
- •Диагностика мотивацонно-потребностной сферы личности
- •Тест-опросник для диагностики мотивации одобрения
- •Ключ к тесту-опроснику
- •Обработка данных
- •Критерии оценки полученных результатов
- •Тест – опросник
- •Тест-опросник для измерения потребности в общении
- •Обработка данных
- •Критерии оценки полученных результатов
- •Тест-опросник
- •Тест-опросник для измерения потребности в достижениях
- •Критерии оценки полученных результатов
- •Тест-опросник
- •Тест-опросник измерения мотивации достижения
- •Ключ к форме а
- •Ключ к форме б
- •Тест опросника (форма а)
- •Тест опросника (форма б)
- •Тест-опросник для измерения потребности в аффилиации
- •Ключ к опроснику «Стремление к людям»
- •Ключ к опроснику «Боязнь быть отвергнутым»
- •Критерии оценки
- •Тест опросника для шкалы сл
- •Тест опросника для шкалы со
- •Ориентационная анкета
- •Ключ к «Ориентационной анкете»
- •Критерии полученных результатов
- •Психологический портрет лиц с направленностью на себя
- •Психологический портрет лиц с направленностью на дело
- •Психологический портрет лиц с направленностью на общение
- •Ориентационная анкета
Обработка данных
Подсчитывается количество совпадений с ключом. За каждое совпадение начисляется 1 балл. Итоговый показатель вычисляется путем суммирования всех баллов.
Критерии оценки полученных результатов
Мужчины
0 – 21 – низкий уровень потребности в общении;
22 – 23 – уровень ниже среднего;
24 – 25 – средний уровень;
26 – 28 – уровень выше среднего;
29 – 33 – высокий уровень.
Женщины
0 – 23 – низкий уровень;
24 – 26 – уровень ниже среднего;
27 – 28 – средний уровень;
29 – 30 – уровень выше среднего;
31 – 33 – высокий уровень.
Люди с высоким уровнем потребности в общении
Отличаются: стремлением к поддержанию и восстановлению хороших отношений между людьми, сильными переживаниями при разрыве отношений с людьми, способностью простить проступок ради восстановления хороших отношений, стремлением помогать другим людям, способностью отказаться от собственных удобств ради других, склонностью проявлять участие, стремлением устанавливать добрые отношения со многими людьми, расширением сферы своего общения, склонностью к участию в совместных мероприятиях, целью которых является установление хорошего настроения и теплых взаимоотношений.
С такими людьми можно поделиться переживаниями, и от этого станет легче.
Статистическое сравнение средних величин, проведенное психологами Казанского университета, показало, что у женщин потребность в общении достоверно выше, чем у мужчин.
Достоинства теста-опросника
Стандартизированность.
Краткость и быстрота проведения исследования (может применяться как экспресс-диагностика).
Тщательность разработки с помощью математической процедуры.
Дифференцированность (широкий диапазон выборки).
Недостатки
Есть возможность фальсификации (фактор социальной желательности).
Нет шкалы лжи.
Методика может быть использована в целях профотбора (профессии типа Человек-человек), для оптимизации процессов общения, в целях психокоррекции.
Литература: Психологические и психофизиологические особенности студентов / Под ред. Н.М. Пейсахова. – Казань, 1977. – С. 62 – 65; 243 – 244.
Тест-опросник
Мне доставляет удовольствие участвовать в различного рода торжествах.
Я могу подавить свои желания, если они противоречат желаниям моих товарищей.
Мне нравится высказывать кому-либо свое расположение.
Я больше сосредоточен на приобретение влияния, чем дружбы.
Я чувствую, что по отношению к друзьям у меня больше прав, чем обязанностей.
Когда я узнаю об успехе моего товарища, у меня почему-то ухудшается настроение.
Чтобы быть удовлетворенным собой, я должен кому-то в чем-то помочь.
Мои заботы исчезают, когда я оказываюсь среди товарищей по работе (учебе).
Мои друзья мне основательно надоели.
Когда я делаю важную работу, присутствие других людей меня раздражает.
«Прижатый к стене», я говорю лишь ту долю правды, которая, по-моему, не повредит моим друзьям и знакомым.
В трудной ситуации я больше думаю не столько о себе, сколько о близком мне человеке.
Неприятности у друзей вызывают у меня такое сострадание, что я могу заболеть.
Мне приятно помогать другим, если даже это доставляет мне значительные трудности.
Из уважения к другу, я могу согласиться с его мнением, даже если он и не прав.
Мне больше нравятся приключенческие рассказы, чем рассказы о любви.
Сцены насилия в кино внушают мне отвращение.
В одиночестве я испытываю тревогу и напряженность больше, чем когда нахожусь среди людей.
Я считаю, что основной радостью в жизни является общение.
Мне жалко бездомных кошек и собак.
Я предпочитаю иметь меньше друзей, но зато близких.
Я люблю бывать среди людей.
Я долго переживаю после ссоры с близкими.
У меня определенно больше близких людей, чем у многих других.
Во мне больше стремления к достижениям, чем к дружбе.
Я больше доверяю собственной интуиции и воображению в мнении о людях, чем суждениям о них со стороны других людей.
Я придаю большее значение материальному благополучию и престижу, чем радости общения с приятными мне людьми.
Я сочувствую людям, у которых нет близких друзей.
По отношению ко мне люди были часто неблагодарны.
Я люблю рассказы о бескорыстной любви и дружбе.
Ради друга я могу пожертвовать своими интересами.
В детстве я входил в компанию, которая всегда держалась вместе.
Если бы я был журналистом, мне нравилось бы писать о силе дружбы.