Р озділ 5. Рекомендації по оформленню презентації.

Дизайн презентацій справляє безпосередній вплив на мотивацію учнів, швидкість сприйняття матеріалу, стомлюваність та ін. Тому дизайн інтерфейсу навчального середовища не повинен розроблятися на інтуїтивному рівні. Потрібен науково обґрунтований, зважений і продуманий системний підхід. Існує думка, що наочний матеріал не просто деяка інформація в почуттєвій формі представлення, а інформаційна модель визначеного педагогічного досвіду, що повинна відповідати вимогам естетики, ергономіки і дизайну.

Одним з основних компонентів дизайну педагогічної презентації є облік фізіологічних особливостей сприйняття кольорів і форм. До найбільш значимих з них відносять :

• стимулюючі (теплі) кольори сприяють збудженню і діють як подразники (у порядку зменшення інтенсивності впливу): червоний, жовтогарячий, жовтий;

• дезінтегруючі (холодні) кольори заспокоюють, викликають сонний стан (у порядку зменшення інтенсивності впливу): фіолетовий, синій, блакитний, синьо-зелений; зелений;

• нейтральні кольори: світло-рожевий, сіро-блакитний, жовто-зелений, коричневий;

• сполучення двох кольорів — кольору знака і кольору фона — істотно впливає на зоровий комфорт, причому деякі пари кольорів не тільки стомлюють зір, але і можуть привести до стресу (наприклад, зелені букви на червоному фоні);

• складання колірної схеми презентації починається з вибору трьох головних функціональних кольорів, що використовуються для представлення звичайного тексту, гіперпосилань і посилань що були відвідані. Колірна схема повинна бути однаковою на всіх слайдах. Це створює в учня відчуття зв'язності, наступності, стильності, комфортності;

• при виборі шрифтів для вербальної інформації варто враховувати, що прописні букви сприймаються важче, ніж рядкові; відношення товщини основних штрихів шрифту до їх висоти орієнтовно складає 1:5; найбільш зручне для читання відношення розміру шрифту до проміжків між буквами: від 1:0,375 до 1:0,75;

• сполучення кольорів шрифту і фону, що найбільш добре сприймаються: білий на темно-синьому, лимонно-жовтий на пурпурному, чорний на білому, жовтий на синьому;

• білий простір визнається одним з найсильніших засобів виразності;

• будь-який фоновий малюнок підвищує стомлюваність очей учня і знижує ефективність сприйняття матеріалу;

• фон є елементом заднього (другого) плану, він повинен виділяти, підкреслювати інформацію, що знаходиться на слайді, але не заслоняти її;

• великий вплив на підсвідомість людини справляє мультиплікація. Її вплив набагато сильніший, ніж дія звичайного відео. Чіткі, яскраві, що швидко змінюються картинки легко сприймаються підсвідомістю. Причому, чим коротше вплив, тим він сильніший;

• будь-який нерелевантний анимований об'єкт знижує сприйняття матеріалу, робить сильний відволікаючий вплив, порушує динаміку уваги;

• включення як фоновий супровід нерелевантних звуків (пісень, мелодій) приводить до швидкої стомлюваності учнів, розсіюванню уваги і зниженню продуктивності навчання.

Облік зазначених особливостей оформлення презентації в значній мірі впливає на ефективність сприйняття представленої в ній інформації.