- •1. Ключові інструментальні компетентності:
- •2. Ключові міжособистісні компетентності:
- •3. Ключові системні компетентності:
- •4. Глобальні компетенції:
- •2. Тематичний план вивчення дисципліни
- •3. Зміст дисципліни за темами розділ і. Теоретичні основи міжнародного інноваційного менеджменту
- •Тема 1. Наукові основи інноваційної діяльності.
- •Тема 2. Закономірності інноваційної діяльності в транснаціональних корпораціях.
- •Тема 3. Інноваційний менеджмент в системі управління транснаціональними корпораціями.
- •Тема 4. Культурний контекст інноваційного менеджменту транснаціональнихкорпорацій.
- •Розділ іі. Функції міжнародного інноваційного менеджменту.
- •Тема 5. Планування інноваційної діяльності в транснаціональних корпораціях.
- •Тема 6. Прийняття інноваційних рішень в транснаціональних корпораціях.
- •Тема 7. Організація інноваційної діяльності в транснаціональних корпораціях.
- •Тема 8. Керівництво інноваційною діяльністю в транснаціональних корпораціях.
- •Тема 9. Управління інноваційними проектами в транснаціональних корпораціях.
- •Розділ ііі. Ключові проблеми міжнародного інноваційного менеджменту.
- •Тема 10. Управління “підривними” інноваціями в транснаціональних корпораціях.
- •Тема 11. Фінансування інноваційного розвитку транснаціональних корпорацій
- •Тема 12. Маркетингово-інноваційний менеджмент транснаціональних корпорацій.
- •Тема 13. Ефективність інноваційної діяльності транснаціональних корпорацій
- •Тема 14. Перспективи міжнародного інноваційного менеджменту
- •4. Плани занять:
- •4.1. Плани лекцій.
- •Тема 1. Наукові основи інноваційної діяльності.
- •4.2. Плани практичних занять очної форми навчання
- •Визначення маркетингу інновацій
- •Міжнародне місіонерство.
- •Модель “Будинок якості” Планування експерименту.
- •4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •5. Організація самостійної робрти студентів
- •5.1. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •Тема 1. Наукові основи інноваційної діяльності
- •Тема 2. Закономірності інноваційної діяльності в транснаціональних корпораціях.
- •Тема 3. Інноваційний менеджмент в системі управління транснаціональними корпораціями.
- •Тема 4. Культурний контекст інноваційного менеджменту транснаціональних корпорацій.
- •Тема 5. Планування інноваційної діяльності в транснаціональних корпораціях.
- •Тема 6. Прийняття інноваційних рішень в тнк
- •Тема 7. Організація інноваційної діяльності в тнк
- •Тема 8. Керівництво інноваційною діяльністю в транснаціональних корпораціях.
- •Тема 9. Управління інноваційними проектами в транснаціональних корпораціях.
- •Тема 10. Управління “підривними” інноваціями в транснаціональних корпораціях.
- •Тема 11. Фінансування інноваційного розвитку транснаціональних корпорацій
- •Тема 12. Маркетингово-інноваційний менеджмент транснаціональних корпорацій.
- •Тема 13. Ефективність інноваційної діяльності транснаціональних корпорацій
- •Тема 14. Перспективи міжнародного інноваційного менеджменту
- •5.2. Перелік індивідуальних завдань
- •5.3. Орієнтована тематика рефератів (есе)
- •6. Поточний і підсумковий контроль знань
- •6.1. Очна форма навчання: Карта самостійної роботи студента
- •Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань з дисципліни.
- •6.2. Заочна форма навчання Картка самостійної роботи студента
- •Довідкова інформація:
- •6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на залік
- •6.3.1. Звіти щодо особливостей інноваційної діяльності тнк
- •Перелік проблем для підготовки звітів:
- •8.3.2. Міні-кейс «HomeStar» Вступ
- •Тяжкі роздуми
- •Делікатне прання
- •Небезпека загоряння
- •Обмежена гарантія
- •8.3.3. Моделювання інноваційного потенціалу
- •6.3.4. Міні-кейс «Оголошення змін»
- •Кадрові дослідження – ключові знахідки
- •Примірна форма відповіді
- •7. Список рекомендованої літератури Основна Література
- •Додаткова література
Кадрові дослідження – ключові знахідки
-
Персонал не має належної мотивації, він дуже нервує з приводу змін – понад 60% співробітників заявили, що вони, за їхньою думкою, ризикують позбутися роботи.
-
Умови праці вважаються несприятливими, кімната, де працює персонал відділу продажу по телефону, темна, у ній часто буває занадто тепло, внутрішнє вбрання кімнати виглядає похмуро. Більшість з основних складових умов праці при анкетуванні отримали оцінку нижче 4 за десятибальною шкалою.
-
Серйозне невдоволення викликає графік роботи – система чергування. В багатьох випадках людина дізнається про своє чергування лише за тиждень напередодні роботи. Багато співробітників скаржаться, що у розподілі зручних змін та пропозиціях щодо надурочних робіт панує фаворитизм.
-
Комунікації між операторами та адміністрацією вважається дуже поганими. Нового генерального директора бачили лише деякі співробітники. Комунікації усередині відділу часто напружені. Понад 20% співробітників відмічають наявність міжособових проблем.
-
Обладнання було застарілим і працює ненадійно, що утруднює обслуговування покупців.
Питання
Вас просять підготувати доповідь, що містить рекомендації вищому керівництву щодо шляхів покращення ситуації у відділі обслуговування покупців.
а) Складіть проект плану дій, який включає чітко сформульовані цілі (objectives), обґрунтування Ваших рекомендацій та графік розв'язання мотиваційних проблем в цьому відділі.
б) Бюджет на підготовку кадрів є малим. Які дії ви запропонуєте для встановлення пріоритетних потреб тренінгу і виявлення ймовірних можливостей розвитку, які були б найбільш ефективними в даній ситуації?
в) Коротко поясніть дії, які на ваш погляд слід запропонувати для поліпшення комунікацій:
– між операторами-продавцями та адміністрацією
– між операторами-продавцями та покупцями
Примірна форма відповіді
Доповідь щодо поліпшення діяльності телефонних продавців
Кому: Генеральному директору
Від: Менеджера відділу обслуговування покупців
Дата: «____»_____________ ______ року
Зміст:
-
Огляд поточної ситуації
-
Встановлення цілей і стратегія змін
-
Деталізовані плани:
-
поліпшення мотивації і продуктивності
-
опанування персоналом необхідних навичок
-
поліпшення комунікацій
-
-
Контроль
7. Список рекомендованої літератури Основна Література
-
Антонюк Л.Л., Поручник А.М., Савчук В.С. Інновації: теорія механізм розробки та комерціалізації: Монографія. – К.: КНЕУ, 2003. – 394с.
-
Василенко В.О., Шматько В.Г. Інноваційний менеджмент: Навчальний посібник. – К.: ЦУЛ, Фенікс, 2003. – 440с.
-
Краснокутьська Н.В., Гарбуз С.В., Інноваційний менеджмент: Навч.метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни. – К.: КНЕУ, 2005. – 276с.
-
Краснокутьська Н.В. Інноваційний мнеджмент: Навч. посібник. – К.:КНЕУ, 2003. – 504с.
-
Панченко Є.Г. Міжнародний менеджмент: Навч. метод. посіб. для самост. вивч. дисц. – К.: КНЕУ, 2004 – 468с.
-
Руденко Л.В. Транснаціональні корпорації: Навч.-метод. посіб для самост. вивч. К.КНЕУ, 2004. – 227с.
-
Стадник В.В., Йохна М.А. Інноваційний менеджмент: Навчальний посібник. К.: Академвидав, 2006. 464с.
-
Кардаш В.Я., Павленко І.А., Шафалюк О.К., Василькова Н.В. Товарна інноваційна політика. Підручник. – Вид. 2-ге, перероб. і доп. – К.: КНЕУ, 2010.-390 с.