Література

Основна література

1. Кроник А.А., Ахмеров Р.А. Каузометрия: Методы самопознания, психодиагностики и психотерапии в психологии жизненного пути. – 2-е издание, исправленное и дополненное. – М.: Смысл, 2008. – 294с.

2. Савиченко О.М. Особливості роботи над професійно-орієнтованим завданням з курсу «Геронтопсихологія» // Професійно-орієнтовані завдання з психології / за ред. О.Л. Музики. Навчальний посібник. – 2-е вид., перероб. і доп. – Житомир, 2010. – С. 439-464.

Додаткова література

1. Ахмеров Р. А. Биографические кризисы личности: автореф. дис. на стиск. ученой степени кандидата психол. наук. – М.: Институт психологии РАН, 1994 г.

2. Гришина Н. В. Психология жизненного пути // Психологический журнал. – 2007. - Том 28. № 5. - С. 81-88.

3. Карпинский К.В. Психология жизненного пути личности: Учеб. пособие / К.В.Карпинский. – Гродно: ГрГУ, 2002. – 167 с.

4. Кон И. С. Жизненный путь как предмет междисциплинарного исследования  Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб. : Питер, 2000. – С. 269-279.

5. Логинова Н.А. Жизненный путь человека как проблема психологи // Вопросы психологи. – 1985. - №1. – С. 103-109.

Контрольні питання:

1. Які історичні передумови створення методики «Каузометрія»?

2. Які основні етапи каузометричного дослідження?

3. Які інші діагностичні процедури використовуються у процесі каузометричного дослідження?

Практичне заняття 3. Тема. Робота практичного психолога з людьми похилого віку

Мета: поглиблення знань студентів про роботу психолога з людьми літнього віку

Професійна спрямованість: вміння аналізувати клієнтський запит та проводити підготовчу роботу до роботи з клієнтом літнього віку

Теоретичні питання

1. Особливості роботи психолога з людьми похилого віку. Організаційні проблеми при роботі психолога з людьми похилого віку. Робота соціальних служб.

2. Робота психолога з проблемою страху смерті та з літніми людьми в стані горя.

3. Особливості психотерапевтичної та консультативної роботи з людьми похилого віку.

4. Можливості групової психотерапії з людьми похилого віку.

5. Використання окремих технік при роботі з кризами періоду старості.

6. Психотерапевтичні можливості каузометрії в роботі з людьми похилого віку.

Практичні завдання

Робота над професійно-орієнтованим завданням з курсу “геронтопсихологія”.

1. Робота з клієнтськими запитами людей похилого віку.

• Формулювання клієнтських запитів.

• Обов’язкова програма при виконанні ПОЗ з геронтопсихології.

2. Етап первинного аналізу проблеми

• Категоріально-термінологічне до визначення проблеми, з якою звернулися до психолога

• Формування реалістичних очікувань у людини, яка звернулася за допомогою та визначення напрямків практичної роботи психолога

3. Планово-підготовчий етап

• Аналіз власного досвіду виконання подібних завдань при вивченні навчальних дисциплін та проходженні практик

• Підбір і аналіз літератури та формулювання припущень про причини виникнення проблеми

• Консультація з фахівцями

• Складання розгорнутого плану виконання завдання, підбір методів та аналіз ресурсів

• Передбачення проблемних моментів

• Підготовка матеріалів, необхідних для виконання завдання

Основні поняття

Каузометрія, оцінка п’ятирічних інтервалів, цільовий аналіз міжподієвих зв’язків, причинний аналіз міжподієвих зв’язків, каузометрична картка, змістові характеристики подій

Завдання для самостійної роботи

опрацювати теоретичні питання	1 година
виконати практичні завдання	2 години

Оцінювання

відповідь на тестові завдання	1 оцінка
усна відповідь на питання	1 оцінка
звіт за результатами практичної роботи	1 оцінка