
- •9. О каких событиях Великой Отечественной войны повествует данный источник. В каком году происходили эти события?
- •10. Установите правильное соответствие между элементами левого и правого столбиков. Например:1а2бЗв4г5д.
- •5. Кем и в связи с чем было сказано? Впишите правильный ответ.
- •6. О ком идет речь ? Кто такой «полудержавный властелин»? Впишите правильный ответ.
- •7. Составьте генеалогическую таблицу, используя все предложенные имена
- •8. Укажите 3 несообразности, содержащиеся в данном тексте. Поясните в чем они заключаются.
- •9. О каких событиях Первой мировой войны повествует данный источник. В каком году происходили эти события?
- •10. Установите правильное соответствие между элементами левого и правого столбиков. Например: 1а2бЗв4г5д.
- •1. По какому принципу образованы ряды ? Дайте краткий ответ
- •2. Что или кто является лишним в ряду и почему? Дайте краткий ответ
- •3. Найдите значение выражения, составленного из исторических дат. Какое событие отечественной истории произошло в год X?
- •4. Расположите буквы в соответствии с хронологической последовательности событий (присоединение к России территорий). Например (абвг)
- •5. Кем и в связи с чем было сказано? Впишите правильный ответ.
- •6. О ком идет речь? Впишите правильный ответ.
- •7.Составьте генеалогическую таблицу, используя все предложенные имена
- •8. Укажите 3 несообразности, содержащиеся в данном тексте. Поясните в чем они заключаются.
- •9. В каком году появился документ, отрывок из которого приводится ниже?
- •10. Установите правильное соответствие между элементами левого и правого столбиков. Например: 1а2бЗв4г5д
- •I. Историко-культурная интерпретация исторического документа
- •II. Интерпретация текста историка.
- •III. Идентификация исторического текста.
- •IV. Историографический комментарий.
- •V. Исторические персоналии.
- •VI. Хронология.
- •VII. Историческая терминология.
- •VIII. Историческое краеведение.
- •I. Идентификация исторического текста.
- •II. Кому принадлежат следующие высказывания и в связи с чем они появились?
- •III. Интерпретация текста историка.
- •IV. Идентификация исторического события.
- •V. Идентификация исторического деятеля.
- •VI. Исторические персоналии.
- •VII. Хронология.
- •VIII. Историческая терминология.
- •IX. Историческое краеведение.
Олимпиада по истории для старшеклассников
(Вопросы подготовлены на историческом факультете МПГУ им.Ленина)
Вариант № 1
1. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
а. Закуп, рядович, холоп
б. Нарва, Лесная, Гангут, Гренгам
в. 1613,1645,1682,1725,1727,1730,1741
2. Что или кто является лишним в ряду и почему? Дайте краткий ответ
а. Памятники Древнерусской общественной мысли: «Повесть временных лет», «Юности честное зерцало», «Слово о законе и благодати», «Моление» Даниила Заточника
б. Русские военачальники: Б.П. Шереметьев, П.С. Салтыков, А.С. Хомяков, П.А. Румянцев
в. 1721, 1774,1807, 1861, 1878
3. Найдите значение выражения, составленного из исторических дат. Какие события отечественной истории произошли в год X?
(Год свержения ордынского ига + год взятия Казани + Год начала Северной войны + год распада СССР+ 5): 4 = X
4. Расположите буквы в соответствии с хронологической последовательности событий (войн). Например (АБВГ)
А. Крымская война
Б. Ливонская война.
В. Семилетняя война
Г. Смоленская война
5. Кем и в связи с чем было сказано? Впишите правильный ответ.
а. «Войну не прекращаем, армию демобилизуем, но мира не подписываем»
б. О чем императором Александром I было сказано? «Они будут во что бы то ни стало, хотя бы пришлось уложить трупами дорогу от Петербурга до Чудова»
6. О ком идет речь? Впишите правильный ответ.
«И легко ходил в походах, как пардус (гепард), и много воевал. В походах же не возил с собою ни возов, ни котлов, не варил мяса, но, тонко нарезав конину, или зверину, или говядину и зажарив на углях, так ел. Не имел он и шатра, но спал, подостлав потник с седлом в головах... и осылал в иные земли со словами: «Хочу на вас идти».
7. Составьте генеалогическую таблицу используя ВСЕ предложенные имена
12. Екатерина II, Константин Павлович, Александр I, Михаил Павлович, Павел I, Николай I
8. Укажите 3 несообразности, содержащиеся в данном тексте. Поясните в чем они заключаются.
Из петиции рабочих и жителей Петербурга Николаю П. 9 января 1905 г. «...Необходимо народное представительство... Пусть каждый будет равен и свободен в праве избрания - и для этого повели, чтобы выборы в Верховный Совет происходили при условии всеобщей, тайной и равной подачи голосов по спискам общероссийских политических партий. Это самая главная наша просьба... Но одна мера все же не может залечить наших ран... Необходимы:
I. Меры против невежества и бесправия русского народа.
01.Немедленные освобождение и возвращение всех пострадавших за политические и религиозные убеждения, за стачки и крестьянские беспорядки.
02. Право на бесплатное высшее образование для всех желающих за государственный счет.»
9. О каких событиях Великой Отечественной войны повествует данный источник. В каком году происходили эти события?
«Кольцо окружения с каждым днем сжимается. Фашистское командование посылает в «котел» продовольствие и боеприпасы. Летчики сбрасывают «подарки» в контейнерах на парашютах... Я был свидетелем того, как к городу под прикрытием мессершмиттов приближалась большая группа транспортных самолетов противника. Навстречу поднимались наши истребители. В коротком воздушном бою они сбили все транспортные самолеты. Тридцать четыре немецких летчика спаслись на парашютах и были взяты в плен... Теперь господство в воздухе принадлежало нам...
... На высоте Садовой взят в плен генерал. Он заявил:
- Паулюс надломлен. Он бы сдался в плен немедленно, но получил от Гитлера радиограмму - любой ценой выстоять...».
10. Установите правильное соответствие между элементами левого и правого столбиков. Например:1а2бЗв4г5д.
военачальники сражения с их участием
1) А.В. Суворов а) бои на Шипкинском перевале
2) М.И. Кутузов б) Синопский морской бой
3) П.С. Нахимов в) оборона Порт - Артура
4) Р.И. Кондратенко г) Аустерлицкое сражение
5)Н.Г. Столетов д) оборона крепости Кинбурн
е) сражение у Ляояна
Вариант № 2
1. По какому принципу образованы ряды ? Дайте краткий ответ
а. Князь, боярин, гридень
б. Милорадович, Коновницын, Бенигсен, Раевский
в. 1700,1755,1768,1789,1812,1853,1877
2. Что или кто является лишним в ряду и почему ? Дайте краткий ответ
а. Русские князья: Ярослав Мудрый, Илья Муромец, Андрей Боголюбский, Юрий Долгорукий
б. Славянофилы К.С. Аксаков, Ю.Ф.Самарин, И.В. Киреевский, Н.И. Кибальчич
в. 1730, 1741, 1756, 1762, 1801
3. Найдите значение выражения, составленного из исторических дат. Какое событие отечественной истории произошло в год X?
(Год первого летописного упоминания о Москве + год Полтавской битвы + год смерти Николая I + год рождения В.И. Ульянова (Ленина) - 371): 5 = X
4. Расположите буквы в соответствии с хронологической последовательности событий (заключение мирных договоров). Например (АБВГ)
А. Ништадтский мир,
Б. Андрусовское перемирие,
В. Столбовский мир,
Г. Ясский мир.
5. Кем и в связи с чем было сказано? Впишите правильный ответ.
а. «Лучше начать уничтожение крепостного права сверху, нежели ждать того времени, когда оно начнет само собой уничтожаться снизу»
б. «Мне известно, что в последнее время слышались в некоторых земских собраниях голоса людей, увлекшихся бессмысленными мечтаниями об участии представителей земства в делах внутреннего управления; пусть все знают, что я... буду охранять начало самодержавия так же твердо и неуклонно, как охранял его мой незабвенный родитель».
6. О ком идет речь ? Кто такой «полудержавный властелин»? Впишите правильный ответ.
«И Шереметьев благородный,
И Брюс, И Боур, и Репнин,
И, счастья баловень безродный,
Полудержавный властелин» (А.С. Пушкин)