм
- •1.Основные понятия
- •2.2.4.Колебания и волны. Квантовые эффекты.
- •1.Основные понятия
- •Типовые задачи.
- •2.3.Задания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Вариант 31
- •Вариант 32
- •2.4. Контрольные вопросы по теоретическому курсу дисциплины «Физика»
- •3.Организация контроля самостоятельной деятельности студентов заочной формы обучения с использованием рейтинговой системы
- •3.1.Виды и цели контроля самостоятельной деятельности
- •3.2. Рейтинговая система контроля самостоятельной деятельности студентов заочной формы при изучении дисциплины «Физика»
- •Литература
Вариант 18
1. Даны уравнения движения двух тел: X1= 10-5t и X2= -t2-18+10t
Используя уравнения движения каждого тела определить 1) вид движения каждого тела; 2) начальные координаты, величину и направление начальной скорости; 3) сделать чертеж вдоль оси ОХ; 4)определить модуль и направление ускорения; 5) найти место и время встречи тел; построить графики для каждого тела.
2.В установке угол наклона с горизонтом , массы тел , (см.рис.1). Считая нить и блок невесомыми и пренебрегая силами трения, определить ускорение, с которым будут двигаться тела, если тело опускается.
Рис.1
3.Маховик в виде сплошного диска, момент инерции которого равен , вращается с частотой . Через время уменьшил частоту своего вращения с до . Определить угловое ускорение маховика, момент силы торможения и работу торможения.
Описать замкнутый цикл:
5.№ 5.18.
6.№ 1.15.
7.№ 3.15.
8.№ 4.18.
9.№ 7.15.
10. № 8.11.
Вариант 19
Даны уравнения движения двух тел: X1= 2t2-8t+6 и X2= -12+4t
Используя уравнения движения каждого тела определить 1) вид движения каждого тела; 2) начальные координаты, величину и направление начальной скорости; 3) сделать чертеж вдоль оси ОХ; 4)определить модуль и направление ускорения; 5) найти место и время встречи тел; построить графики для каждого тела.
На однородный сплошной цилиндрический вал радиусом намотана легкая нить, к концу которой прикреплен груз 6,4 кг. Груз, разматывая нить, опускается с ускорением 2 .Определить момент инерции вала и массу вала.
В опыте с мёртвой петлёй шарик массой m отпущен с высоты h=3r, где r-радиус петли (рис). С какой силой давит шарик в верхней и нижней точках петли?
Описать замкнутый цикл:
5.№ 5.19.
6.№ 1.14.
7.№ 3.17.
8.№ 4.19.
9.№ 7.14.
10. № 8.12.
Вариант 20
Даны уравнения движения двух тел: X1=-8t +2 и X2= 5t-2t2-6
Используя уравнения движения каждого тела определить 1) вид движения каждого тела; 2) начальные координаты, величину и направление начальной скорости; 3) сделать чертеж вдоль оси ОХ; 4)определить модуль и направление ускорения; 5) найти место и время встречи тел; построить графики для каждого тела.
Груз массой 25 кг висит на шнуре длиной 2,5 м. На какую наибольшую высоту можно отвести в сторону груз, чтобы при дальнейших колебаниях шнур не оборвался? Прочность шнура на разрыв 550Н.
Шар диаметром 6 см катится без скольжения по горизонтальной плоскости, делая 4 . Масса шара 0,25 кг. Найти кинетическую энергию шара.
Описать замкнутый цикл:
5.№ 5.20.
6.№ 1.13.
7.№ 3.19.
8.№ 4.20.
9.№ 7.13.
10. № 8.13.
Вариант 21
Даны уравнения движения двух тел: X1= t2-6t+16 и X2= 10t-7
Используя уравнения движения каждого тела определить 1) вид движения каждого тела; 2) начальные координаты, величину и направление начальной скорости; 3) сделать чертеж вдоль оси ОХ; 4)определить модуль и направление ускорения; 5) найти место и время встречи тел; построить графики для каждого тела.
Трактор имеет тяговую мощность, равную 72 кВт. С какой скоростью может тянуть этот трактор прицеп массой 5т на подъем, угол наклона которого к горизонту , если коэффициент трения
На однородный сплошной цилиндрический вал радиусом намотана легкая нить, к концу которой прикреплен груз 6,4 кг. Груз, разматывая нить, опускается с ускорением 2 .Определить момент инерции вала и массу вала.
Описать замкнутый цикл:
5. № 5.21.
6.№ 1.12.
7.№ 3.22.
8.№ 4.21.
9. № 7.12.
10. № 8.14.