
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни УкРАїНСьКа інженерно-педагогічна академія
- •Методика професійного навчання
- •Рекомендовано
- •Цілі та завдання курсової роботи
- •1. Організаційні рекомендації щодо виконання курсової роботи
- •1.1 Завдання на роботу
- •1.2 Склад і обсяг курсової роботи, планування та організація роботи
- •1. Проектування програми професійної підготовки робітника за фахом «...».
- •2. Конструювання змісту та вибір технологій навчання з теми уроку навчальної дисципліни професійно-теоретичної підготовки
- •1.3 Порядок оформлення та захисту роботи
- •2. Методичні реокмендації щодо виконання розділів курсової роботи
- •2.1 Складання вступу до курсової роботи
- •Виконання і розділу Проектування програми професійної підготовки робітника за фахом «…».
- •1.1 Аналіз професійної діяльності робітника
- •1.1.1 Елементи професійної діяльності робітника
- •Аналіз професійної діяльності ______________________________
- •На основі освітньо-кваліфікаційної характеристики
- •1.1.2 Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня майбутнього робітника та сфера його професійного використання
- •Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня майбутнього робітника та сфера його професійного використання
- •1.1.3 Функціональна структура діяльності кваліфікованого робітника
- •Функціональна структура діяльності ______________________________
- •1.2 Розробка змісту професійної підготовки фахівця
- •1.2.1 Аналіз робочого навчального плану
- •Розподіл годин за видами підготовки
- •1.2.2 Постановка тактичних цілей навчання
- •Постановка тактичних цілей вивчення навчальної дисципліни «___»
- •1.2.3 Розробка поурочно-тематичного плану навчальної дисципліни
- •Поурочно-тематичний план навчальної дисципліни «______»
- •1.2.4 Розробка зведено-тематичного плану
- •Зведено тематичний план
- •Виконання іі розділу «Конструювання змісту та вибір технологій навчання з теми уроку навчальної дисципліни професійно-теоретичної підготовки»
- •2.1 Постановка оперативних цілей вивчення теми
- •Постановка оперативних цілей вивчення теми «_____________»
- •2.2 Визначення базових знань та умінь учнів
- •Аналіз міжтемних та міжпредметних зв’язків, визначення методів та засобів актуалізації базових знань та вмінь учнів
- •2.3 Аналіз навчальної літератури
- •Аналіз навчальної літератури
- •Перелік навчальної літератури
- •2.4 Розробка структурно-логічної схеми та плану викладання навчального матеріалу
- •2.5 Проектування навчально-методичного забезпечення теми
- •Навчально-методичне забезпечення вивчення теми «________________»
- •2.6 Проектування мотиваційних технологій навчання
- •2.7 Проектування технології формування орієнтовної основи діяльності (оод)
- •2.8 Проектування технології формування виконавчих дій (вд)
- •2.9 Проектування технології формування контрольних дій (кд)
- •2.10 Розробка сценарію навчального заняття
- •Сценарій уроку теоретичного навчання слід представити за наступною схемою:
- •Сценарій уроку
- •Викладач _______________________
- •Складання висновку до курсової роботи
- •Список літературних джерел
- •«Розробка дидактичного проекту з теми «_______» навчальної дисципліни «_______» при підготовці кваліфікованих робітників з професії «_______» «___» розряду»
- •Перелік Державних стандартів професійно-технічної освіти з професій швейного та текстильного профілю
- •1.Професія 7436 Швачка
- •2. Кваліфікація – 1 розряд
- •3.Кваліфікаційні вимоги
- •4. Загальнопрофесійні вимоги:
- •Вимоги до освітнього рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти:
- •7. Специфічні вимоги :
- •Аналіз професійної діяльності швачки 1 розряду на основі освітньо-кваліфікаційної характеристики (приклад)
- •Фрагмент Державного переліку професій з підготовки кваліфікованих робітників
- •Приклад вимог до освітньо-кваліфікаційного рівня майбутніх робітників та сфера їх професійного використання
- •Функціональна структура діяльності швачки 1 розряду (приклад)
- •Робочий навчальний план
- •1.Графік навчального процесу
- •2.Зведені відомості за бюджетом часу (в тижнях)
- •3.План навчального процесу
- •4. Перелік необхідних майстерень, лабораторій, кабінетів
- •Постановка тактичних цілей вивчення навчальної дисципліни «Виробниче навчання»
- •Типова навчальна програма з предмета “Технологія виготовлення швейних виробів”
- •Тема 1. Вступ
- •Тема 2. Ручні роботи
- •Лабораторно-практична робота 1.
- •Тема 3. Машинні роботи
- •Лабораторно-практична робота 2.
- •Поурочно-тематичний план навчальної дисципліни «Технологія виготовлення швейних виробів» (професія «Швачка» 1 розряд)
- •Зведено-тематичний план (професія «Швачка» 1 розряд)
- •Постановка оперативних цілей вивчення теми «з’єднувальні шви» (навчальна дисципліна «Технологія виготовлення швейних виробів», професія «Швачка» 1 розряд)
- •Класифікація зв’язків у навчанні
- •Характеристика показників якості підручника
- •Навчально-методичне забезпечення вивчення теми «з’єднувальні шви» (навчальна дисципліна «Технологія виготовлення швейних виробів», професія «Швачка» 1 розряд)
- •Методи та прийоми здійснення мотивації
- •Проектування мотиваційних технологій навчання з теми «Ремонт швейних виробів», предмет «Технологія виготовлення одягу» (приклад)
- •Критерії вибору різних типів навчання
- •Характеристика методів навчання
- •Характеристика форм навчання за характером взаємодії з учнями
- •Вибір методів, форм та засобів формування оод з теми «з’єднувальні шви», предмет «Технологія виготовлення швейних виробів»
- •Характеристика етапів формування дій
- •Вибір методів, форм та засобів формування вд з теми «з’єднувальні шви»,
- •Характеристика видів контролю
- •Характеристика методів контролю
- •Завдання і рівня (приклад)
- •Завдання іі рівня (приклад)
- •Завдання ііі рівня (приклад)
- •Інструкційно-технологічна карта
- •Сценарій уроку теоретичного навчання
- •Викладач _______________________
Зведено-тематичний план (професія «Швачка» 1 розряд)
Номер тижня |
Технологія виготовлення швейних виробів |
Обладнання швейного виробництва |
Матеріалознавство |
Виробниче навчання |
||||
Назва теми |
Кількість годин |
Назва теми |
Кількість годин |
Назва теми |
Кількість годин |
Назва теми |
Кількість годин |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
Вступ. Загальні відомості про технологію виготовлення швейних виробів |
1 |
Вступ |
1 |
Вступ |
1 |
Вступ. Безпека праці і пожежна безпека в навчальних майстернях. |
6 |
Ручні роботи. Оснащення робочого місця. Інструменти та пристосування для виконання ручних робіт. |
1 |
Загальні відомості про швейне обладнання. Класифікація швейних машин. Підприємства та фірми-виробники |
1 |
Текстильні волокна |
1 |
Екскурсія на підприємство |
6 |
|
Ручні роботи. Поняття про стібок, строчку, шов. Види ручних стібків. |
1 |
Типи передач і робочі органи швейних машин |
1 |
|||||
2 |
Ручні роботи. Строчки прямого стібка. |
1 |
Човниковий стібок, процес його утворення. Заправка та регулювання натягу ниток. Кваліфікація машинних голок |
3 |
Текстильні волокна |
2 |
Виконання ручних робіт |
12 |
Ручні роботи. Строчки косого стібка. |
1 |
|||||||
Ручні роботи. Строчки петлеподібного та хрестоподібного стібка. |
1 |
Продовж. табл. Г.4
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
3 |
Ручні роботи. Спеціальні стібки. Термінологія ручних робіт. |
1 |
ЛПР: Човниковий стібок, процес його утворення. Заправка та регулювання натягу ниток. |
2 |
ЛПР: Текстильні волокна |
2 |
Виконання машинних робіт |
12 |
ЛПР: Ручні роботи. Виконання ручних стібків та строчок різного призначення |
2 |
Характеристика і конструкція універсальних машин (машин загального призначення),їх варіантів |
1 |
|||||
4 |
Машинні роботи. Оснащення робочого місця. Види машинних стібків та строчок |
1 |
Характеристика і конструкція універсальних машин (машин загального призначення),їх варіантів |
2 |
Склад, будова та властивості тканини |
2 |
Виконання машинних робіт |
6 |
Машинні роботи. Вимоги до машинних швів. Технічні умови виконання машинних швів. |
1 |
ЛПР: конструкція універсальних машин |
1 |
Ознайомлення з підприємством. Інструктаж з охорони праці та пожежної безпеки на підприємстві |
6 |
|||
Машинні роботи. З’єднувальні шви |
1 |
Продовж. табл. Г.4
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 |
Машинні роботи. Крайові шви |
1 |
ЛПР: конструкція універсальних машин |
1 |
Склад, будова та властивості тканини |
2 |
Навчання прийомам роботи на учнівському потоці щодо виготовлення швейних виробів з виконанням простих операцій |
12 |
Машинні роботи. Оздоблювальні шви. Термінологія машинних робіт. |
1 |
Основні неполадки в роботі швейних машин та їх технічне обслуговування |
2 |
|||||
ЛПР: Машинні роботи. Виконання зразків машинних строчок та швів |
1 |
|||||||
6 |
ЛПР: Машинні роботи. Виконання зразків машинних строчок та швів |
3 |
ЛПР: неполадки в роботі швейних машин |
1 |
ЛПР: Склад, будова та властивості тканини |
2 |
Навчання прийомам роботи на учнівському потоці щодо виготовлення швейних виробів з виконанням простих операцій |
12 |
Обладнання підготовчого, експериментального та розкрійного цехів швейних підприємств |
1 |
|||||||
Підйомно-транспортні засоби швейних підприємств |
1 |
|||||||
Загальна кількість годин |
18 |
|
18 |
|
12 |
|
72 |
Додаток Д
Таблиця Д.1