51

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Педагогический институт физической культуры и спорта

Кафедра психолого-педагогических дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

История физической культуры

Направление 034300.62 «Физическая культура» (ФИЗБ-О-Д), бакалавриат

Профиль 034300.62 – «Спортивная тренировка»

Образовательная программа 034300.62– «Физическая культура»

Очная форма обучения: I курс, I семестр

Москва 2012

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Педагогический институт физической культуры и спорта

Кафедра психолого-педагогических дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

История физической культуры

Часть I. Программа учебной дисциплины

Направление 034300.62 «Физическая культура» (ФИЗБ-О-Д), бакалавриат

Профиль 034300.62 – «Спортивная тренировка»

Образовательная программа 034300.62– «Физическая культура»

Очная форма обучения: I курс, I семестр

Москва 2012

Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры психолого-педагогических дисциплин, 12.09.2012, протокол № 1.

Составитель (составители) доцент, к.п.н., доцент, Николаева Н.И.

Заведующий кафедрой д.Пс.Н., профессор, Родионов в.А. Рецензент:

[должность, ученая степень, звание, Ф.И.О. рецензента]

Часть 1 программа учебной дисциплины Пояснительная записка

История физической культуры и спорта – интересная и увлекательная, включает в себя комплекс общественных наук, изучающих прошлое человечества во всей конкретности и многообразии. Это часть всеобщей истории рассматривает физическую культуру и спорт как органическую часть всей человеческой культуры, воспитания и образования людей, подготовка их к трудовой и военной деятельности.

Объектом курса является история развития средств, форм, методов, идей, теорий и систем физического воспитания в мире, существующих в различные периоды человеческого общества как системная целостность методов, подходов, направлений, обеспечивающих всестороннее изучение феномена физическая культура в различных его проявлениях. В этой связи курс лекций и семинарские занятия строятся таким образом, чтобы обеспечить теоретическое и практическое знакомство с различными частными ториями с обязательной оценкой важности тех или иных событий в истории ФК для последующей профессиональной деятельности бакалавров.

Цель курса «История физической культуры» помочь студентам составить целостное представление о предмете «История физической культуры», методах исследования, смысле и функциях как культурного феномена, тенденциях в развитии истории ФК, важных отечественных и зарубежных персоналиях, их позициях и вкладе в формирование научного направления «История физической культуры». Большое значение уделяется в рамках курса развитию аналитических способностей студентов, их презентационной и социально-коммуникативной компетенций, пробуждению практического интереса к истории ФК как составляющей их будущей научной и творческой деятельности.

Задачи курса:

1. Показать с научных позиций, становление, состояние и развитие физической культуры и спорта в разные периоды существования человеческого общества;

2. Объективно раскрыть значение, роль и место физической культуры и спорта в жизни общества на разных этапах его развития;

3. Способствовать повышению общей культуры, расширению умственного кругозора, обогащению знаниями в области физической культуры и спорта.

По окончании прохождения данного курса студент должен знать:

- всеобщую историю физической культуры и спорта в разные исторические периоды развития общества;

- историю развития физической культуры и спорта в СССР и в современной России;

- историю развития международного спортивного движения.

На изучение курса «история физической культуры и спорта» для очной формы обучения отводится 108 часов, в том числе: лекции – 20 часов, практические занятия (семинары) – 18 часов, самостоятельная работа – 54 часа; итоговый контроль предусматривает – сдачу экзамена;

Место дисциплины «История физической культуры» в профессиональной подготовке бакалавра физической культуры. Курс является вводным по отношению ко всему процессу теоретического обучения, стартовым для предстоящего начала профессиональной деятельности бакалавров.

Подобное определение места дисциплины определяет и требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся, которые должны владеть информацией по предшествующим курсам (история, культурология, введение в профессию) и обладать достаточной компетенцией в области компьютерных технологий, чтобы выполнять задания по подготовке к семинарам.

Курс нацелен на подготовку бакалавров к выполнению ими впоследствии профессиональных задач в сфере физической культуры, межкультурной коммуникации, а также к успешному продолжению обучения в магистратуре по направлению ФК и С.

Данный УМКД включает учебную программу дисциплины (1 часть), методические рекомендации и план освоения дисциплины (2 часть), технологическую карту (3 часть).

Курс выдвигает на передний план возможность самостоятельного научного поиска, оценки информации и ее всестороннего анализа, способность представить результаты научного поиска с использованием современного программного обеспечения, способность помещать каждую изучаемую проблему в междисциплинарный исследовательский контекст, экстраполировать на нее известную обучающимся историографическую информацию.

Важнейшим аспектом курса являются межпредметные связи с такими курсами, как введение в профессию, история, культурология, теория и методика физической культуры.

Требования к уровню освоения дисциплины:

Основным итогом изучения истории ФК должно стать формирование у студентов способности к творческой, самостоятельной работе с исторической информацией, касающейся физической культуры и спорта извлекаемой из научной литературы на традиционных носителях и электронных источников. Студенты должны усвоить теоретический материал в предусмотренном объеме. Получить четкое представление об истории ФК как объекте изучения и о методах его изучения, приобрести навыки критического подхода к различным теориям и концепциям, уметь применять знание общих закономерностей к решению конкретных задач в области истории ФК. В результате курса студенты бакалавриата должны сформировать следующие компетенции:

- личностные, связанные с личной и профессиональной мотивацией к изучению курса

- социальной и организационной деятельности, связанные с выполнением проектных заданий, созданием групповых презентаций, докладов, разработок и их представлением на семинарах

- научной и в целом интеллектуальной деятельности, связанные с поиском, получением, анализом и применением лингвистической информации с учетом будущей профессиональной перспективы.

Для успешного освоения дисциплины требуется надлежащее материально-техническое обеспечение аудитории (плазменная панель или проектор для показа презентаций и видеофильмов, аудиосистема), а студентам желательно иметь в собственном распоряжении компьютер с подключением к сети Интернет.