
- •Методическое пособие по выполнению контрольной работы
- •Раздел 1 управление самостоятельной работой студентов заочной формы обучения
- •1.1. Виды и структура самостоятельной работы студентов
- •1.2. Технология организации самостоятельной работы студентов
- •1. 3. Содержание самостоятельной подготовки студентов заочного обучения при изучении дисциплины «физика»
- •2. Организация и содержание самостоятельной работы студентов заочной формы обучения в курсе физике
- •2.1.Рабочая программа дисциплины «физика»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Содержание разделов дисциплины Раздел 1. Физические основы механики
- •Раздел 2. Молекулярная физика и термодинамика
- •Раздел 3. Классическая электродинамика
- •Раздел 4. Электродинамика нестационарных процессов
- •2. Определения величин и единицы их измерения.
- •3. Основные законы
- •4.Дополнительные формулы
- •Примеры решения типовых задач по разделу «Механика»
- •Правила построения графика координаты равнопеременного движения (параболы)
- •Задачи на динамику поступательного движения с использованием второго закона Ньютона и теоремы об изменении кинетической энергии тела.
- •1 Вариант.
- •1 Вариант.
- •2 Вариант
- •2.2.2. Электростатика. Законы постоянного тока
- •1.Основные понятия.
- •2.Определения
- •3.Основные формулы и законы электродинамики
- •4.Дополнительные формулы
- •Типовые задачи на электростатику
- •Задачи на постоянный электрический ток.
- •2.2.3.Электромагнетизм
- •1.Основные понятия
- •2.2.4.Колебания и волны. Квантовые эффекты.
- •1.Основные понятия
- •Типовые задачи.
- •2.3.Задания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Вариант 31
- •Вариант 32
- •2.4. Контрольные вопросы по теоретическому курсу дисциплины «Физика»
- •3.Организация контроля самостоятельной деятельности студентов заочной формы обучения с использованием рейтинговой системы
- •3.1.Виды и цели контроля самостоятельной деятельности
- •3.2. Рейтинговая система контроля самостоятельной деятельности студентов заочной формы при изучении дисциплины «Физика»
- •Литература
2.2.4.Колебания и волны. Квантовые эффекты.
Глоссарий
1.Основные понятия
смещение от положения равновесия маятника
или , изменение величины заряда колебательного контура q;
амплитуда колебаний
(м), 0 (радиан) ,q0 (кулон);
частота (Герц);
циклическая частота (рад/с);
период колебаний T (с);
фаза колебаний , (рад);
полное сопротивление в цепи переменного тока Z (Ом);
реактивные сопротивления: индуктивное XL (Ом) и емкостное XC(Ом)
мощность переменного тока P
сдвиг фаз между силой тока и напряжением в цепях переменного тока .
Определения величин и единицы их измерения
период
(с);
частота
;
(Гц);
циклическая частота
(рад/с, с-1);
фаза колебаний
(рад);
полное сопротивление цепи переменного тока
(Ом);
индуктивное сопротивление катушки
(Ом);
емкостное сопротивление конденсатора
(Ом);
мощность переменного тока
(Bт);
Основные законы
Механических гармонических колебаний:
;
;
;
;
Электрических гармонических колебаний:
;
;
;
;
Закон Ома в цепях переменного тока I = U / Z
Дополнительные формулы.
Период собственных колебаний:
пружинного маятника
математического маятника
колебательного контура
-( формула Томсона)
реактивная мощность
Типовые задачи на представленный раздел физики.
Задача 1.
Гармонический осциллятор совершает
колебания по закону
.
Определить амплитуду смещения, период
и частоту колебаний. Найти амплитуду
скорости и ускорения и определить
механическое состояние осциллятора
через 1 с от начала колебаний.
Дано:
|
Сравнивая закон гармонических колебаний с заданным уравнением, найдем параметры колебаний
-
амплитуда колебаний
;
-
циклическая частота
;
-
начальная фаза
;
-
частота колебаний
;
= 0,25Гц;
-
период
,
Т = 4с.
2. По определению скорости и ускорения находим законы их изменения со временем
Законы колебаний имеют вид:
Механическое состояние осциллятора через секунду от начала наблюдения:
;
Через секунду от начала наблюдения осциллятор будет находиться слева от положения равновесия на расстоянии половины амплитуды и удаляться от этого положения со скоростью 0,37 м/с. Ускорение колебаний всегда направлено к положению равновесия и в наблюдаемый момент времени равно 0,37 м/с2.
Задача 2.
В
цепи, изображенной на рисунке
,
а ключ К
разомкнут. Напряжение на конденсаторе
и равно
,
а конденсатор
не заряжен. Найти максимальное значение
силы
тока через катушку с индуктивностью
после замыкания ключа К. Сопротивлением
цепи пренебречь.
Дано:
, -? |
Решение:
|
После замыкания ключа К произойдет быстрое перераспределение заряда между конденсаторами. Так как цепь конденсаторов практически не обладает индуктивностью, то за время перезарядки конденсаторов электромагнитные колебания в цепи не успевают возникнуть. Важно учесть, что при перезарядке конденсаторов «теряется» часть энергии системы. В дальнейшем, по условию задачи, энергия из цепи не уходит.
После
замыкания ключа К
общая емкость конденсаторов становится
равной 2С, а напряжение на них
.
При этом энергия системы уменьшится от
до
То есть «теряется» энергия
,
равная
,
что составляет половину начальной
энергии первого конденсатора.
На
основании закона сохранения энергии
при возникших в цепи колебаниях можно
записать, что
..
Отсюда
Задача 3
В
цепь переменного напряжения промышленной
частоты включены последовательно
лампочка, катушка с индуктивностью
и конденсатор емкостью
.
Затем к конденсатору подключается
параллельно второй такой же конденсатор.
Как изменится при этом накал лампы? Как
изменится накал лампы, если параллельно
к имеющимся подключить третий конденсатор?
Дано:
|
Как
известно, полное сопротивление цепи
переменному току
(1).
Кроме
того накал лампы возрастает, когда сила
тока в цепи приближается к резонансному
значению и убывает при удалении от него.
Для участка цепи переменного тока закон
Ома можно записать в виде
.(2)
Как
следует из (1) и (2), при неизменной
индуктивности
резонанс в цепи переменного тока
наблюдается при емкости
,
определяемой из условия
=0,
(3)
то
есть при
(4)
В
нашем случае
(5)
Таким образом, после подключения второго конденсатора накал лампы возрастает.
Для ответа на следующий вопрос сравним реактивное сопротивление цепи с одним и тремя конденсаторами.
С одним конденсатором
.
С
тремя конденсаторами
.
Следовательно, после подключения третьего конденсатора накал лампы уменьшится, но останется больше первоначального.
2.2.5.ОПТИКА И КВАНТОВАЯ ФИЗИКА
Глоссарий
1.Основные понятия
показатель преломления среды n
разность хода лучей r
оптическая разность хода
период дифракционной решетки d
фокус линзы F
оптическая сила линзы D
линейное увеличение линзы Г
квант энергии E
Определения физических величин и единицы их измерения
показатель преломления
, c = 300000км/с
геометрическая и оптическая разность хода лучей r = r2 – r1, = r n
период дифракционной решетки d = a + b (м)
оптическая сила линзы D = 1 / F (диоптрия, дптр)
линейное увеличение линзы Г = H/h , h-высота предмета, H – высота изображения
квант энергии E = h ( Дж ), h = 6,63 10-34 (Дж с)
Основные формулы.
условие максимумов интенсивности световых колебаний
,..где
k
=1,2,3…- целое число, а
- длина волны;
условие минимумов интенсивности световых колебаний
;
условие главных максимумов интенсивности на дифракционной решетке при нормальном падении лучей (фраунгоферова дифракция)
d sin = k , где - номер главного максимума, а - угол дифракции;
формула тонкой линзы 1/F = 1/d + 1/f , где d и f соответственно расстояния от оптического центра линзы до предмета и до изображения
уравнение Эйнштейна для внешнего фотоэффекта h = A + ½ m2 ,
где А – работа выхода электронов из металла;
масса и импульс фотона: m = E/ c2 ; p = h/c = h/ .