4. Что такое научная картина мира? Какие Вы знаете? Кратко поясните

Научная картина мира — система представлений человека о свойствах и закономерностях действительности (реально существующего мира), построенная в результате обобщения и синтеза научных понятий и принципов

. Классической научной картины мира, которая была основана на достижениях Галилея и Ньютона, осуществляла описание объектов, как если бы они существовали сами по себе в строго заданной системе координат

Неклассическая картина мира, пришедшая на смену классической, родилась под влиянием первых теорий термодинамики, оспаривающих универсальность законов классической механики.  В ней и учитывается новый фактор - роль случая. 

Постнеклассической картина мира - древовидная ветвящаяся графика - .В ней с самого начала и к любому данному моменту времени будущее остается неопределенным. Развитие может пойти в одном из нескольких направлений, что чаще всего определяется каким-нибудь незначительным фактором.

4. Как проводится отсчет широты и долготы на земном эллипсоиде?

Долгота отсчитывается в градусах (плюс минус 180° )от Гринвичского меридиана. Этот меридиан и долгота 180° делят земной шар на восточное и западное полушарие (рис). Долгота 1-180° это восточная (Е) долгота, а от -1 до -180° - западная (W) долгота.

Широта отсчитывается от линии экватора в градусах (180°). На плоских картах линии широты – это горизонтальные линии сетки. Широту указывают, как северную (N) или как южную (S). Например, 45N –это 45 градусов северной широты, а 30S – 30 градусов южной широты

4. . Что такое парадигма? Как и где она существует и развивается?

Парадигма-строго научная теория, которая является основой в научном обществе в течении определенного периода времени. Это также научная модель постановки разных проблем, включая методы их исследования.

Парадигма существует в риторике — пример, взятый из истории или мифологии и приведенный с целью сравнения; парабола, басня.

В методологии— совокупность ценностей, методов, подходов, технических навыков и средств, принятых в научном сообществе в рамках устоявшейся научной традиции в определенный период времени.

В политологии — совокупность познавательных принципов и приемов отображения политической реальности, задающих логику организации знаний, модель теоретического истолкования данной группы социальных явлений.

Научная парадигма – это совокупность знаний, методов, образцов решения задач, ценностей, разделяемых научным сообществом.

8. . Поясните понятия: широта, долгота, параллель, меридиан. Широта́ — географическая координата в ряде систем сферических координат, определяющая положение точек на поверхности Земли, Солнца, планет и на небесной сфере относительно экватора, эклиптики.

. Географическая широта φ — это угол между отвесной линией в данной точке и плоскостью экватора, отсчитываемый от 0 до 90° в обе стороны от экватора.

Долгота́ — координата в ряде систем сферических координат, определяющая положение точек на поверхности Земли, Солнца, планет и на небесной сфере относительно нулевого меридиана, от которого ведётся отсчёт долгот. Долгота λ — это угол между плоскостью меридиана, проходящего через данную точку, и плоскостью нулевого меридиана.

Долготы от 0 до 180° к востоку от нулевого меридиана называют восточными, к западу — западными. Восточные долготы принято считать положительными, западные долготы — отрицательными.

Паралле́ль — линия сечения поверхности земного шара плоскостью, параллельной плоскости экватора. На глобусе параллель рисуется в виде окружности, все точки которой равноудалены от экватора. Длины параллелей различны — они увеличиваются при приближении к экватору и уменьшаются к полюсам. Все точки одной параллели имеют одинаковую широту, но различную долготу. Экватор — самая длинная параллель.

Меридиа́н— половина линии сечения поверхности земного шара плоскостью, проведённой через какую-либо точку земной поверхности и ось вращения Земли. Каждый меридиан пересекается со всеми остальными в двух точках: на Северном и Южном полюсах. Длины всех меридианов на глобусе равны 40 008 550 м. Все точки одного меридиана имеют одинаковую долготу, но разную широту.

9. Назовите и кратко поясните основные методы познания природы.Методы познания природы: 1.Наблюдение.При наблюдении человек не вмешивается в изучаемый процесс. Результаты наблюдений бывают качественными и количественными. Наблюдения помогают установить исходные для науки факты. С него начинается изучения явлений природы.2)Эксперимент-научно поставленный опыт в точно учитываемых условиях. Эксперимент предлагает строго контролируемое, целенаправленное и активное воздействие исследователя на изучаемый объект для выявления и изучения тех или иных сторон,свойств,связей.3)Теория-обобщает и согласовывает данные наблюдений и экспериментов. Как правило, устанавливает количественные закономерности и поэтому является математизированной. Качественными могут быть исходные идеи, аксиомы и т.п.4)Моделирование-исследование явлений, процессов, объектов путем построения и изучения их моделей. Модель-искусственно созданный объект в виде схемы, чертежа, физической конструкции ,который, будучи подобен, исследуемому объекту, отображает и воспроизводит структуру, свойства между элементами исследуемого явления в более простом, уменьшенном виде.