- •5В011400 «Тарих», 5в011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті»,
- •5В030100 «Құқықтану», 5в011900 «Шетел тілі:екі шетел тілі»,
- •5В011500 «Құқық және экономика негіздері», 5в020700 «Аударма ісі» мамандықтары үшін
- •Пәннің қысқаша сипаттамасы
- •Пәндер тізімі
- •Тақырыптар мазмұны
- •6. 1. Сабақтың тақырыптық жоспары
- •Дәріс 15.Саяси технологиялар. Дүниежүзілік саясат және халықаралық қатынастар. Қазіргі заманның жаһандық мәселелері
- •Семинар сабақтарын жүргізуге арналған әдістемелік нұсқау
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •5.Оқу және оқытудың әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Саяси ой тарихы.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Қазақстанның саяси ойынның тарихы.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •5.Әдебиеттер:
- •6. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұақтары
- •5. Әдебиеттері:
- •6. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Қоғам саяси жүйесіндегі мемлекет.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары
- •6. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Мемлекет және азаматтық қоғам
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •5. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Саяси партиялар мен қоғамдық қозғалыстар.
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •5.Оқытудың және білім берудің әдіс-тәсілдері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •1.Тақырып: Қоғамдағы демократияландыру және саяси жаңару.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •5. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Саяси процесс және саяси іс әрекет
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •5. Әдебиеттер:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Әдебиеттер:
- •6.Әдебиеттер:
- •Оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін сөз жұмыстарына әдістемелік нұсқау
- •7. Бағалау шарттары:
- •8. Әдебиеттері:
- •9. Тексеру:
- •1.Тақырыбы: Қазақстандағы саяси ойдың қалыптасуы және дамуы
- •7. Бағалау шарттары:
- •8. Әдебиеттері:
- •9. Тексеру:
- •1. Тақырыбы: XIX-xXғғ. Әлеуметтік-саяси идеялар: либерализм, консерватизм, марксизм
- •7. Бағалау шарттары:
- •8. Әдебиеттері:
- •9. Тексеру:
- •1.Тақырып: Қызығушылардың топтар: түсінігі, құрылымы, типологиясы
- •7. Бағалау шарттары:
- •1.Тақырыбы: Қазақстанның халықтар Ассамблеясы жүйелі қоғамдық саяси институт.
- •7. Бағалау шарттары:
- •8. Әдебиеттері:
- •9. Тексеру:
- •1.Тақырып: Қазақстандағы саяси жүйе реформасы.
- •7. Бағалау шарттары:
- •Тақырып №6: Билік құрылымы.
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиеттер:
- •. Тақырып: Демократия теориялары
- •8. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Республикадағы демографиялық саясаттың ерекшеліктері
- •7. Бағалау шарттары:
- •1.Тақырып: Қазақстанда ғылыми-техникалық кадрларды дайындау саясаты
- •7. Бағалау шарттары:
- •1. Тақырып : Қазіргі замандағы элита теориялары
- •7. Бағалау шарттары:
- •8. Әдебиеттер:
- •9.Бақылау:
- •1.Тақырып: Саяси мәдениет және оны қалыптастыру жолдары.
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау (сурақтар, тестер, тапсырмалар және т.Б.):
- •1. Тақырыбы №15: Ланкестіктің қазіргі мәселелері.
- •7. Әдебиеттер:
- •3.Тапсырма:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиеттер:
- •Студенттердің өздік жұмыс орындауына арналған әдістемелік нұсқау
- •1.Тақырып: хх-ғы саяси ілімдер.
- •6. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Сайлау жүйесі: сайлау жүйесінің типтері.
- •1. Тақырып: Халықаралық қатынастар және сыртқы саясат
- •Пән бойынша білімін, іскерлігін және дағдыларын қорытынды бағалау үшін бақылаушы- өлшегіш құралдар Емтихан сұрақтары
- •Негізгі әдебиеттер
- •Қосымша әдебиеттер
- •Глоссарий
3.Оқыту міндеттері:
- студент Ежелгі Греция, Ежелгі Рим, ғасырлық және ағартушылық заманындағы ойшалырдың саяси көзқарастарын негізгі бағыттарын білу керек.
4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
Ежелгі Шығыс, ежелгі Антика саяси ойы.
Ортағасыр саяси ойы.
Қайта өрлеу кезеңіндегі саяси ойы.
5.Оқу және оқытудың әдістері: семинар сабағы дәстүрлі әдістеме бойынша жаңа технологиялық оқыту элементтерімен өтеді. Семинар сабағының жоспар бойынша ауызша сурау өткен соң, саяси ойлар тарихы бойынша жуп-жауаппенен кесте құрылады. Онда кезеңдер, саяси ой өкілдері және олардың көзқарастары көрсетіледі. Соңында СҒЗЖ жоспар бойынша реферат тыңдалады.
6. Әдебиеттер:
Жамбылов Д.-Саясаттану-Алматы: Жеті жарғы, 2007ж.
2. Жамбылов Д. Саясаттану-Алматы, 2003ж.
3. И.Г. Хан. Саясаттану: оқу құралы-Алматы, 2003ж.
4.Политология. Учебно-методическое пособие. Алматы, 1995г.
5.Основы политологии. Курс лекций -Алматы, 1995г.
6.Козлов Г.Я., Булуктаев Ю. Политология. учебное пособие -Алматы, 1995.
7.Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Политология. Уч. пособие. Алматы, 2000.
Сурақтар:
Ежелгі Греция саяси ойлар өкілдерін атаңыз?
Платонның мемлекеттің ізгі моделі дегеніміз не?
Аристотельдің саяси көзқарастарының негізгі жағдайларын ашыңыз?
Саяси ойдың дамуына Марк Тулий Цецерон қандай үлес қосты?
Орта ғасырлардағы ойшылардың саяси ойларына не әсеретті?
6.Ағартушылық заманының негізгі өкілдерін атаңыз?
1.Тақырып: Қазақстанның саяси ойынның тарихы.
2.Мақсат: саяси ойдың Қазақстанда дамуын туралы білімді студенттерде бекіту.
3.Оқыту міндеттері:
- студент Қазақстандағы саяси ойдың дамуы мен қалыптасуының ерекшеліктерін білу керек
- студент 19 ғасырдың қазақ ағартушыларының саяси көзқарастарын, 20 ғасыр 1 жартысындағы қоғамдық- саяси ойлардың ерекшеліктерін.
4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
Қазақ халқының саяси ойларының қалыптасу тарихы. Ж.Баласағұн, Қорқыт ата, А.Яссауи көзқарастары.
Фальклор – қазақ халқының саяси-ой пікірінің қайнар көзі.
ХІХ-ХХ ғасырдағы Қазақстандағы саяси ойлар.
5. Оқу жене оқытудың әдістері: семинар сабақ дәстүрлі формада өткізіледі. Ауызша жауап алынғаннан кейін студенттерге (қосарлас) жуптаса жұмыс жасау усынылады. Олар саяси рй тарихының графологиянық сызба сызып, онда саяси ойдың бір өкімге көрсетіп оның көзқарасын жазу керек.
5.Әдебиеттер:
1. Жамбылов Д.-Саясаттану-Алматы: Жеті жарғы, 2007ж.
2. Жамбылов Д. Саясаттану-Алматы, 2003ж.
3. И.Г. Хан. Саясаттану: оқу құралы-Алматы, 2003ж.
4.Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Политология. Уч. пособие. Алматы, 2000.
5..Политология. Учебно-методическое пособие. Алматы, 1995г.
6. Казахстанская политологическая энциклопедия-Алматы,1998г.
7. Антология социально-политической мысли Казахстана (с лревнейших времен до наших дней в 2-х томах-Алматы, 2002г.
6. Бақылау:
1. Жүсіп Баласуғуның, Қожа Ахмет Яссауидың саяси ойларының ерекшеліктерін көрсет.
2. Ж. Баласуғұни қандай шы,аомалар жазды?
3. Ж. Баласуғұни мемлекет басшысы қандай роль атқарады?
4. А. Қунанбаевтың саяси көзқарасының қалыптасуына не әсер етеді?
5. А.Қунанбаевтың әлеуметтік-саяси көзқарастарының ерекшеліктерін ашып көрсет.
6. Қандай еңбек Ш. Уәлихановқа атақ әкеледі?
7. Ш.Уәлихановтың қоғамдық-саяси көзқарастарына не тән?
8. ХХғ-ғы 1-ші жартысындағы Қазақстанның қоғамдық саяси ойлардың өкілдерін ата.
9. Осы кезеңнің өкілдері қандай аяқталды?
10. Олардың тағдырлары қалай аяқталды?
11. Абайдың демократиялық идеяларының ерекшеліктерін ашып көрсет.
Тақырыбы: Салыстырмалы саясаттану.
2. Мақсаты: салыстырмалы саясатың пәні төңірегінде студенттердің білімін ұмдастыру.
3. Оқу жене оқытудың әдістері: семинар сабақ дәстүрлі формада өткізіледі. Ауызша жауап алынғаннан кейін студенттерге (қосарлас) жуптаса жұмыс жасау усынылады. Олар саяси рй тарихының графологиянық сызба сызып, онда саяси ойдың бір өкімге көрсетіп оның көзқарасын жазу керек.