- •5В011400 «Тарих», 5в011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті»,
- •5В030100 «Құқықтану», 5в011900 «Шетел тілі:екі шетел тілі»,
- •5В011500 «Құқық және экономика негіздері», 5в020700 «Аударма ісі» мамандықтары үшін
- •Пәннің қысқаша сипаттамасы
- •Пәндер тізімі
- •Тақырыптар мазмұны
- •6. 1. Сабақтың тақырыптық жоспары
- •Дәріс 15.Саяси технологиялар. Дүниежүзілік саясат және халықаралық қатынастар. Қазіргі заманның жаһандық мәселелері
- •Семинар сабақтарын жүргізуге арналған әдістемелік нұсқау
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •5.Оқу және оқытудың әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Саяси ой тарихы.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Қазақстанның саяси ойынның тарихы.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •5.Әдебиеттер:
- •6. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сұақтары
- •5. Әдебиеттері:
- •6. Бақылау:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Қоғам саяси жүйесіндегі мемлекет.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары
- •6. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Мемлекет және азаматтық қоғам
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •5. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Саяси партиялар мен қоғамдық қозғалыстар.
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •5.Оқытудың және білім берудің әдіс-тәсілдері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •1.Тақырып: Қоғамдағы демократияландыру және саяси жаңару.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •5. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Саяси процесс және саяси іс әрекет
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
- •5. Әдебиеттер:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Әдебиеттер:
- •6.Әдебиеттер:
- •Оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін сөз жұмыстарына әдістемелік нұсқау
- •7. Бағалау шарттары:
- •8. Әдебиеттері:
- •9. Тексеру:
- •1.Тақырыбы: Қазақстандағы саяси ойдың қалыптасуы және дамуы
- •7. Бағалау шарттары:
- •8. Әдебиеттері:
- •9. Тексеру:
- •1. Тақырыбы: XIX-xXғғ. Әлеуметтік-саяси идеялар: либерализм, консерватизм, марксизм
- •7. Бағалау шарттары:
- •8. Әдебиеттері:
- •9. Тексеру:
- •1.Тақырып: Қызығушылардың топтар: түсінігі, құрылымы, типологиясы
- •7. Бағалау шарттары:
- •1.Тақырыбы: Қазақстанның халықтар Ассамблеясы жүйелі қоғамдық саяси институт.
- •7. Бағалау шарттары:
- •8. Әдебиеттері:
- •9. Тексеру:
- •1.Тақырып: Қазақстандағы саяси жүйе реформасы.
- •7. Бағалау шарттары:
- •Тақырып №6: Билік құрылымы.
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиеттер:
- •. Тақырып: Демократия теориялары
- •8. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Республикадағы демографиялық саясаттың ерекшеліктері
- •7. Бағалау шарттары:
- •1.Тақырып: Қазақстанда ғылыми-техникалық кадрларды дайындау саясаты
- •7. Бағалау шарттары:
- •1. Тақырып : Қазіргі замандағы элита теориялары
- •7. Бағалау шарттары:
- •8. Әдебиеттер:
- •9.Бақылау:
- •1.Тақырып: Саяси мәдениет және оны қалыптастыру жолдары.
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиеттер:
- •9. Бақылау (сурақтар, тестер, тапсырмалар және т.Б.):
- •1. Тақырыбы №15: Ланкестіктің қазіргі мәселелері.
- •7. Әдебиеттер:
- •3.Тапсырма:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Әдебиеттер:
- •Студенттердің өздік жұмыс орындауына арналған әдістемелік нұсқау
- •1.Тақырып: хх-ғы саяси ілімдер.
- •6. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Сайлау жүйесі: сайлау жүйесінің типтері.
- •1. Тақырып: Халықаралық қатынастар және сыртқы саясат
- •Пән бойынша білімін, іскерлігін және дағдыларын қорытынды бағалау үшін бақылаушы- өлшегіш құралдар Емтихан сұрақтары
- •Негізгі әдебиеттер
- •Қосымша әдебиеттер
- •Глоссарий
1.Тақырып: Саяси процесс және саяси іс әрекет
2.Мақсат: Студенттерде саяси үрдіс пен саяси әрекетің мәні туралы білімді қалыптастыру.
3.Оқыту міндеттері:
- студент «саяси үрдіс», «саяси әрекет» деген ұғымдардың анықтамасын білу керек;
4. Тақырыптың негізгі сурақтары:
1. Саяси үрдіс мәні және ұғысы, оның негізгі белгілері.
Саяси үрдістің типологиясы. Ішкі және сыртқы саяси үрдістер.
Саяси әрекет, оның субъектісі және объектісі.
5. Оқу және оқытудың әдістері: семинар сабағы «кеелі топ» әдістемесі бойынша өткізіледі. Оқу тобы үш кіші топтарға бөлінеді. Әр топ өзіне берілген сурақты жоспар бойынша жан-жақты ашып көрсету керек. Негізгі сурақтардан кейін ҚР саяси үрдісттерінің мәселелеріне арнап дискуссия өткізуге болады.
5. Әдебиеттер:
1. Жамбылов Д.-Саясаттану-Алматы: Жеті жарғы, 2007ж.
2. Жамбылов Д. Саясаттану-Алматы, 2003ж.
3. И.Г. Хан. Саясаттану: оқу құралы-Алматы, 2003ж.
4.Политология. Учебно-методическое пособие. Алматы, 1995г.
5. Зеркин Д. Основы политологии. Курс лекций. Ростов н/Д., 1996г.
6. Демидов А.И., Федосеев А. Основы политологии. М., 1995.
7.Основы политологии. Курс лекций -Алматы, 1995г.
8.Козлов Г.Я., Булуктаев Ю. Политология. учебное пособие -Алматы, 1995.
Радугин А.А. Политология. Уч. пособие для вузов. Москва, 2001г.
Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Политология. Уч. пособие. Алматы, 2000.
Сұрақтар:
1. Саяси үрдістің мәні неде?
2. Саяси үрдістің белгілері қандай?
3. Саяси үрдістің типологиясының критерилерін атаңыз.
4. Саяси үрдістерді басқарудың тетіктері қандай?
5. Ішкі саяси және сыртқы саяси үрдістерге не тән?
6. «Саяси іс әрекет» ұғымына анықтама бер.
7. Саяси әрекеттің объектісі кім? Субъектісі кім?
Тақырып: Саяси элита және саяси көшбасшылық. Саяси мәдениет
2.Мақсат: студенттердің саяси көшбасшылық элита теория мәні туралы білімін бекіту, студенттерді элита теориясына ғылыми көзқарас бағыт бағдарлуға оқыту қажет.
3.Оқыту міндеттері:
Саяси элита және көшбасщылық мәнін білу керек. Саяси элитаның классикалық теорияларын, саяси көшбасшылықтың негізгі түрлерін ажырата білу. Саяси элитаның қазіргі тенденцияларына талдау жасай білу.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Саяси элита түсінігі. Элитаның классикалық теориялары.
Саяси көшбасшылық табиғаты. Саяси көшбасшылық типологиясы және қызметтері.
Қазіргі Қазақстанның саяси элитасы.
Саяси мәдениет ұғымы;түрлері. Саяси мәдениетті тәрбиелеу жолдары.
Оқытудың әдіс тәсілдері: сабақ дәстүрлі бойынша өткізіледі. 1-2-ші сурақтарды ауызша сурап, үшінші сурақ бойынша. Қазіргі Қазақстандағы саяси элитаның қалыптасу мәселелерін талдау өткізу. Будан басқа, қорытындыда «Бюрократизм саяси феномен ретінде» тақырыбына реферат жасап, презентация өткізу.
5. Әдебиеттер:
1. Жамбылов Д.-Саясаттану-Алматы: Жеті жарғы, 2007ж.
2. Жамбылов Д. Саясаттану-Алматы, 2003ж.
3. И.Г. Хан. Саясаттану: оқу құралы-Алматы, 2003ж.
4. Политология. Учебно-методическое пособие. Алматы, 1995г.
5..Зеркин Д. Основы политологии. Курс лекций. Ростов н/Д., 1996г.
6. Демидов А.И., Федосеев А. Основы политологии. М., 1995.
7.Основы политологии. Курс лекций -Алматы, 1995г.
8.Козлов Г.Я., Булуктаев Ю. Политология. учебное пособие -Алматы, 1995.
9.Радугин А.А. Политология. Уч. пособие для вузов. Москва, 2001г.
10.Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Политология. Уч. пособие. Алматы, 2000.
11.Капесов М.К. Основы политологии. Курс лекций, Алматы, 1995.
Сұрақтар:
«Саяси элита» түсінігіне анықтама беріңіз?
Элитаның классикалық теория авторы кім?
Олардың мазмұнын ашыңыз?
Саяси көшбасшылықтың табиғаты қандай?
Саяси көшбасшылық түрлері және классификация критерилері атаңыз?
Саяси көшбасшылыққызметтері қандай?
Қазақстандағы саяси элитаның қалыптасу ерекшеліктері неде?
1. Тақырып: Халықаралық қатынастар және халықаралық қатынастар жүйесіндегі Қазақстан
2. Сабақтың мақсаты: халықаралық қатынастардың әртүрлі типтерін талдауды меңгерту. Халықаралық қатынастардың жүйесі және әлемдік саясаттың мәні туралы білімдерін және қазіргі кезеңдегі қазақстандық қоғамның дамуы, саяси модернизацияның ерекшеліктерін айқындауды үйрету, ҚР тәуелсіздігінің қалыптасу мәселелерімен студенттердің білімдерін нығайту.
3.Оқытудың міндеттері:
- «Сыртқы саясат», «халықаралық қатынастардың субъектілері», «халықаралық қатынастар», «әлемдік саясат» түсініктерінің анықтамасын студент білу керек.
ҚР қайта құру және суверениеттінің қалыптасуының негізгі кезеңдерін студент білу керек;
- ҚР саяси жүйелерінің модернизациясының мәнін ашуды студент істей білу керек;
4.Тақырыптың негізгі сурақтары:
Саясаттың әлемдік түсінігі. Халықаралық қатынастар жүйесі.
Халықаралық қатынастардың субъектілері.;түрлері мен типтері.
.Халықаралық қатынастар жүйесіндегі Қазақстанның орны.
ҚР басқа елдермен қарым-қатынасы. Әлемдік ұйымдар.
5. Оқу және оқытудың әдістері:
Семинар сабақтары дәстүрлі әдіс- тәсілдердің элементтерімен, жаңашыл технологияларды қолдану арқылы өткізіледі (презентация, глоссарий). Жоспар бойынша сабақта сурақтар талқыланып және тыңдалады, содан кейін рефераттардың тақырыптарының презентация болады: «ҚР-ғы сыртқы саясаты, оның бағыттылығы». Осы тақырыптардың категориялық түсінігіне глоссарий арқылы қорытынды жасалады. . ҚР тәуелсіздігінің қалыптасу мәселелері туралы тыңдалады. Жас мемлекеттің тәуелсіздігінің әртүрлі дамуына қиыншылықтары мен күрделі жағдайларына тоқталады