Контрольні питання

1. Скільки електронів на останньому енергетичному рівні мають елементи VII А групи?

2. Скільки неспарених електронів мають елементи VII А групи?

3. Які ступені окиснення мають Флуор, Хлор, Бром та Йод?

4. Що таке окиснення та відновлення?

5. Які елементи можуть бути окисниками, відновниками?

6. Гідроген є окисником чи відновником? Пояснити на прикладах сполук Гідрогену.

7. Елементи VIIА групи є окисниками, відновниками чи проявляють окисно-відновну подвійність?

8. Елементи VIIА групи періодичної таблиці є металами чи неметалами? Поясніть вашу відповідь.

9. Який неметал має найбільшу електронегативність? З чим це повязано?

10. Які хімічні властивості проявляють галогени?

11. Що означає назва «галогени»?

12. Які сполуки елементів VII А групи ви знаєте?

Самостійна робота на занятті

1. Який елемент є більш активним Хлор чи Бром? Відповідь поясни­ти на основі будови атомів вказаних елементів та їх розміщення в періодичній системі.

2 Напишіть рівняння реакцій взаємодії хлору та хлоридної кислоти з: залізом, з калій гідроксидом, водою, натрій бромідом. Назвати утворені сполуки.

3. Напишіть рівняння чотирьох реакцій, в результаті яких можна до­бути ферум (ІІ) хлорид.

4. Визначити ступені окиснення галогенів у сполуках: HClO, KBr, C₂H₂Cl₂, HClO₃, ClO₂, HBrO₃, HClO₄, Fe(OH)₂Cl, NaI, OF₂, HF, I₂.

5. Складіть рівняння реакцій за схемою:

A) Cl₂ FeCl₃  Fe(NO₃)₃  Fe₂O₃; Б) Cl₂ HCl  HNO₃ Zn(NO₃)₂;

B) Br₂  I₂ NaI  NaNO₃, Г) KCl  K  KOH  KClO.

Назвати всі сполуки.

6. Який об’єм займає хлороводень масою 5 г (н.у.)?

7. В якій зі сполук більша кількість атомів: в 10 г кальцій броміду чи 10 мл бромоводню?

8. Яка маса солі натрій хлориду утвориться при з 200 г 10%-ного розчину хлоридної кислоти при реакції нейтралізації.

ЗАНЯТТЯ №33

Тема: Властивості неметалів VI групи.

Оксиген: будова атома і поширення в природі. Поняття про алотропію. Озон. Хімічні властивості та застосування кисню.

Будова атома та властивості сульфуру і його сполук.

Актуальність: Оксиген – найпоширеніший елемент на Землі. Він міститься в земній корі (47%), в повітрі (21%) та у воді і є жит­тєво необхідним для усіх живих істот. Кисень приймає участь у процесах дихання, горіння, гниття тощо. Всі органічні речовини міс­тять Оксиген. Ще одним біологічно важливим елементом є Сульфур, адже він входить у склад білків – будівельного матеріалу усіх живих організмів.

Навчальні цілі:

Знати: знаходження неметалів в періодичній системі, особливо­сті електронної будови p-елементів, валентність і ступені окиснення елементів VI групи, властивості окисників та відновників, алотропні мо­ди­фікації Оксигену, фізичні і хімічні властивостей халькогенів, влас­тивості кислотних оксидів, кислот та солей.

Уміти: давати характеристику елементу за положенням в періо­дичній системі, визначати валентність і ступінь окиснення неметалу, писати електронні формули елементів, складати рівняння хімічних реак­цій за участю неметалів, складати окисно-відновні реакції, визначати окисник і відновник.