• Ведения основной документации специалистов по коррекционно-реабилитационной работе;

• организации и проведения информационных мероприятий и мероприятий/занятий коррекционно-реабилитационной направленности;

• составления индивидуальной программы реабилитации.

Практика проводится в осеннем (7-м) семестре. Продолжительность практики – 2 недели. Студенты по результатам пройденной практики оформляют отчет. Форма контроля – дифференцированный зачет.

Содержание практики

1-й этап – начальный (вводный)

1. Принять участие в установочной конференции и собрании бригады под руководством группового руководителя.

2. Ознакомиться с программой практики. Подготовить форму отчетной документации.

3. Составить индивидуальный план работы на период практики с учетом индивидуального задания по практике.

4. Познакомиться с руководством учреждения, в котором проходит практика, руководителем подразделения и методистом.

5. Составить схему организационно-управленческой структуры учреждения, описать виды деятельности структурных подразделений.

6. Ознакомиться с основными направлениями работы учреждения, изучить план работы подразделения, правила работы с основной документацией.

7. Ознакомиться с должностными обязанностями специалистов по коррекционно-реабилитационной работе и другими документами нормативно-правовой базы, необходимыми для работы специалистов.

8. Ознакомиться с условиями проведения реабилитационной работы, отдельных занятий коррекционно-реабилитационной направленности.

9. Ознакомиться с особенностями (оценкой) контингента клиентов/лиц (инвалидов, больных) в учреждении.

10. Присутствовать не менее, чем на 6 коррекционно-реабилитационных мероприятиях/занятиях с целью психолого-педагогического наблюдения и изучения опыта работы специалистов по оказанию коррекционно-реабилитационной помощи.

11. Изучить психоэмоциональное состояние/определить самооценку психических состояний клиентов.

12. Оформить соответствующие разделы отчета:

    • краткие сведения об учреждении;

    • организационно-управленческая структура учреждения;

    • индивидуальный план работы с учетом индивидуального задания по практике;

    • условия проведения реабилитационной работы;

    • документация по реабилитационной работе (направленности), необходимая для специалиста по социальной работе;

    • особенности (оценка) контингента клиентов/лиц, обслуживаемых учреждением;

    • дневник практики (ежедневно).

13. Принять участие в собрании бригады под руководством группового руководителя для анализа и подведения итогов работы за первую неделю.

2-й этап – основной

1. Изучить методы и приемы, а также целостные программы оказания реабилитационной помощи лицам, обслуживаемым организацией.

2. Составить перечень и краткое и содержание основных технологий социальной работы, применяемых в учреждении.

3. Составить проект индивидуальной программы реабилитации клиента.

4. Разработать план-конспект беседы (или лекции) с родителями или родственниками клиентов. Провести беседу (лекцию) с клиентами.

5. Провести не менее чем 6 профилактических, коррекционно-реабилитационных занятий. Составить для них планы-конспекты.

6. Изучить психоэмоциональное состояние/определить самооценку психических состояний клиентов. Сделать анализ результатов в динамике за 2 недели.

7. Участвовать в проведении и анализе коррекционно-реабилитационных занятий, проводимых другими студентами.

8. Разработать сценарий и провести мероприятие реабилитационной (коррекционно-реабилитационной) направленности (индивидуального или группового).

9. Провести анализ эффективности реабилитационных мероприятий в учреждении с описанием собственных рекомендаций по их дальнейшему совершенствованию.

10. Описать процесс и результаты собственной реализации технологии реабилитационной работы, осуществленной под руководством специалиста организации.

11. Проанализировать выполненную работу за время прохождения практики и оценить собственные профессиональные знания и умения.

Оформить соответствующие разделы отчета:

• перечень и краткое и содержание основных технологий социальной работы, применяемых в учреждении;

• методы и инструментарий предстоящей работы;

• индивидуальная программа реабилитации клиента;

• план-конспект беседы (или лекции) с родителями или родственниками клиентов

• сценарий мероприятия реабилитационной направленности (группового или индивидуального);

• перечень основных проблем работы специалиста

• предложения и рекомендации для прохождения практики;

• дневник практики (ежедневно);

• приложения (конспекты, фотоотчет/мультимедийная презентация и т. п.).

12. Принять участие в собрании бригады под руководством группового руководителя для анализа и подведения итогов работы за вторую неделю.

По окончании практики

1. Полностью оформить отчетную документацию по производственной практике.

2. Защитить отчет по производственной практике на кафедре спортивных дисциплин.

3. Принять участие в итоговой конференции по производственной реабилитационной практике по специальности «Социальная работа (социо-медико-психологическая деятельность)».

Примечание. Исходя из специфики организации, где студент проходит практику, а также профессиональных личных интересов студента кафедра/руководитель формулирует и выдает индивидуальные задания по программе практики.