- •Ф и л о с о ф и я
- •А.М. Меньшиков
- •Т.А. Евсеева
- •Тема 1. Философия. Ее роль в жизни общества
- •Тема 2. Философия древнего востока
- •Тема 3 античная философия
- •Тема 4.
- •Тема 5. Философия эпохи возрождения
- •Тема 6. Западноевропейская философия нового времени (XVII – XVIII вв.)
- •Тема 7. Западноевропейская философия XIX века
- •Тема 8 зарубежная философия XX века
- •"Философия науки" как течение современной философской мысли.
- •Экзистенциализм - философия существования
- •"Философия общего дела" н. Ф. Федорова.
- •В. С. Соловьев - основоположник нового религиозного сознания.
- •Тема 10.
- •Судьба проблемы бытия в XX в.
- •Тема 11.
- •Марксистская концепция сознания.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Законы и категории материалистической диалектики.
- •Тема 14.
- •Общество как целостная саморазвивающаяся система.
- •Проблемы современного информационно-технического общества.
- •Тема 15.
- •Основные формы познания и учение об истине.
- •Состав, структура и динамика познания.
- •Тема 16.
- •Методология научного познания.
- •Роль науки в развитии техники.
- •Тема 17.
- •Основные глобальные проблемы современности. Предпосылки их преодоления.
- •Возможно ли предвидеть будущее?
- •Литература
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ИСТОРИИ
Ф и л о с о ф и я
История и проблематика
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ЛЕКЦИЙ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
ВЕЧЕРНЕГО ОТДЕЛЕНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИХ-ДНЕВНОГО
Составил
А.М. МЕНЬШИКОВ
ОРЕЛ
2000
В учебно-методической разработке лекций сделана попытка реализовать Программу государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Философия», утвержденного Госкомитетом Российской Федерации по высшей школе. На основе наиболее значимых, с мировоззренческой точки зрения, разделов некоторых известных учебных пособий, справочной и иной литературы кратко изложены узловые этапы развития философии, рассмотрены ее важнейшие проблемы и их конкретное решение в рамках различных философских направлений.
Рассчитана на студентов всех специальностей вечернего отделения и технических-дневного.
Составитель: доцент, кандидат исторических наук
А.М. Меньшиков
Рецензент: доцент, кандидат философских наук
Т.А. Евсеева
Учебно-методическая разработка лекций рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «___» ___________
Протокол №____.
Зав. Кафедрой истории и философии
Т.А. Евсеева
Учебно-методическая разработка лекций рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии гуманитарного факультета «___» ___________.
Протокол №____.
Председатель УМК, доцент, к.и.н.
К.Н. Кононова
Компьютерный набор и верстка М. Комендантова и П. Манякина.
Оглавление.
Тема 1. Философия. Её роль в жизни общества. |
8 |
1. Понятие мировоззрения. Его исторические типы. |
8 |
2. Философия в системе культуры. Функции философии. |
16 |
3. Основной вопрос философии. Её предмет.
|
19 |
Тема 2. Философия Древнего Востока. |
25 |
1. Исторические типы философии и фолософствования. |
25 |
2. Философская мысль в Древней Индии. |
26 |
3. Особенности древнекитайской философии. Её основные школы.
|
38 |
Тема 3. Античная философия. |
45 |
1. Периодизация и характерные черты античной философии. «Досократики». |
45 |
2. Древнегреческий атомизм. Левкипп и Демокрит. |
50 |
3. Сократ – родоначальник второго периода античной философии. |
52 |
4. Высокая классика. Платон и Аристотель.
|
58 |
Тема 4. Средневековая философия. |
74 |
1. Особенности и принципы религиозно – философского стиля мышления. Периодизация средневековой философии. |
74 |
2. Раннехристианская философия. Аврелий Августин – выдающийся «учитель Запада». |
81 |
3. Западноевропейская схоластика. Фома Аквинский. |
85 |
4. Тенденции средневековой схоластики: реализм и номинализм
|
93 |
Тема 5. Философия эпохи Возрождения. |
96 |
1. Основные особенности и периодизация возрожденческой философии. |
97 |
2. Возрожденческая трактовка диалектики: Николай Кузанский. |
102 |
3. Натуралистический пантеизм Джордано Бруно.
|
108 |
Тема 6. Западноевропейская философия Нового времени (XVII-XVIII вв.) |
113 |
1. Специфика философии Нового времени. |
113 |
2. Новая методология научного познания Френсиса Бэкона. |
115 |
3. Рационалистическая философия Рене Декарта. |
122 |
4. Философия трансцендентального илеализма Иммануила Канта.
|
127 |
Тема 7. Западноевропейская философия XX века. |
138 |
1. Объективный идеализм Гегеля. |
139 |
2. Антропологический материализм Фейербаха. |
148 |
3. Марксистская философия.
|
153 |
Тема 8. Зарубежная философия XX века. |
168 |
1. Особенности западноевропейской философской мысли XX века. |
168 |
2. “Философия науки” как течение современ- ной философской мысли. |
170 |
3. Философия жизни: А. Шопенгауэр и Ф. Ницше. |
174 |
4. Экзистенциализм – философия существования. |
184 |
5. Психоаналитическая философия З.Фрейда
|
186 |
Тема 9. Русская философия. |
191 |
1. Особенности и периодизация русской философии. |
191 |
2. “Философия общего дела” Н.Ф.Фёдорова. |
199 |
3. В.С.Соловьёв – основоположник нового религиозного сознания. |
204 |
4. Философская концепция Н.А. Бердяева.
|
211 |
Тема 10. Философская проблематика бытия. |
220 |
1. Жизненные корни и философский смысл проблемы бытия. |
220 |
2. Судьба проблемы бытия в XX в.
|
226 |
Тема 11. Сознание, его сущность и происхождение. |
234 |
1. Смысл проблемы сознания. Особенности её решения на разных этапах развития философии. |
234 |
2. Марксистская концепция сознания.
|
243 |
Тема 12. Актуальные проблемы философской антропологии. |
250 |
1. Проблемы человека в истории философии. Его происхождение. Единство в нём биологического и социального |
250 |
2. Сущность и существование человека. |
255 |
3. Индивид и личность. Смысл и цель жизни.
|
257 |
Тема 13. Диалектика и метафизика. |
263 |
1. Исторические формы и принципы диалектики. |
263 |
2. Законы и категории материалистической диалектики. |
268 |
3. Метафизика – антипод диалектики. |
284
|
Тема 14. Философия общества. |
288 |
1. Понятие общества. |
288 |
2. Общество как целостная саморазвивающаяся система. |
290 |
3. Проблемы современного информационно-технического общества.
|
305 |
Тема 15. Теория познания. |
310 |
1. Гносеология как философская дисциплина. Её база и цель. |
310 |
2. Основные формы познания и учение об истине. |
315 |
3. Состав, структура и динамика познания.
|
324 |
Тема 16. Научное познание. |
329 |
1. Научное познание, его специфика и строение. |
329 |
2. Методология научного познания. |
341 |
3. Роль науки в развитии техники.
|
352 |
Тема 17. Современная цивилизация: её проблемы и перспективы. |
359 |
1. Специфика мировой ситуации конца XX в |
359 |
2. Основные глобальные проблемы современности. Предпосылки их преодоления. |
363 |
3. Возможно ли предвидеть будущее?
|
374 |
Литература |
378 |
|
|
|
|