
- •Екологія рослин та тварин
- •Передмова
- •Практичне заняття №1.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, винесені на самостійне опрацювання:
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №2-3
- •Питання для обговорення:
- •Питання,винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 4-5
- •Питання для обговорення:
- •Питання,винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 8
- •Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 9. Тема. Основні структури популяцій рослин та методи їх досліджень (2 год.).
- •Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 10. Тема. Структура, динаміка біогеоценозів (2 год.).
- •Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 11-12. Тема. Структура та функціонування екосистем (4 год.).
- •Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література
- •Перелік питань для підсумкового контролю знань студентів:
- •Розділ iі. Завдання для індивідуальної роботи студентів
- •Перелік рекомендованих тем рефератів:
- •Словник - довідник основних екологічних термінів та понять
- •Рекомендована література:
- •Практикум розв’язування екологічних задач та вправ
Питання,винесені на самостійне опрацювання:
Адаптації живих організмів до припливно-відпливних ритмів в океані.
Метод біоіндикації середовища.
Практичні завдання:
Опрацювати матеріали науково-популярного фільму «Життя рослин. Виживання», скласти конспект із зазначенням пристосувань рослин до умов проживання у різних середовищах. За результатами опрацьованої інформації, заповнити таблицю:
№ п/п |
Середовище існування |
Вид адаптації |
Приклад |
|
|
|
|
Рекомендована література:
Кучерявий В.П. Екологія. – Львів, 2001. – С. 8-300; С. 457-463.
Білявський Г.О., Фурдуй Р.С., Костіков І.Ю. Основи екології: Підручник – К.: Либідь, 2004. – С. 130-148, 366-371, 335-339, 378-382.
Білявський Г.О. та ін. Основи загальної екології. – К.: Либідь, 1993. – С. 57-62, 129-156, 159-191, 213-244.
Мудрак О.В. Екологія: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Вінниця, 2006. – С. 26-253.
Мусієнко М.М. Екологія рослин: Підручник. – Київ, 2006. – С. 7-174.
Практичне заняття № 4-5
Тема: Принципи екологічної класифікації живих організмів
Мета: сформувати поняття про розподіл живих організмів відповідно до дії екологічних факторів, розкрити суть закономірностей їх дії на живі організми, з’ясувати основні групи живих організмів по відношенню до абіотичних чинників.
Основні терміни та поняття: біоморфа, еврибіонти, стенобіонти, життєва форма, геліофіти, сціофіти, гідробіонти, планктон, нектон, бентос, мезофіти, гідрофіти, гігрофіти, ксерофіти, сукуленти, оліготрофи, нейтрофіли, кальцефіли, нітрофіли, мезотрофи, фанерофіти, хамефіти, гемікриптофіти, терофіти, гомойотермні, пойкілотермні, екзотерми, ендотерми.
Питання для обговорення:
1. Сонячна радіація і рослинність. Екологічні групи рослин за вимогами до світла.
2. Тепло як екологічний фактор. Екологічні групи рослин, тварин відносно температури.
3. Вода як екологічний фактор. Екологічні групи рослин, тварин за відношенням до вологи.
4. Екологічні групи рослин за субстратом місцезростань і вимогами до елементів мінерального живлення.
5. Екологічні групи тварин за типом добової активності.
6. Вплив на рослини другорядних абіотичних факторів: повітря, вітру, опадів, вогню, атмосферних електричних розрядів, шуму, іонізуючого випромінювання, рельєфу.
7. Життєві форми рослин. Класифікація життєвих форм за І.Г. Серебряковим та К. Раункієром.
8. Життєві форми тварин за Д.М. Кашкаровим.
Питання,винесені на самостійне опрацювання:
Адаптації живих організмів до припливно-відпливних ритмів в океані.
«Біологічний годинник».
Коеволюція.
Шкали вологолюбності дерев М.К. Турського, П.С. Погребняка.
Шкала відношення деревних порід до загальної родючості, кислотності і засоленості грунтів П.С. Погребняка.