
- •5.07010401 «Судовождение на морских путях»,
- •5.07010403 «Эксплуатация судовых энергетических установок»,
- •5.07010407 «Эксплуатация электрооборудования и автоматики судов
- •Пояснительная записка
- •Общие методические рекомендации относительно проведения семинарских занятий
- •Методические рекомендации относительно подготовки к семинарским занятиям
- •Перечень семинарских занятий
- •Семинарское занятие №1
- •План занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендованная литература:
- •Методические указания:
- •Основными современными направлениями экономики являются:
- •Процесс производства содержит в себе несколько необходимых элементов:
- •Тесты по теме №1
- •Составьте пары из определений и понятий
- •Семинарское занятие №2
- •План занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендованная литература:
- •Методические указания:
- •Основные свойства денег:
- •Теории денег
- •Эволюция видов денег:
- •Закон денежного оборота выражается формулой:
- •Денежная система
- •Элементы денежной системы:
- •Валютные курсы. Конвертируемость денег
- •К стратегическим антиинфляционным мерам относятся:
- •Тесты по теме №2
- •Семинарское занятие №3
- •План занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендованная литература:
- •Методические указания:
- •Виды конкуренции:
- •Тесты по теме № 3
- •Семинарское занятие № 4
- •План занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендованная литература:
- •Методические указания:
- •Тесты по теме № 4
- •Семинарское занятие № 5
- •План занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендованная литература:
- •Методические указания:
- •Общая характеристика процесса глобализации
- •Функциональные блоки глобальной экономики
- •Проявление глобализации на разных уровнях
- •Факторы глобализации
- •Формы проявления глобализации
- •Тесты по теме № 5
- •Перечень вопросов к зачету по дисциплине Экономическая теория
К стратегическим антиинфляционным мерам относятся:
ограничение количества денег в обороте с помощью твердой монетарной политики государства;
ослабление инфляционного настроения населения, с условием роста доверия населения правительству;
сокращение бюджетного дефицита, эмиссии денег как способа покрытия, а также уменьшение государственных расходов;
повышение курса национальной валюты, доверие населения к ней;
5) стимулирование отечественного производителя с целью увеличения производства национальной экономики, развития собственного производства.
Тесты по теме №2
Какое из положений раскрывает сущность денег как экономической категории?
а) деньги – это денежные билеты и разменные монеты, которые находятся в обороте;
б) деньги – это всеобщий эквивалент обмена товаров;
в) деньги – это золотые и серебряные монеты.
2. В чем состоит главное экономическое свойство денег?
а) в высокой удельной стоимости;
б) в способности измерять стоимость товаров и обмениваться на любое благо;
в) в способности накапливать богатство.
3. Какая функция денег появилась вследствие кредитных отношений?
а) функция средства обращения;
б) функция средства платежа;
в) функция средства накопления.
4. Какую функцию выполняют деньги, выражая стоимость товара в
форме цены?
а) мера стоимости;
б) средство оборота;
в) средство платежа.
5. Почему деньги имеют всеобщую способность к обмену?
а) потому что они являются кристаллизацией меновой стоимости, всеобщим воплощением богатства и человеческого труда;
б) потому что рынок, прежде всего, воспринимает их как всеобщую ценность, желаемую для любого субъекта;
в) потому что они изготовлены из специфического материала.
6. Что выполняет функцию мировых денег в наше время?
а) золото;
б) национальная валюта каждой страны;
в) валюты экономически развитых стран.
7. Какая разновидность денег появилась вследствие выполнения
функции средства платежа?
а) расчетные деньги;
б) бумажные деньги;
в) кредитные деньги.
8. При каких условиях деньги становятся мировыми деньгами?
а) когда обслуживают международные экономические связи;
б) когда их покупают и продают на мировых валютных рынках;
в) когда деньги свободно конвертируются в иностранную валюту.
9. Какой вид денег является полноценным?
а) золотые монеты;
б) любые монеты;
в) деньги, общественная стоимость которых гарантирована государством.
10. Чем определяется номинальная стоимость монет?
а) стоимостью металла, из которого они изготовлены;
б) полной стоимостью затрат на их производство;
в) рыночной ценой металла;
11. На чем основана современная денежная система?
а) на золотом монометаллизме и бумажных деньгах;
б) на бумажных деньгах;
в) на бумажно-кредитных деньгах.
12. Что такое кредитные деньги?
а) это особая форма займа;
б) это совокупность определенных ценных бумаг;
в) это форма денег, символ стоимости, которая появляется с развитием кредитных отношений.
Задача 1
Какое количество денег необходимо в оборот, если годовой объем продаж составляет 3 млн.грн., а гривна обслуживает 10 товарных продаж за год?
Задача 2
Индекс цен в прошлом году был 110, а в текущем году – 121.
Определите темп инфляции.
Задача 3
Средняя заработная плата рабочих и служащих в 1995 году была 168 грн., а в 1996 году – 202 грн. Индекс розничных цен за этот период вырос на 12,2%.
Определите, как изменилась реальная заработная плата.
Задача 4
Цена потребительской корзины текущего года составила 560 денежных единиц, а в прошлом году – 520 единиц. Индекс цен прошлого года – 105.
Определите: индекс цен, темп инфляции.
Задача 5
Определить курс валют по отношению друг к другу, если в потребительскую корзину входят по три продукта А, Б, В в количестве 20, 30, 50, а цены на них
в форинтах - 2 1 0,5
в франках - 30 18 20