- •Перечень вопросов для проведения комплексной контрольной работы
- •1. Термические ожоги.
- •2. Отморожения
- •3.Хирургическая инфекция.
- •4.Фурункул.
- •5. Карбункул.
- •6. Абсцесс.
- •7. Флегмона
- •8. Гидраденит
- •9. Лимфангит.
- •10. Лимфаденит.
- •11. Рожа.
- •12. Остеомиелит.
- •13. Столбняк.
- •14. Газовая гангрена
- •15. Стерилизация, как метод асептики.
- •16. Дезинфекция.
- •17. Антисептика.
- •18. Анестезия общая.
- •19. Местная анестезия.
- •20. Опухоли.
- •21. Гангрена.
- •22. Пролежни.
- •23. Варикозная болезнь нижних конечностей.
- •24. Терминальные состояния.
- •25. Переломы.
- •26. Вывихи
- •27. Синдром длительного сдавления.
- •28. Кровотечение.
- •29. Гемостаз.
- •30. Инфузии. Трансфузии.
- •31. Инфузии. Трансфузии.
- •32. Гемотрансфузионный шок
- •33. Предоперационный период.
- •34. Послеоперационный период.
- •35. Открытые механические повреждения (раны).
11. Рожа.
- Дайте определение понятия «рожа», назвать возбудителя.
-Перечислите предрасполагающие факторы развития рожи.
- Охарактеризуйте основные клинические симптомы и принципы лечения рожи.
- Девочка, 15 лет, обратилась с жалобами на недомогание, повышенние температуры тела до 38,6*, озноб, рвоту. На коже лица за сутки до поступления в инфекционную больницу появилась яркая краснота с резко очерченными краями, напоминающими «языки пламени». Девочка отмечает, что зона поражения быстро увеличивается, что сопровождается болями и чувством жара. Определите развившееся заболевание. Составьте план лечения. Тактика фельдшера.
12. Остеомиелит.
- Дайте определение остеомиелита.
- Перечислите основные виды остеомиелитов.
- Охарактеризуйте основные клинические симптомы, принципы диагностики и лечения остеомиелита.
- Ребенок, 7 лет, внезапно стал жаловаться на сильную боль в левой голени. 2 недели назад ребенок переболел ангиной. При осмотре: температура тела 39,4о , пульс 100 в мин. Левая конечность согнута в коленном суставе, ходить ребенок не может. При нагрузке по оси ребенок вскрикивает от боли. Определите развившееся заболевание. Составьте план лечения. Тактика фельдшера.
13. Столбняк.
- Дайте определение столбняка, назовите возбудителя
-Перечислите предрасполагающие факторы развития столбняка.
- Охарактеризуйте основные клинические симптомы и принципы лечения столбняка. Профилактика столбняка.
- На прием обратилась пациентка с жалобами на головную боль, общее недомогание, затруднение при открывании рта, глотании. Неделю назад проколола ногу при ходьбе босиком. При осмотре: пациентка вялая, на вопросы отвечает односложно. При громком разговоре отмечается подергивание мимических и жевательных мышц лица. Определите развившееся заболевание. Составьте план лечения. Тактика фельдшера.
14. Газовая гангрена
- Дайте определение газовой гангрены, назовите возбудителей.
-Перечислите предрасполагающие факторы развития газовой гангрены.
- Охарактеризуйте основные клинические симптомы и принципы лечения газовой гангрены.
- Во время работы пациент случайно наступил на стекло и порезал кожу в области левой пятки. За медицинской помощью не обратился. При осмотре: левая нога отечная, синюшно-багрового цвета, холодная на ощупь. Из раны выбухают мышцы, напоминают вид вареного мяса. Пальпаторно: в окружности раны отмечается крепитация. Пациент слегка возбужден, температура тела 38оС. Пульс 130 уд./мин. АД 100/75 мм рт.ст. Определите развившееся заболевание. Составьте план лечения. Тактика фельдшера.
15. Стерилизация, как метод асептики.
- Дайте определение стерилизации.
- Перечислите методы контроля качества стерилизации.
- Охарактеризуйте основные методы и режимы стерилизации, назовите стерилизуемые изделия.
- Для работы в перевязочной 7.10.2013г. вам принесли невскрытый бикс с материалом, стерилизованным 4.10.2013г. Можно ли использовать этот материал и почему?
16. Дезинфекция.
- Дайте определение дезинфекции.
- Перечислите основные методы дезинфекции.
- Опишите процесс дезинфекции и ПСО хирургического инструментария; контроль качества ПСО.
- Медсестра после работы в перевязочной промыла инструменты под проточной водой и замочила их на 0,5 часа в 1% растворе полидеза, после чего выложила их сушить на пеленку. Оцените действия медсестры. Составьте алгоритм правильных действий.