
- •Тема 1. Структурно-функціональні блоки головного мозку 11
- •Тема 2. Основні типи пластичності нейронних зв'язків 19
- •Тема 1. Види й властивості уваги 35
- •Тема 2. Фізіологічні механізми уваги 37
- •Тема 1. Філогенетичні рівні та види пам'яті 58
- •Тема 2. Періодизація пам'яті 82
- •Перелік скорочень
- •Розділ 1.Фізіологічний субстрат когнитивної діяльності Тема 1.Структурно-функціональні блоки головного мозку
- •Тема 2.Основні типи пластичності нейронних зв'язків
- •2.1Синаптична пластичність
- •2.2Нейрональна пластичність
- •2.3Інші форми клітинної пластичності
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1.Вплив рівня загальної активності на ефективність вищої нервової діяльності
- •Робота 2.Демонстрація ефекту звикання
- •Робота 3.Пластичність нейронних зв'язків (срс)
- •Розділ 2.Психофізіологія уваги Тема 1.Види й властивості уваги
- •Тема 2.Фізіологічні механізми уваги
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1.Стійкість уваги
- •Робота 2.Концентрація уваги
- •Робота 3.Розподіл уваги
- •Робота 4.Перемикання уваги
- •Робота 5.Вибірковість уваги
- •Робота 6.Комплексна оцінка уваги
- •Розділ 3.Психофізіологія пам'яті Тема 1.Філогенетичні рівні та види пам'яті
- •1.1Процеси пам'яті
- •1.2Типологія пам'яті
- •1.3Види пам'яті
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1. Типи, види, форми пам'яті (срс)
- •Робота 2.Індивідуальні особливості формування умовного зв'язку
- •Робота 3.Опосередковане запам'ятовування
- •Робота 4.Ефективність відтворення і впізнавання
- •Робота 5.Умови продуктивності мимовільного запам'ятовування
- •Тема 2.Періодизація пам'яті
- •2.1Сенсорна пам'ять
- •2.2Короткочасна пам'ять (лабільна фаза)
- •2.3Довготривала пам'ять (стабільна фаза)
- •2.4Оперативна пам'ять
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1.Визначення обсягу короткочасної пам'яті
- •Робота 2.Визначення обсягу оперативної пам'яті
- •Робота 3. Динаміка заучування матеріалу різного типу
- •Робота 4.Комплексне дослідження пам'яті за Векслером
- •Тема 3.Мнестичні та амнестичні фактори Робота 1.Запам'ятовування різних обсягів матеріалу (срс)
- •Робота 2.Фактори ретроградної амнезії
- •Робота 3.Роль емоційного підкріплення в запам'ятовуванні
- •Робота 4.Вплив побічної діяльності на утримання мнемічних слідів
- •Робота 5.Вплив організації матеріалу на його відтворення
- •Робота 6.Роль вправи (срс)
- •Розділ 4.Психофізіологія мислення Тема 1.Функції мислення
- •Тема 2.Рівні аналітико-синтетичної діяльності мозку
- •Тема 3.Процесуально-динамічний аспект мислення
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1.Дослідження процесів узагальнення й абстрагування
- •Робота 2.Визначення рухливості та пластичності розумових процесів
- •Робота 3.
- •Розділ 5.Індивідуальні особливості організації когнітивних процесів
- •Завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Робота 1.Властивості нервової системи
- •Робота 2.Нейродинамічний базис когнітивних процесів (срс)
- •Додатки До розділу 2 Додаток 2.1. Таблиця Зінченко
- •Додаток 2.2. Таблиця Бурдона – Анфімова
- •Додаток 2.8. Таблиця Крепеліна
- •Додаток 2.9. Таблиці Горбова
- •Додаток 2.10. Модифікації таблиць Шульте
- •Додаток 2.11. Таблиця Мюстенберга
- •Додаток 2.12. Таблиці Кюссі
- •Д одаток 2.13. Бланк Торндайка
- •Додаток 2.14. Бланк і завдання для методики "Лабільність мислення"
- •Додаток 2.15 . Інструкції та ключ для методики "Переплутані інструкції"
- •Додаток 2.16. Таблиця Ландольта
- •До розділу 3 Додаток 3.1. Запитувальник г. Айзенка еpi (57)
- •Додаток 3.2. Пари слів, пов'язані зовнішніми, конкретними та понятійними зв'язками
- •Додаток 3.3. Фрагмент зв'язного тексту
- •Додаток 3.4. Ефективність відтворення і впізнання
- •Додаток 3.5. Таблиця випадкових чисел
- •Додаток 3.6. Таблиці для оцінки обсягу зорової пам'яті
- •Додаток 3.7. Картки м. Б. Зикова
- •Додаток 3.9. Зразки безглуздих складів (60)
- •Додаток 3.10. Зразки випадкових слів (100)
- •Додаток 3.11. Зразки текста і малюнків для методики Векслера
- •Додаток 3.12. Каса слів з різним емоційним забарвленням
- •Додаток 3.13. Складне зображення для вивчення запам'ятовування і збереження матеріалу в пам'яті за п'єроном
- •До розділу 4 Додаток 4.1. Твердження для визначення домінуючого типу мислення за методикою г. В. Резапкіної
- •Додаток 4.2. Набір карток із зображеннями тварин і предметів
- •Додаток 4.3. Пари понять, пов'язаних загальною ознакою (зразок)
- •Додаток 4.4. Набори понять (зразок)
- •Додаток 4.5. Пари понять з різними типами зв'язку (зразок)
- •Додаток 4.6. Картки з наборами слів і предметів
- •Додаток 4.7. Картки для оцінки лабільності мислення (зразок)
- •Додаток 4.8. Бланки для оцінки ролі досвіду
- •Додаток 4.9. Анаграми (зразок)
- •Додаток 4.10. Бланки для визначення активності вербального і наочно-образного мислення
- •Додаток 4.11. Прогресивні матриці Равена
- •До розділу 5 Додаток 5.1. Критичні значення 1 для вилучення крайніх
- •Додаток 5.2. Критичні значення для вилучення крайніх
- •Додаток 5.3. Рекомендовані статистичні методи (Реброва о. Ю., 2002)
- •Додаток 5.5. Критичні значення f для р 0,05 (вгорі) і р 0,01 (внизу)
- •Додаток 5.6. Критичні значення t
- •Додаток 5.7. Критичні значення χ2
- •Додаток 5.8. Критичні значення d
- •Додаток 5.9. Критичні значення т
- •Додаток 5.10. Критичні значення u для р 0,05 (вгорі) і р 0,01 (внизу)
- •Додаток 5.11. Критичні значення корреляции r Пирсона
- •Додаток 5.12. Критичні значення корреляции rs Спірмена
- •Предметний покажчик
- •Список Літератури
- •Рекомендовані Інтернет-ресурси
- •ПсихофІзІологІя увага, пам'ять, мИсЛенНя
Тема 2.Періодизація пам'яті
Час збереження енграми залежить від кількості задіяних видів пам'яті, іншими словами, від глибини переробки стимульної інформації. У будь-якому випадку фіксація слідів пам'яті включає три етапи: 1) формування енграми; 2) сортування і виділення нової інформації; 3) довготривале зберігання значущої інформації. Ці процеси пов'язані зі змінами синаптичної провідності в межах певного нейронного ансамблю. Залежно від характеру змін виділяють первинну – сенсорну, короткочасну і оперативну (проміжну) пам'ять і довготривалу пам'ять – вторинну і третинну.
2.1Сенсорна пам'ять
Сенсорна пам'ять – збірне поняття для різних модально-специфічних видів надкороткочасної пам'яті. Вважається, що її основу складають слідові потенціали рецепторних клітин (150–500 мс), і відповідні їм позитивні послідовні образи. Слід сенсорної пам'яті є лабільним і схильний до ретроактивного гальмування вже через 100 мс ("ефект зворотного маскування"). Його обсяг у середньому на 50 % більше, ніж обсяг КП, і може вміщати до 75 % всієї одномоментно сприйнятої аналізатором інформації, і надлишковий, тобто використовується для подальшого аналізу тільки частково. Інтенсивність ("яскравість") сліду залежить від функціонального стану організму, енергетичних параметрів стимулу (інтенсивності, контрастності, тривалості експозиції, характеру до- і постекспозиційного фону), від специфіки обробки сигналів у конкретному аналізаторі (модальна специфічность). Так, іконічна пам'ять утримує слід протягом фіксаційної фази саккади (250 мс), ехоїчна – 1 с, тактильна – 1,3 с. Сенсорна пам'ять забезпечує: 1) зберігання інформації для подальшого відбору релевантних стимулів; 2) забезпечення перцептивної безперервності між наявними і минулими слідами; 3) контроль адекватності фільтрації та перетворень інформації, здійснюваних на вищих рівнях обробки; 4) в умовах короткочасного пред'явлення стимулу виступає в якості його заступника (суб'єкт запам'ятовування не розрізняє зміст іконічної пам'яті і об'єкти, які знаходяться в навколишньому середовищі). Через 30–50 мс після сприйняття інформація дублюється в ейдетичній пам'яті, де в рідкісних випадках (у ейдетиків) може зберігатися в повному обсязі до 10 хв Її особливістю є фотографічна чіткість і незмінність, фіксація інформації в цілісній, портретній формі.
2.2Короткочасна пам'ять (лабільна фаза)
Інформація про релевантні стимули переходить у більш стійкий стан – у короткочасну (функціональну, буферну, активну) пам'ять (КП), де зберігається від 30 с до 10 хв Необхідною умовою передачі матеріалу з сенсорної в короткочасну пам'ять є усвідомлення, увага до нього. Центральну роль при короткочасному утриманні даних відіграють процеси внутрішнього називання і повторення, які протікають зазвичай у формі прихованого промовляння. Повторення може носити відносно механічний (акустико-артикуляційний) характер. У цьому випадку матеріал не трансформується і практично не закріплюється в довгостроковій пам'яті. В іншому випадку характер запам'ятовування є активним, внутрішнім, опосередкованим, що передбачає систематизацію та трансформацію матеріалу, і характерно для дорослих (див. рис. 3.2).
Обсяг КП обмежений, її ємність за різними даними становить від 4–5 до 7–8 об'єктів. Оскільки інформаційний обсяг окремих елементів не має істотного значення, їх угрупування зазвичай полегшує запам'ятовування. Наприклад, послідовність "ФСБКМСМНСЗНО" неможливо втримати в КП, тоді як "ФСБ КМС МНС ЗНО" запам'ятовується практично без зусиль. Ці закономірності характерні для всіх хребетних і навіть комах. Слід КП є лабільним, нестійким, схильним до проактивного і ретроактивного гальмування з боку різних амнестичних чинників – електрошоку, травми голови та ін. (явище ретроградної амнезії). З часом реверберація загасає і енграма поступово втрачає обсяг (закон Еббінгауза). У разі якщо обсяг інформації перевищує обсяг КП, спостерігається позиційний ефект – крайні елементи ряду запам'ятовуються ефективніше.
В
основі КП лежить реверберація імпульсації
по замкнутій системі нейронів ("нейронна
пастка"), зумовлена зміною
ефективності синаптичної передачі
(рис. 3.6). Полегшення в даному випадку
викликане посттетанічною потенцією і
конформаційними перебудовами макромолекул
при короткочасних метаболічних змінах.
Анатомічним
субстратом КП є пірамідні клітини V–VI
шарів лобної (особливо дорсолатеральної,
префронтальної) і тім'яної кори
великих півкуль,
передньої частини поясної звивини,
базальні ядра, окремі
структури
таламуса. Нейрони
(зазвичай сенсорні
і гностичні)
можуть
формувати
"нейронні
пастки"
в
межах кори великих
півкуль
(коркові ревербераційні кола),
або в корі та
підкіркових центрах (зокрема,
таламокортікальні
нервові кола). Гіпокамп і лімбічна
система забезпечують функцію розрізнення
новизни і біологічної значущості
афферентної
інформації (рис.
3.7).