- •О сколько нам открытий чудных
- •Введение
- •Задачи курса:
- •Лекционный курс
- •Глава I. Стили современного русского языка
- •1. Современный русский литературный язык: этапы становления
- •2. Понятие о стилях речи русского языка
- •Вопросы для самоподготовки
- •Почему ученые-лингвисты настаивают на выделении нейтрального и художественного стилей речи?
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №1 Посол от русской инт..Лл..Генции
- •Глава II. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка
- •1. Понятие нормы литературного языка
- •2. Норма как явление историческое и социальное
- •3. Нормы орфографическая, грамматическая, орфоэпическая, лексическая, речевая (стилистическая), пунктуационная. Примеры нарушения этих норм. Тавтология и плеоназм
- •Орфоэпическая норма
- •Орфографическая норма
- •Пунктуационная норма
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №2 Сестры м..Лосердия в Севастополе
- •Глава III. Речевое взаимодействие
- •Культура речи и этика общения студента и преподавателя
- •2. Речевые нормы учебной литературы
- •Основные требования к научно-исследовательской работе в вузе
- •Типичные ошибки в письменных работах студентов
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №3 Забытый художник
- •Глава IV. Функциональные стили современного русского языка
- •1. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка
- •2. Книжный стиль речи. Взаимодействие функциональных стилей
- •Статья 23. Высшее профессиональное образование
- •Объяснительная записка
- •Служебная записка о подготовке юбилейного вечера Института
- •Текст №1
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Текст №4
- •3. Маркированная лексика. Стилевые пометы. Термины
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Текст Ботай по фене со словарем!
- •Тест №4 Помещики Троекуров и Дубровский
- •(По а. Пушкину) Глава V. Язык рекламы
- •1. Становление и развитие рекламы в России
- •2. Язык рекламы в поэзии в.В. Маяковского
- •Неделя фронта
- •Их дипломаты
- •3. Реклама в современной России
- •Свое Дизайн и интерьер
- •Всех касается Мы победим! России объявлена война!
- •Хватит! Мы не встанем на колени!
- •Приходите на Васильевский спуск!
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №5 Как стать профес..Иональным слуш..Телем
- •Глава VI. «Русский язык и культура речи» в профессиональной деятельности человека
- •1. Язык и речь в сфере гуманитарного образования
- •2. Русский язык и культура речи в смежных отраслях знания
- •Практические задания
- •Тест №6 Завод секр..Тного оружия
- •Глава VII. Оратор и его аудитория
- •1. Ораторство в Древней Греции и Древнем Риме
- •2. Ораторское искусство в России
- •3. Язык и стиль публичного выступления
- •Критерий оценок:
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Текст Ораторы
- •Вопросы к тексту
- •Глава VIII. Информативность и выразительность публичной речи
- •1. Признаки красноречия
- •2. Информативность публичной речи
- •Образец построения связного риторического и аргументированного текста.
- •3. Выразительность публичной речи
- •4. Риторические приемы и уловки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №8
- •Глава IX. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения
- •1. Культура речи как наука
- •2. Словари русского языка. Их классификация
- •Типы словарей русского языка
- •3. Понятие о тексте
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №9
- •Семинар №5. Язык рекламы
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Тематика контрольной работы
- •Текст №1
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Текст №4
- •Текст №5
- •Текст Невежество как лекарство от штампа
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерный список вопросов к зачету
- •Рейтинговая система оценки знаний студентов
- •Задания промежуточной аттестации Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Ключи Тест №1 Посол от русской интеллигенции
- •Тест №2 Сестры милосердия в Севастополе
- •Тест №3 Забытый художник
- •Тест №4 Помещики Троекуров и Дубровский
- •(По а. Пушкину) Тест №5 Как стать профессиональным слушателем
- •Тест №6 Завод секретного оружия
- •Тест №8
- •Тест №9
- •Литература
- •Словари
- •Содержание
- •Учебное издание
- •Павел Анатольевич Егоров Русский язык и культура речи
2. Книжный стиль речи. Взаимодействие функциональных стилей
Цивилизованный человек не может довольствоваться только обиходно-бытовой разновидностью языка. Мы учимся в школе, институте, ходим на работу, участвуем в собраниях, пишем деловые бумаги и т.д. Во всех этих случаях мы пользуемся книжным стилем речи.
Книжный стиль речи – один из базовых элементов русского языка. Включает в себя подстили: научный, официально-деловой, публицистический. Отличается от разговорного наличием предварительного отбора языкового материала, письменной формой его изложения, регламентированностью, сложным синтаксисом. Например, в книжном стиле чаще используется суффикс -ее-: веселее, глупее (в разговорном -ей-). В книжном стиле употребляются причастные и деепричастные обороты, которые в разговорном заменяются глагольными сочетаниями. Например, такое предложение: Офицер, прибывший в расположение воинской части, обязан в течение суток уведомить о своем приезде вышестоящее начальство. В разговорном стиле оно будет выглядеть примерно так: Офицер прибывает в часть. Он обязан уведомить о своем приезде начальство.
Лингвистические признаки научного подстиля в языке и речи такие: предварительный отбор языкового материала; объективность в изложении фактов, отвлеченно-обобщенный и неличный (как правило, от 1л. мн.ч.) характер изложения (мы считаем…); подчеркнутая логичность (наличие тезиса, его обоснование); также терминологическая лексика; разговорная и экспрессивная лексика встречается редко; активное использование абстрактных существительных (память, культура, образование); синтаксис научной речи отличается преобладанием в нем сложноподчиненных предложений обычно с осложненной структурой (наличие вводных слов, причастных и деепричастных оборотов). Пример: (1) Подчеркивая духовную сущность изображаемых святых, иконописцы прибегали к так называемой обратной перспективе и символике деталей, красок. (2) Так, белый цвет означал нравственную чистоту, зеленый – юность и надежду, красный – мученически пролитую кровь (символом этого также служил крест), темно-вишневый – любовь, багряный – божество, синий – небо, где в багре и синете Бог пребывает, золото – вечность.
Устная и письменная формы функционирования данного стиля: научный доклад, реферат, автореферат, монография, курсовая работа, научная статья или учебное пособие, также письменная работа научного характера (конспект, рецензия, отзыв, аннотация, диссертация и т.д.).
Специфика этого подстиля в использовании элементов различных языковых уровней в научной речи. Прежде всего, это, конечно, терминология. Она в разной степени присутствует и в научном, и в официально-деловом, и даже публицистическом подстилях. Вот определение понятия толковый словарь: «Словарь, содержащий слова с объяснением их значений; может содержать грамматическую, этимологическую и стилистическую характеристику слов, примеры употребления их и др. сведения». Очевидно, что выделенные нами слова – это термины. Слова научного подстиля в словарях имеют помету «спец.» (слово специальной лексики, термин). Например: экипировать – снабжать всем необходимым; эрг – единица работы, энергии и количества тепла; котангенс – тригонометрическая функция.
Официально-деловой подстиль – это не что иное, как язык государства. Его функции – регламентирующая. Официальные документы регулируют различные сферы жизни: общественную, политическую, экономическую, финансовую и др. Лингвистические признаки официально-делового подстиля: предварительный отбор языкового материала; отсутствие оценочности, объективность в изложении фактов, отвлеченно-обобщенный и неличный (как правило, инфинитивные предложения) характер изложения; подчеркнутая логичность; разговорная и экспрессивная лексика не встречается вообще; активное использование «канцеляризмов», устойчивых официальных оборотов речи: иметь в виду, наложить штраф, объявить благодарность, в истекшем году, считать необходимым и т.д.; синтаксис деловой речи отличается преобладанием в нем сложных предложений обычно с осложненной структурой (наличие вводных слов, причастных и деепричастных оборотов и т.д.). Устная и письменная формы функционирования данного подстиля: официальное выступление публичного политика, деловой доклад; официальные бумаги (резолюции, постановления, объяснительная записка, докладная записка, распоряжение и т.д.). Например:
