Змістовий модуль № 2 Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача Теоретичні питання

Бюджетне обмеження і можливості спожи­вача. Поняття "нахилу бюджетної лінії". Вплив зміни доходу спо­живача на розміщення бюджетної лінії та процес споживання.

Рівновага споживача: економічна, алгебраїчна, графічна інтерпретація. Різні випадки досягнення рівноваги: кутова і внут­рішня.

Вподобання та привабливість, вподобання та вибір. Припущення щодо системи вподобань споживача.

Особливості аналізу фу­нкції корисності з ординалістських позицій. Криві байдужості як спеціальний інструментарій мікроекономічного аналізу. Окремі випадки конфігурації кривих байдужості. Гранична норма замі­щення благ.

Ключові слова і терміни

Бюджетна лінія; бюджетне обмеження; бюджет споживача; вибір споживача; внутрішня рівновага; гранична корисність; гранична норма заміщення; карта кривих байдужості; корисність; крива байдужості; кутова рівновага; повні доповнення; повні субститути; ринковий кошик; рівновага споживача; спадна гранична корисність; сукупна корисність; теорія поведінки споживача; транзитивність потреб споживача; уподобання споживача; функція корисності.

Питання для самоперевірки

1. Які основні умови визначення споживацького вибору?

2. Які Ви знаєте особливості споживацького вибору.

3. У чому суть поняття “гранична норма заміщення”?

4. Як зміниться положення бюджетної лінії під впливом зміни ціни блага або доходу споживача?

5. Що лежить в основі визначення поняття “рівновага споживача”?

Тести для самоконтролю

Тести 1-8. Лісовий А.В. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни ”Мікроекономіка”. – К.: Дія, 2005. – С. 96-97.

Завдання для самостійної роботи

1. Поясніть значення термінів “уподобання споживача” та “споживацький вибір”.

2. Охарактеризуйте криву байдужості та її основні властивості.

3. Наведіть приклади кривих байдужості особливого типу.

4. Дайте характеристику бюджетної лінії.

5. Дайте характеристику внутрішньої та кутової рівноваги споживача.

Розв'язати задачі: 1-4. Лісовий А.В. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни ”Мікроекономіка”. – К.: Дія, 2007. – С. 115-116.

Рекомендована література

Основна: 1, с. 47-65; 2, с. 22-35; 3, с. 22-31, 87, 96, 97, 115, 116; 4, с. 22-30; 5, с. 92-149.

Додаткова: 6, с. 101-123; 8, с. 28-38; 10, с. 7-24; 11, с. 33-41; 14, с. 66-95.

Тема 4. Аналіз поведінки споживача Теоретичні питання

Лінія "ціна – споживання". Траєкторія розвитку споживання як результат зниження цін. Побудова лінії індивідуального попипу споживача.

Розкладання сукупної зміни обсягу попиту на дві складові: ефект доходу та ефект замі­щення. Одно- та різнонаправлений вплив ефектів.

Лінія "дохід – спо­живання". Нахил лінії як свідчення відношення споживача до благ, Поняття "повноцінних" і "неповноцінних” благ. Крива Енгеля. Парадокс Гіффена.

Ключові слова і терміни

Ефект доходу; ефект заміщення; нормальний товар; парадокс Гіффена; попит; розширене бюджетне обмеження; товар Гіффена; закон Ангеля; крива “дохід – споживання”; крива Ангеля; крива індивідуального попиту; крива “ціна – споживання”.

Питання для самоперевірки

1. Які зміни в моделі споживчого вибору потрібно здійснити, щоб підвищити рівень її реалістичності?

2. Якою буде реакція споживача на зміну його доходу?

3. Які висновки можна зробити з аналізу кривої Енгеля?

4. Якою буде реакція споживача на зміну цін товарів?

5. Як розкривається зміст ефекту заміщення?

Тести для самоконтролю

Тести 1-6. Лісовий А.В. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни ”Мікроекономіка”. – К.: Дія, 2007. – С. 98-99.

Завдання для самостійної роботи

1. Поясніть значення терміну “розширене бюджетне обмеження”.

2. Крива “дохід – споживання”, її суть та порядок побудови.

3. Нахил кривої “дохід – споживання” як свідчення відношення до благ.

4. Охарактеризуйте поняття та відмінності між нормальними та неякісними (низької споживчої цінності) товарами.

5. Сформулюйте закон Енгеля.

6. Порядок побудови та аналіз кривої “ціна – споживання”.

7. Побудова кривої індивідуального попиту споживача.

8. Розкрийте зміст ефекту доходу.

9. Поясніть, у чому полягає суть парадоксу Гіффена. Наведіть приклади.

Розв'язати задачі: 1-4. Лісовий А.В. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни ”Мікроекономіка”. – К.: Дія, 2007. – С. 117.