- •9. О каких событиях Великой Отечественной войны повествует данный источник. В каком году происходили эти события?
- •10. Установите правильное соответствие между элементами левого и правого столбиков. Например:1а2бЗв4г5д.
- •5. Кем и в связи с чем было сказано? Впишите правильный ответ.
- •6. О ком идет речь ? Кто такой «полудержавный властелин»? Впишите правильный ответ.
- •2. Что или кто является лишним в ряду и почему? Дайте краткий ответ
- •3. Найдите значение выражения, составленного из исторических дат. Какое событие отечественной истории произошло в год X?
- •7. Составьте генеалогическую таблицу, используя все предложенные имена
- •8. Укажите 3 несообразности, содержащиеся в данном тексте. Поясните в чем они заключаются.
- •9. О каких событиях Первой мировой войны повествует данный источник. В каком году происходили эти события?
- •10. Установите правильное соответствие между элементами левого и правого столбиков. Например: 1а2бЗв4г5д.
- •1. По какому принципу образованы ряды ? Дайте краткий ответ
- •4. Расположите буквы в соответствии с хронологической последовательности событий (присоединение к России территорий). Например (абвг)
- •5. Кем и в связи с чем было сказано? Впишите правильный ответ.
- •6. О ком идет речь? Впишите правильный ответ.
- •7.Составьте генеалогическую таблицу, используя все предложенные имена
- •8. Укажите 3 несообразности, содержащиеся в данном тексте. Поясните в чем они заключаются.
- •9. В каком году появился документ, отрывок из которого приводится ниже?
- •10. Установите правильное соответствие между элементами левого и правого столбиков. Например: 1а2бЗв4г5д
- •I. Историко-культурная интерпретация исторического документа
- •II. Интерпретация текста историка.
- •III. Идентификация исторического текста.
- •IV. Историографический комментарий.
- •V. Исторические персоналии.
- •VI. Хронология.
- •VII. Историческая терминология.
- •VIII. Историческое краеведение.
- •I. Идентификация исторического текста.
- •II. Кому принадлежат следующие высказывания и в связи с чем они появились?
- •III. Интерпретация текста историка.
- •IV. Идентификация исторического события.
- •V. Идентификация исторического деятеля.
- •VI. Исторические персоналии.
- •VII. Хронология.
- •VIII. Историческая терминология.
- •IX. Историческое краеведение.
VI. Исторические персоналии.
Задание 1: Назовите 5 деятелей, оказавших наиболее позитивное воздействие и 5 деятелей - наиболее негативное на историю: а) Древней Руси; б) России Нового времени; в) XX в.
Задание 2: Ниже перечислены имена и фамилии деятелей российской истории. Кто они такие и чем знамениты? Ярослав Мудрый, Малюта Скуратов, Е.Ф.Канкрин, Прокопий Ляпунов, Григорий Котошихин, А.Х.Бенкендорф, А.И.Остерман, М.П.Погодин, Ю.В.Андропов, Н.И.Ежов, А.Н.Косыгин, М.В.Фрунзе, Е.К.Лигачев, П.Грачев, М.Т.Лорис-Меликов.
VII. Хронология.
Задание 1: Назовите начальные и конечные даты (границы) следующих исторических процессов или событий:
1) Образование Древнерусского государства;
2) Присоединение Сибири к России;
3) "Великие реформы";
4) "Третьеиюньская монархия";
5) Первая пятилетка;
6) Советско-финская война;
7) Территориальная система управления промышленностью (совнархозы);
8) Советская агрессия в Афганистане;
9) "Перестройка".
Задание 2: Назовите даты и выстройте хронологический ряд из следующих исторических событий:
1) Учреждение министерств в России;
2) X съезд партии, отмена продразверстки;
3) Введение рекрутских наборов;
4) Запуск первого искусственного спутника земли;
5) Ликвидация МТС;
6) Кружок Петрашевского;
7) Отстранение Н.С.Хрущева от власти;
8) Образование Московского государственного университета;
9) Крымская война;
10) Вторжение советских войск в Чехословакию;
11) Битва на Калке.
Задание 3: Кто был первым царем в России? Когда в России начали выпускать бумажные деньги-ассигнации?
VIII. Историческая терминология.
Задание: Объясните смысл и значение нижеследующих терминов:
1) неолит;
2) ясак;
3) славянофилы;
4) теория официальной народности;
5) большевизм;
6) ВЧК;
7) двадцатипятитысячники;
8) комбеды.
IX. Историческое краеведение.
Задание 1: Кому принадлежит выражение "Российское могущество прирастать будет Сибирью"? Как Вы его понимаете? Как прогноз, содержащийся в этом высказывании, реализовался в истории России и Сибири?
Задание 2: В исторических источниках можно встретить выражения "Сибирь кандальная", "сибирская Вандея". К каким периодам отечественной истории они относятся и что означают? Задание 3: Назовите русских землепроходцев XVII в., внесших значительный вклад в присоединение Сибири. Чем они знамениты?
