Лабораторне заняття 2. Тема. Консультативна та корекційна робота при виконанні професійно-орієнтованих завдань з курсу “геронтопсихологія”

Мета: поглиблення знань студентів про особливості консультативної та колекційної роботи з людьми літнього віку

Професійна спрямованість: вміння вибудовувати консультативну взаємодію з людьми літнього віку

План

1. Надання психологічної допомоги

2. Звітно-підсумковий етап. Представлення результатів людині, яка звернулася із запитом

Завдання для самостійної роботи

обґрунтувати вибір додаткової техніки або процедури	1 година
описати процес надання допомоги	1 година
представити результати роботи замовнику чи клієнту з використанням табличних, графічних, відео матеріалів тощо	1 година

Оцінювання

відповідь на тестові завдання	1 оцінка
обґрунтоване та детально описане використання додаткових технік для надання допомоги	1 оцінка
табличне, графічне, відео представлення матеріалів дослідження	1 оцінка
звіт за результатами практичної роботи	1 оцінка

Література

13. Ахмеров Р. А. Биографические кризисы личности: автореф. дис. на стиск. ученой степени кандидата психол. наук. – М.: Институт психологии РАН, 1994 г.

14. Гришина Н. В. Психология жизненного пути // Психологический журнал. – 2007. - Том 28. № 5. - С. 81-88.

15. Карпинский К.В. Психология жизненного пути личности: Учеб. пособие / К.В.Карпинский. – Гродно: ГрГУ, 2002. – 167 с.

16. Кемпер И. Легко ли не стареть?: Пер. с нем. – М.: Издательская группа "Прогресс" – "Культура"; Издательство Агенства "Яхтсмен", 1996. – 208 с.

17. Кон И. С. Жизненный путь как предмет междисциплинарного исследования  Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб. : Питер, 2000. – С. 269-279.

18. Кроник А.А., Ахмеров Р.А. Каузометрия: Методы самопознания, психодиагностики и психотерапии в психологии жизненного пути. – 2-е издание, исправленное и дополненное. – М.: Смысл, 2008. – 294с.

19. Логинова Н.А. Жизненный путь человека как проблема психологи // Вопросы психологи. – 1985. - №1. – С. 103-109.

20. Савиченко О.М. Особливості роботи над професійно-орієнтованим завданням з курсу «Геронтопсихологія» // Професійно-орієнтовані завдання з психології / за ред. О.Л. Музики. Навчальний посібник. – 2-е вид., перероб. і доп. – Житомир, 2010. – С. 439-464.

21. Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - 416 с.

22. Психология старости: Хрестоматия / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004. – 736с.

23. Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения: Пер. с англ.. - 3-е междунар. изд. - СПб.: Питер, 2002. - 256 с.

24. Титаренко Т.М. Життєвий світ особистості: у межах і за межами буденності. – К.: Либідь, 2003. – 376 с.

Контрольні питання:

1. Які особливості надання психологічної допомоги за результатами каузометричного дослідження?

2. Які консультативні та психотерапевтичні техніки Ви використали у роботі?