- •Студентлар өчен татар теле әсбабы (Учебное пособие по татарскому языку для русскоязычных студентов)
- •Для русскоязычных студентов
- •I часть. Язык как знаковая система
- •2 Нче дәрес. Сведения об истории татарского литературного языкаСведения языка
- •2 .2. Татарстан Республикасының дәүләт символлары һәм Конституциясе
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме (текстның эчтәлегенә туры киләме)?
- •4. Сүзләрнең төшеп калган кушымчаларын язып бетерегез.
- •5. Бирелгән вариантларны сайлап, җөмләләрне дәвам итегез.
- •6. Текстның 4 нче абзацыннан фигыльләр табып, таблицаны тутырыгыз.
- •3 Нче дәрес. Основы орфографии и пунктуации татарского литературного языка
- •Т атарстан халыклары
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •4 Нче дәрес. “ Татар телендә тыныш билгеләре” – үзлектән эш - һәр очракны мисаллар өстендә аңлатырга.
- •5 Нче дәрес. Основы татарской речевой культуры
- •5.1. Принципы построения диалогической речи
- •Диалогларны укыгыз.
- •1. Тәкъдим ителгән схемага, терәк сүзләргә таянып, әңгәмә жанрына характеристика бирегез.
- •2. Текстларны укыгыз. Тексттагы вакыйгаларга мөнәсәбәтегезне белдерегез. Биремнәрне үтәгез.
- •3. Теләсә кайсы сөйләшүне ( мәсәлән, гаиләдә иртәнге аш вакытында сөйләшүне яки җитәкченең үзенең ярдәмчеләре белән эшкә кагылышлы мәсьәләләрдә сөйләшеп утыруын) әңгәмә дип атарга мөмкинме?
- •Эшлекле әңгәмә
- •5. Әңгәмә темасын, аның конкрет бурычларын һәм эшне оештыруны чагылдыручы җөмләләрне тиешле тавыш белән укып чыгыгыз.
- •6. Текстны укыгыз. Телефоннан сөйләшү кагыйдәләренә карата үз фикерегезне әйтегез. Әңгәмә//бәхәс оештырыгыз.
- •6 Нчы дәрес. Принципы построения монологической речи.
- •1. М. Галиев әсәреннән китерелгән өзекне авторның әйтелгәннәренә мөнәсәбәтен тавышыгызда чагылдырырлык итеп укыгыз.
- •2. Текстта автор тарафыннан әйтергә теләгән төп фикерне билгеләгез һәм үз сүзләрегез белән сөйләп чыгыгыз. Текстны укып бирү белән сөйләп бирү процессындагы аермалы һәм уртак якларны билгеләгез.
- •3. Сез һәр алымга тагын нинди этаплар өсти алырсыз, үзегез нинди алымнардан файдаланасыз.
- •4. Сезгә тәкъдим ителгән ситуацияләрнең кайсында нинди алымнан файдаланасыз яки файдаланыр идегез? Нигезләгез.
- •7. Сезнең булачак профессиягез өчен бу жанрларның кайсылары аеруча әһәмиятле
- •Т уй йолалары
- •1. Текстны укыгыз, тәрҗемә итегез.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •( Чыгыш әзерләргә)
- •8 .1. Функциональные стили современного татарского литературного языка и их взаимодействие
- •Классификация функциональных стилей татарского языка
- •Книжные стили татарского языка
- •Научный стиль татарского языка - Татар теленең фәнни стиле
- •Официально-деловой стиль татарского литературного языка - Татар теленең рәсми-эш стиле
- •Публицистический стиль татарского литературного языка - Татар теленең публицистик теле
- •Разговорный стиль татарского литературного языка - Татар теленең сөйләм теле
- •Стиль художественной литературы - Матур әдәбият стиле
- •9 Нчы дәрес. Коммуникативные качества речи
- •Многозначные слова
- •Омонимы
- •Антонимы
- •Синонимы
- •7. Мисаллардан тел һәм контекстуаль синонимнарны аерыгыз, аларның синонимлашуы нинди мәгънәви җирлеккә нигезләнүен аңлатыгыз.
- •Архаизмы, неологизмы
- •Фразеологизмы
- •II часть. Коммуникативно-практическая Ватаным Татарстан
- •10 Нчы дәрес.Конец формы Татарстан шәһәрләре
- •1. Текстны укыгыз, тәрҗемә итегез.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •11 Нче дәрес. “ Татарстан шәһәрләре турында сөйлисем килә” – үзлектән эш
- •1 2 Нче дәрес. Дөнья һәм татарлар
- •1. Текстны укыгыз, тәрҗемә итегез.
- •2. Үз сүзләрегез белән эчтәлеген сөйләгез.
- •А) Польшада яшәүче татарлар
- •1.5.2. Германиб) Кытайда яшәүче татарлар
- •В) Германиядә яшәүче татарлар
- •Г) Төркиядә яшәүче татарлар
- •15 Нче дәрес. “Бөтен дөньяга танылган татарлар”- үзлектән эш – чыгыш яисә презентация әзерләргә
- •16 Нчы дәрес. Матбугат, мәдәният, сәнгать.
- •1. Татарстан театрлары
- •17 Нче дәрес – үзлектән эш. Тема “ Татар телендәге тапшыруга бәяләмә бирергә”.
- •18 Нче дәрес. Татарстан музейлары, күргәзмә заллары
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме (текстның эчтәлегенә туры киләме)?
- •5. Күп нокталар урынына мәгънәсенә ярашлы сүзне языгыз.
- •6. Бирелгән сүзләрне синонимнары белән алмаштырыгыз.
- •19 Нчы дәрес – үзлектән эш. Тема: “Татар язучылары һәм шагыйрьләре”.
- •20 Нче дәрес. Татарстанның истәлекле һәм тарихи урыннары
- •Татар сәнгате
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •4.Татар телендә халык җырларын тыңлау.
- •2.5. Татар матбугаты: кичә, бүген, киләчәге
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •21 Нче дәрес. Татарстанда югары уку йортлары
- •1. В.И. Ульянов - Ленин исемендәге Казан дәүләт университеты
- •2. Татар дәүләт гуманитар-педагогика университеты
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •4. Сүзләрнең кушымчаларын язып бетерегез.
- •5. Текстның эчтәлегенә туры килгән вариантны сайлап, җөмләләрне тәмамлагыз.
- •6. Текстта билгеләнгән сүзләрнең синонимнарын табыгыз.
- •22 Нче дәрес – үзлектән эш. Тема: “ Безнең уку йорты, аның тарихы”.
- •23 Нче дәрес. Казан дәүләт техника университеты
- •1. Сорауларга җавап бирегез.
- •Казан дәүләт энергетика университеты
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •4. Кушымчаларны язып бетерегез.
- •5. Нокталар урынына мәгънәсе туры килгән сүзләрне куегыз.
- •24 Нче дәрес. Казан дәүләт финанс-икътисад университеты
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •4. Нокталар урынына тиешле аффикслар куеп языгыз.
- •5. Нокталар урынына тиешле сүзләрне куеп языгыз.
- •Казан дәүләт аграр университеты
- •Сәнәгать.
- •1.Энергетика
- •1. Текстны укыгыз.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •5.Мәгънәсе ягыннан туры килүче сүзне сайлагыз.
- •6. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.
- •2.Авиация
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •5. Текстның кыскача планын төзегез.
- •26 Нчы дәрес. Автомобильләр һәм азык-төлек сәнәгате.
- •Азык-төлек сәнәгате
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фикер дөресме?
- •27 Нче дәрес. С.Р. №8 “Фән һәм мәгариф” – текст белән эш
- •1. Икътисадта акча
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •4. Нокталар урынына кирәкле аффикслар куеп языгыз.
- •5. Түбәндәге сүзләрнең синонимнарын табыгыз: кеше, бәя, сәүдә, мал-туар. Ә сез беләсезме?
- •2.Маркетинг
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •4. Нокталар урынына кирәкле аффикслар куеп языгыз.
- •5. Нокталар урынына тиешле сүзләрне куеп языгыз.
- •3. Реклама
- •4. Визит карточкасы
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •4. Нокталар урынына тиешле аффикслар куеп языгыз.
- •5. Брокер
- •6. Белемнәрне ныгыту
- •30 Нчы дәрес. Авыл хуҗалыгы һәм экология.
- •1.Татарстанда авыл хуҗалыгы
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •4. Аффиксларны дөрес итеп куегыз.
- •5. Түбәндәге җөмләләрдә фигыльләрнең дөрес формаларын куегыз.
- •2. Кеше һәм табигать
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •Тест 1 вариант
- •Тест 2 вариант
- •9. Исемнәрне юнәлеш килешендә куегыз.
- •Биремнәр:
- •31 Нче дәрес.С.Р. № 9 Текст белән эш: тәрҗемә итү, редакцияләү.
- •32 Нче дәрес. С.Р. №10 “ Минем булачак һөнәрем” темасына диолог төзү.
- •3 3 Нче дәрес. Социаль өлкә. Гаилә – дәүләтнең баласы ул
- •2. Тиешле кушымчаларны куегыз.
- •Чыныккан – чирен еккан.
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •2. Тиешле кушымчаларны куегыз.
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •4. Нокталар урынына тиешле сүзләрне куеп языгыз:
- •5. Дөрес тәрҗемәне табыгыз:
- •36 Нче дәрес. Спорт һәм яшьләр.
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
- •4. Тексттан килеш һәм тартым кушымчалы исемнәрне язып алыгыз.
- •5. Шул ук сүзләр белән сүзтезмәләр төзегез.
- •2 . Сәясәттә яшьләр.
- •37 Нче дәрес. Зарарлы гадәтләр.
- •1 1.4. Интернет челтәреИнтернет челтәре.
- •1. Текстны укыгыз.
- •2. Сорауларга җавап бирегез.
- •3. Бу фактлар дөресме?
6. Текстны укыгыз. Телефоннан сөйләшү кагыйдәләренә карата үз фикерегезне әйтегез. Әңгәмә//бәхәс оештырыгыз.
Телефоннан сөйләшә беләсезме?
Бу сорау, беренче карашка, бик сәер яңгырый. Ләкин "Мин кая эләктем?", "Кем әле бу" дип башланган әңгәмәләрне еш ишетергә мөмкин. Килешәсездер, бу заман кешесен бизәми торган сөйләшү. Шуңа күрә, телефон куллануның кагыйдәләрен белү кирәк.
Әгәр эшегезгә шалтыратсалар, иң элек үзегез яки оешмагызның исемен атагыз. Ә өегездә "алло" дию дә җитә.
Эш буенча сорауларыгыз булса, үзегез белән таныштыру һәм "Гафу итегез, мин кем белән сөйләшәм?" дип сорау урынлырак булыр.
Кемнеңдер эш урынына шәхси мәсьәлә буенча шалтыратсагыз, сүзне мөмкин кадәр кыскарак тотарга тырышыгыз.
Әгәр телефон уңайсыз вакытта (җыелыш яки башка чара барган чакта) шалтыраса, трубканы күтәргәч тә кире куярга ашыкмагыз. Бу очракта "Җыелыш бара, соңрак шалтыратыгыз", - дип әйтергә кирәк.
Әңгәмәне өзеп торырга туры килсә, әз генә көтегез дип алдаганчы (күп очракта бу шулай була да), "Мин соңрак кабат шалтыратырмын", - дию файдалырак. Ләкин сүз биргәнсез икән, аны үтәргә дә онытмагыз!
Кем беләндер күрешеп сөйләшәсегез булса, телефон аша очрашу вакытын һәм урынын билгеләү белән чикләнегез.
Телефоннан сөйләшкәндә тыныч булыгыз, авазларны ачык әйтергә тырышыгыз.
Үзегез шалтыраткан очракта, әңгәмә өчен җаваплылык тоегыз. Сөйләшүне үзегез кирәк дип тапкан вакытта төгәлли аласыз.
Өй телефонына сәгать 9 дан иртәрәк, 22.00 сәгатьтән соңрак шалтыратмаска тырышыгыз.
Озакка сузылырдай сөйләшүне башлаганчы, әңгәмәдәшегезнең сезне тыңларга вакыты булу - булмавы белән кызыксыныгыз. ("Татарстан яшьләре")
Биремнәр.
1.Телефоннан сөйләшүдә кулланылырга мөмкин булган тәгъбирләрне файдаланып төрле оешмалар белән сөйләшү ситуациясен уйнап күрсәтегез.
Сезгә ярдәм итә аламмы?
Мин ... белән сөйләшә аламмы?
Минем ... белән сөйләшәсем килә иде?
Мин сезне ... белән тоташтырам.
Бераз көтегез
Соңрак шалтырата алмассызмы?
Мин хәбәр калдыра аламмы?
2. Бирелгән телефоннан сөйләшү үрнәкләренә мөнәсәбәтләрегезне белдерегез.
1 нче үрнәк.
Сәркәтип: Галеев офисы.
Ахунов: Мин Галеев белән сөйләшә аламмы?
- Бер генә секунд. Трубканы куймагыз. Хәзер карыйм, урынындамы?
Бер минуттан соң
- Тыңлыйсызмы? Гафу итегез, Галеев урынында түгел. Ул конференциядә булырга тиеш. Әмма берничә минуттан кайтып җитергә тиеш. Хәбәр калдырырга телисезме?
- Әйе. Сез аңа әйтә алмассызмы, төшке ашка кадәр миңа шалтыратсын әле. Минем исемем Альберт Ахунов.
- Яхшы, Ахунов әфәнде. Мин язып куям. Ә ул Сезнең телефон номерыгызны беләме?
- Әйе. Мин аңа бер - ике көн элек шалтыраткан идем.
- Яхшы. Хушыгыз.
- Хушыгыз.
2 нче үрнәк.
Сәркәтип: Алло, “Мелита” офисы.
Шакиров: Исәнмесез. Минем исемем Марат Шакиров. Мин "Элеком" компаниясеннән. Мине Билалов әфәнде белән тоташтыра алмассызмы?
- Гафу итегез, ул биредә түгел. Нинди сорау буенча?
- Бу бик мөһим эш. Мин "Элеком" вәкиле. Без яңа продуктны җитештердек һәм Билалов әфәнде карасын дип ...
- Шакиров әфәнде, продуктның мәгълүматларын электрон почта аша җибәрегезче.
- Минем Билалов белән турыдан - туры сөйләшәсем килә иде. Нинди вакыт яхшырак булыр икән?
- Бер көннән соң шалтырата аласыз.
- Рәхмәт. Сау булыгыз.
3 нче үрнәк.
Хафизов: Минем исемем Ренат Хафизов. Менеджер белән тоташтыра алмассызмы?
Сәркәтип: Урынында түгел. Бераз көтегез.
- Яхшы.
- Гафу итегез, ул дүшәмбе көнгә кадәр булмый.
- Кайткач, миңа шалтыратсын, дип әйтә алмассызмы?
- Яхшы.
4 нче үрнәк.
Сәркәтип: Хәерле көн. "Элекон" компаниясе. Мин сезгә булыша аламмы?
Зарипов: Исәнмесез. Минем исемем Айдар Зарипов. Минем Матвеев белән сөйләшәсем килә иде.
С: Трубканы куймагыз, Зарипов әфәнде. Тоташтырам.
Сәркәтип җитәкче белән тоташтыра.
Матвеев: Алло!
С: Айдар Зарипов Сезне көтә.
М: Тоташтырыгыз.
Сәркәтип Зарипов белән тоташтыра.
М: Исәнмесез, Зарипов.
З: Исәнмесез Матвеев әфәнде. Эшләр ничек бара?
М: Яхшы, рәхмәт. Ә сезнең?
З: Минем дә яхшы. Мин сезгә очрашу хакында шалтыратам.
М: Әйе. Мин Сезне бер сәгатьтән соң көтәм.
З: Рәхмәт.
5 нче үрнәк.
Сәркәтип: Алло?
Шалтыратучы: Мин Вәлиев әфәнде белән сөйләшә аламмы?
- Мин белмим, ул чыккандыр, мөгаен.
- Белмисезме, ул кайчан кайтыр икән?
- Мин төгәл әйтә алмыйм. Иртәгә шалтыратып карагыз.
- Яхшы, сау булыгыз.
6 нчы үрнәк.
Оператор: Берләшмә. Ничек булыша алам?
Шалтыратучы: Хәерле көн. Мин бер телефон номерын эзлим һәм таба алмыйм.
- Компаниянең яисә шәхси кешенең номерымы?
- Шәхси кешенең.
- Исемен әйтегезче.
- Зөфәр Латыйпов.
- Аның адресы? Урамын беләсезме?
- Әйе, Габишев урамы, 40 нчы йорт.
- Аның номеры: 34 - 61 - 78
- Рәхмәт.
3. Диалогларны кирәкле фразалар белән тәмамлап бирегез:
1 нче диалог.
Сәркәтип: Хәерле көн. "Элекон" компаниясе.
Шалтыратучы: ...
С: Әйе, Шакиров әфәнде Сезне дүшәмбе көнне сәгать 11дә көтә. Сез шул вакытка килә аласызмы?
Ш: ...
С: Гафу итегез: Сишәмбе көнне иртән аның утырышка барасы бар. Сез төшке аштан соң килә алмассызмы?
Ш: Яхшы. Рәхмәт.
2 нче диалог.
Зарипов: ...
Сәркәтип: Биредә ул юк.
З: ...
С: Соңрак, бүген көндез.
З: ...
С: Әйе, язам.
З: ...
С: Хушыгыз.
4. Диалогларны татарчага тәрҗемә итегез.
1 нче диалог.
Сәркәтип: Алло! Офис Латыпова. Чем могу помочь?
Каримов: Я бы хотел поговорить с Латыповым.
- Одну минуточку. Не вешайте трубку. Я узнаю, здесь ли он.
- Хорошо. Спасибо.
- Извините, но Латыпова на месте нет. Он будет здесь через два часа. Не хотите ли вы ему что- нибудь передать?
- Нет. Спасибо. Я снова позвоню завтра в это же время.
- Ваше имя и фамилия?
- Тимур Каримов. Я из компании «Нурлат - нефть».
- Хорошо. Я думаю, Латыпов будет в офисе завтра в это время.
- Спасибо. До свидания.
2 нче диалог.
А: Доброе утро. Компания «Элекон». Чем могу помочь?
Б: Здравствуйте. Моя фамилия Исмагилова. Я бы хотела поговорить с Камаловым.
А: Пожалуйста, не кладите трубку. Я вас соединяю.
3 нче диалог.
А: Алло. Справочная. Чем могу помочь?
Б: Здравствуйте, мне нужен номер телефона.
А: Это телефон учреждения или частного лица?
Б: Частного лица.
А: Его или ее имя и фамилия?
Б: Лиля Петрова.
А: Вы знаете ее адрес?
Б: Да. Чуйкова, 57.
А: Номер телефона: 57 - 46 – 22
5. Чиратлап телефоннан сөйләшүдә катнашасыз. Беренче студент А биремне, икенче студент Б биремне карый.
Бирем А: Сез Хафизов(а) әфәнде (ханым) булырсыз.
- Сез үткән елда Камалов(а) әфәнде (ханым) белән ярминкәдә очраштыгыз. Ул сезнең продукциягә заказ бирү тәртибе белән кызыксынды.
- Шәһәрдә булганда аңа шалтыратыгыз һәм киләсе дүшәмбе көнне кичке ашка чакырыгыз.
- Аның торган урынына якын булган берәр ресторан турында сорагыз.
- Ресторанның нинди булуын һәм үзәк тимер юл станциясеннән анда ничек җәяү барасын белешегез.
- Өстәлгә сәгать ничәгә заказ бирергә икәнен сорагыз.
Бирем Б: Сез Камалов(а) әфәнде (ханым) буласыз, үзегезнең фирмага запас частьләр алучы.
- Сез Хафизов(а) әфәнде (ханым) белән үткән елда үзегезнең шәһәрдә ярминкәдә күрештегез. Ул сезне кызыксындырган продукция белән эш итә. Ләкин сез аның турында шул вакыттан бирле бернәрсә дә ишетмәдегез.
- Киләсе дүшәмбе көнне кичен сез буш, әмма сәгать алтыга офиска кайтырга тиешсез.
- Сездән ресторан турында сорасалар, сез берәр яраткан урынны тәкъдим итегез.
Ә сез беләсезме?
Кәрәзле телефонны уйлап табу тарихыннан
Беренче кәрәзле телефоннар АТ&Т компаниясенең "Белл лабораторис" фәнни - тикшеренү лабораториясендә 1947 елда уйлап табыла. Алар 30 - 40 кг авырлыкта була.
50нче елларда телефоннарны камилләштерү өстендә даими эш алып барыла, алар машинада азрак урын алып тора башлыйлар. 70 нче еллар башында инде телефоннар шактый "ябыгалар" һәм нибары 12 -14 кг чамасы авырлыкта булалар. Шул ук вакытта телефонны энергия белән тәэмин итү элеккечә автомашинадагы энергия челтәренә бәйле булып кала.
Хәзерге вакытта кәрәзле элемтәгә бәйле радиотелефоннарның төп өч төре бар:
1) автомобильләрдә урнаштырылып, автомашина аккумуляторыннан тукланучы мобильниклар; 2) автомобильдәге электрокабызгыч оясына кертеп, яисә аерым күчмә тукландыру батареясыннан энергия алучы күчмә радиотелефоннар һәм 3) тукландыру батареясы үз эченә урнаштырылган, массасы 100 г чамасы булган кесә телефоннары.
6. Мобиль телефоннарыгызны татарча мактап, реклама өчен диалог әзерләгез.
7. Бирелгән аралашу ситуацияләренең кайсында нинди стиль сакланырга тиешлеген аңлатып китегез. Коммуникациянең бу төрләре кайчан, кемнәр арасында күзәтелә?
халык алдында чыгыш ясау,
лекция,
рәсми хәбәр,
пациентның табиб белән сөйләшүе,
укучының укытучы белән сөйләшүе,
интервью бирү,
пассажирларның автобуста сөйләшеп барулары,
сатып алучының сатучы белән сөйләшүе,
дуслар арасындагы әңгәмә,
төшке аш вакытында сөйләшү.
8. Китап сөйләме һәм гади сөйләм теленә нигезләнгән телевизион тапшыруларны аерып күрсәтегез һәм әлеге сайланышны аңлатыгыз.
"Яңалыклар",
"Хәерле иртә",
"Сәяхәтчеләр клубы",
"Мәгәр" ("Однако"),
"Парламент сәгате",
"Хайваннар дөньясында".
9. Җөмләләрне әдәби нормага җавап бирерлек итеп төзеп языгыз. Көнкүреш сөйләм теленә хас үзенчәлекләрне билгеләгез.
Миңа баш авыртканнан. Биш сумга шәһәрнекен. Эт белән сезнең арттан? Хәзер җиңсез модада. Бау аркылы сикерә/ оныгым. Каршыда гына яши/ пенсиягә китте. Иртәгә матурын киям. Тиздән выпускной, аннан соң вступительныйлар/ ужас! Тавышсыз училищега алмыйлар. Балада температура. Икенчесен дә бирә алмаган. Машинага алып тордык.
10. Түбәндәге сүзтезмәләр сөйләм телгә хас булган нинди үзенчәлекләрне ассызыклыйлар:
китапча сөйли;
йоклатырлык итеп сөйли;
теле бик ярлы;
язылганча сөйли;
гади сөйләшә.
11. Чит телдән кергән сүзләрнең татар телендәге синонимнарын китерегез, синонимнары булмаганда аңлатмасын бирегез:
респондент, инвестор, прерогатива, квота, аудитор, альянс, эксклюзивный, аппелировать, секвестр;
мораторий, менталитет, адекватный, идентичный, антагонизм, инфантильный, индифферентный;
амбиция, анализ, библиотека, вердикт, вестибюль, вокальный, детальный, диалог, импорт, лексикон, мемуары, пунктуль, реставрация, фауна, флора, экспорт
Үрнәк: респондент - анкета сорауларына җавап бирүче кеше.
