- •Тема 1. Структурно-функціональні блоки головного мозку 11
- •Тема 2. Основні типи пластичності нейронних зв'язків 19
- •Тема 1. Види й властивості уваги 35
- •Тема 2. Фізіологічні механізми уваги 37
- •Тема 1. Філогенетичні рівні та види пам'яті 58
- •Тема 2. Періодизація пам'яті 82
- •Перелік скорочень
- •Розділ 1.Фізіологічний субстрат когнитивної діяльності Тема 1.Структурно-функціональні блоки головного мозку
- •Тема 2.Основні типи пластичності нейронних зв'язків
- •2.1Синаптична пластичність
- •2.2Нейрональна пластичність
- •2.3Інші форми клітинної пластичності
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1.Вплив рівня загальної активності на ефективність вищої нервової діяльності
- •Робота 2.Демонстрація ефекту звикання
- •Робота 3.Пластичність нейронних зв'язків (срс)
- •Розділ 2.Психофізіологія уваги Тема 1.Види й властивості уваги
- •Тема 2.Фізіологічні механізми уваги
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1.Стійкість уваги
- •Робота 2.Концентрація уваги
- •Робота 3.Розподіл уваги
- •Робота 4.Перемикання уваги
- •Робота 5.Вибірковість уваги
- •Робота 6.Комплексна оцінка уваги
- •Розділ 3.Психофізіологія пам'яті Тема 1.Філогенетичні рівні та види пам'яті
- •1.1Процеси пам'яті
- •1.2Типологія пам'яті
- •1.3Види пам'яті
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1. Типи, види, форми пам'яті (срс)
- •Робота 2.Індивідуальні особливості формування умовного зв'язку
- •Робота 3.Опосередковане запам'ятовування
- •Робота 4.Ефективність відтворення і впізнавання
- •Робота 5.Умови продуктивності мимовільного запам'ятовування
- •Тема 2.Періодизація пам'яті
- •2.1Сенсорна пам'ять
- •2.2Короткочасна пам'ять (лабільна фаза)
- •2.3Довготривала пам'ять (стабільна фаза)
- •2.4Оперативна пам'ять
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1.Визначення обсягу короткочасної пам'яті
- •Робота 2.Визначення обсягу оперативної пам'яті
- •Робота 3. Динаміка заучування матеріалу різного типу
- •Робота 4.Комплексне дослідження пам'яті за Векслером
- •Тема 3.Мнестичні та амнестичні фактори Робота 1.Запам'ятовування різних обсягів матеріалу (срс)
- •Робота 2.Фактори ретроградної амнезії
- •Робота 3.Роль емоційного підкріплення в запам'ятовуванні
- •Робота 4.Вплив побічної діяльності на утримання мнемічних слідів
- •Робота 5.Вплив організації матеріалу на його відтворення
- •Робота 6.Роль вправи (срс)
- •Розділ 4.Психофізіологія мислення Тема 1.Функції мислення
- •Тема 2.Рівні аналітико-синтетичної діяльності мозку
- •Тема 3.Процесуально-динамічний аспект мислення
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1.Дослідження процесів узагальнення й абстрагування
- •Робота 2.Визначення рухливості та пластичності розумових процесів
- •Робота 3.
- •Розділ 5.Індивідуальні особливості організації когнітивних процесів
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1.Властивості нервової системи
- •Робота 2.Нейродинамічний базис когнітивних процесів (срс)
- •Додатки До розділу 2 Додаток 2.1. Таблиця Зінченко
- •Додаток 2.2. Таблиця Бурдона – Анфімова
- •Додаток 2.8. Таблиця Крепеліна
- •Додаток 2.9. Таблиці Горбова
- •Додаток 2.10. Модифікації таблиць Шульте
- •Додаток 2.11. Таблиця Мюстенберга
- •Додаток 2.12. Таблиці Кюссі
- •Д одаток 2.13. Бланк Торндайка
- •Додаток 2.14. Бланк і завдання для методики "Лабільність мислення"
- •Додаток 2.15 . Інструкції та ключ для методики "Переплутані інструкції"
- •Додаток 2.16. Таблиця Ландольта
- •До розділу 3 Додаток 3.1. Запитувальник г. Айзенка еpi (57)
- •Додаток 3.2. Пари слів, пов'язані зовнішніми, конкретними та понятійними зв'язками
- •Додаток 3.3. Фрагмент зв'язного тексту
- •Додаток 3.4. Ефективність відтворення і впізнання
- •Додаток 3.5. Таблиця випадкових чисел
- •Додаток 3.6. Таблиці для оцінки обсягу зорової пам'яті
- •Додаток 3.7. Картки м. Б. Зикова
- •Додаток 3.9. Зразки безглуздих складів (60)
- •Додаток 3.10. Зразки випадкових слів (100)
- •Додаток 3.11. Зразки текста і малюнків для методики Векслера
- •Додаток 3.12. Каса слів з різним емоційним забарвленням
- •Додаток 3.13. Складне зображення для вивчення запам'ятовування і збереження матеріалу в пам'яті за п'єроном
- •До розділу 4 Додаток 4.1. Твердження для визначення домінуючого типу мислення за методикою г. В. Резапкіної
- •Додаток 4.2. Набір карток із зображеннями тварин і предметів
- •Додаток 4.3. Пари понять, пов'язаних загальною ознакою (зразок)
- •Додаток 4.4. Набори понять (зразок)
- •Додаток 4.5. Пари понять з різними типами зв'язку (зразок)
- •Додаток 4.6. Картки з наборами слів і предметів
- •Додаток 4.7. Картки для оцінки лабільності мислення (зразок)
- •Додаток 4.8. Бланки для оцінки ролі досвіду
- •Додаток 4.9. Анаграми (зразок)
- •Додаток 4.10. Бланки для визначення активності вербального і наочно-образного мислення
- •Додаток 4.11. Прогресивні матриці Равена
- •До розділу 5 Додаток 5.1. Критичні значення 1 для вилучення крайніх
- •Додаток 5.2. Критичні значення для вилучення крайніх
- •Додаток 5.3. Рекомендовані статистичні методи (Реброва о. Ю., 2002)
- •Додаток 5.5. Критичні значення f для р 0,05 (вгорі) і р 0,01 (внизу)
- •Додаток 5.6. Критичні значення t
- •Додаток 5.7. Критичні значення χ2
- •Додаток 5.8. Критичні значення d
- •Додаток 5.9. Критичні значення т
- •Додаток 5.10. Критичні значення u для р 0,05 (вгорі) і р 0,01 (внизу)
- •Додаток 5.11. Критичні значення корреляции r Пирсона
- •Додаток 5.12. Критичні значення корреляции rs Спірмена
- •Предметний покажчик
- •Список Літератури
- •Рекомендовані Інтернет-ресурси
- •ПсихофІзІологІя увага, пам'ять, мИсЛенНя
Додаток 5.6. Критичні значення t
k |
0,05 |
0,01 |
0,001 |
k |
0,05 |
0,01 |
0,001 |
k |
0,05 |
0,01 |
0,001 |
8 |
2,31 |
3,36 |
5,04 |
18 |
2,10 |
2,88 |
3,92 |
28 |
2,05 |
2,76 |
3,67 |
9 |
2,26 |
3,25 |
4,78 |
19 |
2,09 |
2,86 |
3,88 |
29 |
2,04 |
2,76 |
3,66 |
10 |
2,23 |
3,17 |
4,59 |
20 |
2,09 |
2,85 |
3,85 |
30 |
2,04 |
2,75 |
3,65 |
11 |
2,20 |
3,11 |
4,44 |
21 |
2,08 |
2,83 |
3,82 |
40 |
2,02 |
2,70 |
3,55 |
12 |
2,18 |
3,06 |
4,32 |
22 |
2,07 |
2,82 |
3,79 |
50 |
2,01 |
2,68 |
3,50 |
13 |
2,16 |
3,01 |
4,22 |
23 |
2,07 |
2,81 |
3,77 |
60 |
2,00 |
2,66 |
3,46 |
14 |
2,15 |
2,98 |
4,14 |
24 |
2,06 |
2,80 |
3,75 |
80 |
1,99 |
2,64 |
3,42 |
15 |
2,13 |
2,95 |
4,07 |
25 |
2,06 |
2,79 |
3,73 |
100 |
1,98 |
2,63 |
3,39 |
16 |
2,12 |
2,92 |
4,02 |
26 |
2,06 |
2,78 |
3,71 |
120 |
1,98 |
2,62 |
3,37 |
17 |
2,11 |
2,90 |
3,97 |
27 |
2,05 |
2,77 |
3,69 |
|
1,96 |
2,58 |
3,29 |
Примітка. У випадку перевірки Н0 стосовно виборок k = n1 + n2 – 2. У випадку перевірки Н0 стосовно коефіцієнтів кореляції k = n – 2.
Додаток 5.7. Критичні значення χ2
к |
0,05 |
0,01 |
0,001 |
к |
0,05 |
0,01 |
0,001 |
к |
0,05 |
0,01 |
0,001 |
к |
0,05 |
0,01 |
0,001 |
2 |
5,99 |
9,21 |
13,82 |
8 |
15,51 |
20,09 |
26,12 |
14 |
23,68 |
29,14 |
36,12 |
20 |
31,41 |
37,57 |
45,31 |
3 |
7,81 |
11,34 |
16,27 |
9 |
16,92 |
21,67 |
27,88 |
15 |
25,00 |
30,58 |
37,70 |
21 |
32,67 |
38,93 |
46,80 |
4 |
9,49 |
13,28 |
18,47 |
10 |
18,31 |
23,21 |
29,59 |
16 |
26,30 |
32,00 |
39,25 |
22 |
33,92 |
40,29 |
48,27 |
5 |
11,07 |
15,09 |
20,51 |
11 |
19,68 |
24,73 |
31,26 |
17 |
27,59 |
33,41 |
40,79 |
23 |
35,17 |
41,64 |
49,73 |
6 |
12,59 |
16,81 |
22,46 |
12 |
21,03 |
26,22 |
32,91 |
18 |
28,87 |
34,81 |
42,31 |
24 |
36,42 |
42,98 |
51,18 |
7 |
14,07 |
18,48 |
24,32 |
13 |
22,36 |
27,69 |
34,53 |
19 |
30,14 |
36,19 |
43,82 |
25 |
37,65 |
44,31 |
52,62 |