Семинарское занятие №1

Предмет и метод экономической теории.

Тема: Экономические потребности общества

План занятия:

1. Понятие экономики как системы экономических знаний. Многозначность понятия «экономика».

2. Методы исследования экономических явлений.

3. Зарождение экономической теории как науки. Основные направления и школы мировой экономической мысли.

4. Экономические потребности общества, их сущность и классификация.

5. Сущность общественного производства. Ограниченность ресурсов. Кривая производственных возможностей.

Срок 2 часа

Цель:

- разобраться, усовершенствовать знания курсантов по программным вопросам:

«Экономическая теория», «Общественное производство», «Экономические потребности общества, их сущность и классификация». Ограничение ресурсов. Кривая производственных возможностей»;

- дополнительно выяснить содержание экономических понятий; условий, в которых действуют объективные экономические законы и их зависимость от общественно – политического порядка государства, состояние развития общества, теоретической мысли;

- вияснить экономическую базу противоречий хозяйственного развития страны, экономических нужд, интересов общества.

Вопросы для обсуждения:

1. Раскрыть содержание понятий «экономика», «политическая экономия», «экономикс». Какая между ними разница?

2. Показать этапы развития экономической теории, ее цель и функции зависимо от общественно-политической формации страны (государства).

3. Дать объяснение понятию «экономическая деятельность» - его фазам, факторам формирования.

4. Дать общую характеристику результативным показателям общественного производства и его эффективности.

5. Расскажите о сущности ресурсов, их ограниченности, альтернативности.

6. Есть ли ограниченность такого фактора как предпринимательская способность?

Рекомендованная литература:

1. Гальчинский А.С., Ещенко П.Е., Палкин Ю.И. Основы экономической теории.- К.: Высшая школа, 1995.- С.3-37.

2. Мочерный С.В. Основы экономической теории. – К.: ВЦ «Академия», 1998. – С.9-49.

3. Основы экономической теории. Под ред. Ю.В.Николенко. – В 2-х книгах.-К.: Лебедь, 1999 - С.131-143.

4. Пильгуй Н.А. История мировых экономических учений. – К.: Лебедь, 1992. – С.3-17.

5. Лемешевская Л.В. Экономическая теория. Тесты, ситуации, задачи: Учебное пособие.- Минск: Книжный дом «Мисанта», 2005.- С.3-18.

Методические указания:

Готовясь к семинарским занятиям, необходимо уяснить такие основные положения темы:

Слово «экономика» древнегреческого происхождения: «ойкос» - домашнее хозяйство, «номос» - учение, закон. В наше время слово «экономика» имеет несколько значений: хозяйство страны; совокупность отношений, которые возникают в процессе производства, распределения, обмена и потребления благ и услуг; совокупность наук, которые изучают экономические отношения.

Основными элементами экономики являются:

1. Человек, как цель и средство экономики;

2. Естественная природа – источник ресурсов среда проживания человека;

3. Искусственная природа, которая включает все, что создано человеком, - средства производства, инфраструктура, предметы потребления, информация.

Сложность экономики обуславливает существование множества экономических наук.

Все экономические науки можно разделить на общие и частные.

Общие экономические науки раскрывают сущность и содержание экономических процессов, законов, категорий, принципов и методов хозяйствования. Частные экономические науки раскрывают отраслевые особенности и функции экономического управления.

Все экономические науки можно подразделить на 4 группы:

- экономические науки особых экономических форм и организаций (финансы, кредит, маркетинг);

- конкретно-экономические (экономика отраслей, стран);

- информационно-аналитические (статистика);

- историко-экономические (история экономической мысли).

Экономическую теорию П. Самуэльсон называл королевой наук, потому что ее изучение дает возможность познания мотивов действия людей в хозяйственной деятельности, а также законов экономики всех времен. Экономическая теория – совокупность знаний, которые позволяют дать ответ на три группы вопросов:

1. Что и в каком количестве следует производить?

2. Как следует производить товары?

3. Для кого предназначены произведенные товары и услуги?

Основная задача экономической теории – проявление и анализ взаимосвязи и взаимообусловленности экономических явлений, процессов и экономических законов.

Экономические законы – объективные, постоянно повторяющиеся связи и взаимозависимости, имеющие причинно-следственный характер.

Целью экономической теории является изучение законов развития различных экономических систем.

Предметом экономической теории является изучение закономерностей развития общественного производства и выбор хозяйствующими субъектами способов оптимального использования ограниченных ресурсов с целью удовлетворения растущих потребностей людей.

Экономическая теория выполняет ряд функций:

Развитие экономической теории прошло долгий путь. Истоки экономической мысли можно найти в произведениях Аристотеля, в Библии и в неписаной народной культуре каждого народа, позднее в произведениях таких средневековых схоластов, как Фома Аквинский. Но, говоря об истоках экономической науки, можно также сослаться и на древнегреческих философов, которые были старше Аристотеля (384-322 гг. до н.э.) и сумели внести определенный вклад в становление экономической науки, – на Ксенофонта (430-354 гг. до н.э.), Платона (428-347 гг. до н.э.). Каждый из них оставил свой след в «предыстории» экономической науки, политической экономии.

Первые школы в истории экономической мысли связаны с меркантилистами и физиократами.

В конце средневековья, когда начали образовываться национальные государства, на арене экономической мысли появились меркантилисты. Яркий представитель этого направления экономической науки – Антуан де Монкретьен (1576-1621), который ввел в экономическую науку термин «политическая экономия».

Меркантилизм выражал интересы торговой буржуазии. Его представители считали, что доход создается в сфере обращения, богатство нации состоит в золотых и серебряных деньгах и может быть достигнуто с помощью государственной власти.

Физиократы (Ф.Кенэ, Ж.Тюрго) видели богатство в продуктах земли, а его источник – в сельском хозяйстве. Именно Ф. Кенэ принадлежит первое в истории экономической мысли достаточно глубокое теоретическое обоснование положений о капитале. Ф.Кенэ считал, что “Деньги сами по себе представляют собой бесплодное богатство, которое ничего не производит”. Ф. Кенэ не только подразделил капитал на основной и оборотный, но и смог убедительно доказать, что оба они находятся в движении.

Ф.Кенэ показал, как в национальной экономике движутся товарные и денежные потоки между классами, в результате чего земледельцы производят продукты питания для всех классов, сырье для промышленности, семена для следующего года. Полученный чистый продукт они передают собственникам земли в виде ренты. Для своего времени это было очень прогрессивное мнение.

Учение физиократов было развито представителями классической школы политической экономии (А.Смит, Д.Рикардо). Началом современной экономической науки принято считать книгу А.Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов». П.Самуэльсон называет А.Смита «пророком свободной конкуренции» и пишет, что этот автор разглядел в мире экономики естественный саморегулирующийся порядок точно так же, как сделал это в физическом «подлунном мире» Исаак Ньютон (1649-1727).

Заслуга этой школы состоит в перенесении источника богатства из сферы сельского хозяйства в материальное производство и разработке начал теории трудовой стоимости. Следующий значительный этап в развитии экономической теории – утопический социализм и марксизм.

Марксизм опирался на немецкую философию, английскую политическую экономию и французский утопический социализм, продолжил разработку теории трудовой стоимости и основных принципов коммунистического общества.

Маржинализм - (фр. marginalisme, от лат. margo (marginis) — край) — направление в экономической науке, признающее принцип снижающейся предельной полезности фундаментальным элементом теории стоимости; возникло в 70-е гг. XIX века в форме так называемой «маржинальной революции». Основателями школы являются К. Менгер, У. С. Джевонс и Л. Вальрас. Мари Эспри Леон Вальрас — французский экономист, лидер лозаннской школы маржинализма. С 1870 по 1892 гг. являлся профессором Лозаннского университета. Основатель концепции общего экономического равновесия.

1. Впервые ввел наиболее общие критерии рыночного равновесия: спрос равен предложению.

2. Предложил концепцию общего экономического равновесия, первая математическая интерпретация.

3. Ввел 4 рынка: труда, капитала, финансовый рынок, рынок потребительских благ и услуг.

4. Ввел высшую математику как обязательный элемент экономической науки.

По сравнению с классической, маржинальная теория широко применяет математические методы, в том числе, дифференциальные уравнения (исчисления). Причем математика для маржиналистов необходима не только для анализа предельных экономических показателей, но и для обоснования принятия оптимальных решений при выборе наилучшего варианта из возможного числа состояний и гипотез.

В современной экономической литературе главные теоретические принципы предшественников маржинализма (соответственно и «маржинальной революции») характеризуют обычно как первый и второй «законы Госсена». Согласно первому «закону» с увеличением наличия данного блага предельная полезность блага уменьшается, а в соответствии со вторым «законом» оптимальная структура потребления (спроса) достигается при равенстве предельных полезностей всех потребляемых благ.

Монетари́зм — макроэкономическая теория, согласно которой количество денег в обращении является определяющим фактором развития экономики. Одно из главных направлений неоклассической экономической мысли. Возник в 1950-е годы как ряд эмпирических исследований в области денежного обращения. Несмотря на то, что основоположником монетаризма является М. Фридман, название новой экономической теории было дано К. Бруннером.

В конце ХІХ в. вышла в свет книга А.Маршалла «Принципы экономикс», которая положила начало новому этапу в развитии экономической теории, связанному с поиском способов стабилизации капитализма, удаление его пороков и регулирование экономики.