Тема 1.Інформація та інформаційні процеси

1. Інформація-одне з фундаментальних понять науки інформатики. Термін ”інформація” походить від французького слова information, що означає ________________________________________________

В інформатиці поняття «інформація» може мати визначення: Інформація – це ____________________________________________

__________________________________________________________

Шум – це__________________________________________________

__________________________________________________________

Існують різні форми подання інформації – у символьному, звуковому, графічному вигляді. Найбільшою за обсягом є графічна форма подання інформації. Вона ж є найбільш інформативною.

2. Види інформації:

А) за способом сприйняття:

1)______________________________________;

2)______________________________________;

3)______________________________________;

4)______________________________________;

5)______________________________________.

Б) за способом подання:

1)______________________________________;

2)______________________________________;

3)______________________________________;

4)______________________________________;

5)______________________________________.

В) за суспільним значенням:

1)______________________________________;

2)______________________________________.

3. Основні властивості інформації: вірогідність, повнота, актуальність, об’єктивність, зрозумілість.

1) Інформацію, що подана мовою чи позначеннями, зрозумілими для того, кому вона призначена, називають ___________________________.

2) Інформацію, важливу в конкретний момент, називають _____________________________.

3) Інформацію, що відображає реальний стан речей, називають _____________________________.

4) Інформацію, що не залежить від особистої думки чи судження, можна називати _____________________________.

5) Інформацію, якої достатньо для прийняття рішення чи розв’язання, називають _____________________________

4. Фізичне середовище, в якому зберігається інформація називається носієм інформації, зокрема: папірус, пергамент, папір, дерево, перфострічка, перфокарта, магнітні носії, лазерні диски. Важливо, щоб носій давав змогу швидко прочитати доручену йому інформацію.

Сучасні носії інформації дозволяють фіксувати відомості не тільки у вигляді малюнків і текстів, але і у вигляді рухомих зображень і звуків.

Під носієм інформації зазвичай розуміють:

1) лінію зв’язку;

2) параметр інформаційного процесу;

3) пристрій збереження даних у персональному комп’ютері;

4) комп’ютер;

5) матеріальний об’єкт для запису, збереження і (чи) передавання інформації.

Усі носії інформації поділяють на дві групи: природні і штучні.

Природні носії – це _________________________________________

Розрізняють такі штучні носії інформації:

1)_____________________________________;

2)_____________________________________;

3)_____________________________________.

Носій інформації може бути різної природи:

Уявлення наших предків, відображені в наскальних малюнках, дійшли до нас завдяки носіям інформації у вигляді:

1) магнітного диска;

2) кам’яної брили;

3) електромагнітної хвилі;

4) паперу;

5) акустичної хвилі.

У системі «телевізійна вежа-телевізор» носієм інформації є:

1) гравітаційне поле;

2) звукові хвилі;

3) електромагнітні хвилі;

4) вакуум;

5) речовина.

У системі «людина – телевізор» носієм інформації є:

1) гравітаційне поле;

2) звукові та світлові хвилі;

3) електромагнітні хвилі;

4) вакуум;

5)речовина.

5. Способи передачі повідомлень:

Підпишіть малюнки, указавши способи передачі інформації. Наведіть приклади до цих способів.

1 . 2.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

3 . 4.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Повідомлення передаються від джерела до отримувача за допомогою каналів зв’язку. Природні канали зв’язку – це органи чуття людини. Штучні канали зв’язку – телефонні чи телевізійні кабельні лінії, комп’ютерні мережі. Повідомлення передаються за допомогою електричних імпульсів, звукових чи електромагнітних хвиль.

У техніці застосовують два фізичних способи подання повідомлень:

а) за допомогою неперервних сигналів – ______________________.

б) за допомогою дискретних (імпульсних) сигналів______________

Інформація в аналоговому вигляді міняє своє значення поступово (показники ртутного термометра, годинника зі стрілками, ваги пружинної, спідометра автомашини, електричні сигнали телефону і радіо, телевізійні сигнали тощо). Точність такої інформації залежить від точності приладів, які її визначають або передають.

Інформація в дискретному вигляді міняє своє значення з певним кроком (показники електронного годинника або термометра, ваги з гирями, будь-який текст).

6. В ЕОМ використовується тільки цифрова інформація. У разі потреби обробки аналогової інформації пристроями ЕОМ її попередньо перетворюють на цифрову.

Кодуванням називають______________________________________

__________________________________________________________

Кодуванню підлягають числа, тексти, зображення, звуки.

За допомогою різних комбінацій нулів та одиниць, що складаються з восьми символів, можна закодувати 2⁸=256 різних символів.

Біт – це __________________________________________________.

__________________________________________________________

Байт – це _________________________. Він складається з ___ бітів.

Об’єм інформації вимірюється кількістю символів у повідомленні. Будь-який символ інформації кодується байтом.. Всього розрізняють 256 різних байтів (стільки символів може мати одна машина).

Для більших обсягів інформації використовують 1 кілобайт = 1024 байт, 1 Мегабайт =1024 кбайт =1024*1024 байт, 1 Гігабайт = 1024*1024*1024 байт, 1 Терабайт = 1024*1024*1024*1024 байт.

Наприклад, текст “Інформатика - це галузь науки” має 29 байтів. Аркуш з 56 рядків по 64 символи в рядку буде мати 56*64=3584 байт інформації. Книжка, яка має 256 сторінок матиме 3584*256=917504 байт=896 кілобайт=0,875 Мегабайта інформації.

7. У своїй роботi комп`ютер використовує лише цифри 0 та 1.

Цi цифри та дiї над ними утворюють, так звану, систему числення, яка має назву - двійкова.

Системою числення вважають - алфавiт, правила побудови чисел та дiї над ними. Назва СЧ походить вiд кiлькостi у нiй цифр. Отже, ми користуємося так званою десятковою системою числення. Але ми можемо створити будь-яку систему числення i користуватися нею, як десятковою. В iнформатицi iснують найбiльш поширенi системи, якi використовуються для кодування операцiй, що виконуються рiзними технічними пристроями.

Це - ДВIЙКОВА, ВIСIМКОВА, ШIСТНАДЦЯТКОВА системи числення. Виходячи з назви систем можна зробити висновок про кiлькiсть цифр, у них.

Зокрема: “2” - 0 i 1;

“8” - 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7;

“16” - 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E та F.

Кожна система числення складається з p - цифр. Де р - основа СЧ.

Розрiзняють позицiйнi та непозицiйнi системи числення. Якщо значення цифри у числi залежить вiд позицiї, в якій вона знаходиться, такi системи числення називаються позиційними. Сюди вiдносяться усi згаданi вище системи числення. Наприклад, цифра 1 у числах 1, 51, 17, 143, 0.1 має рiзнi значення.

Усi СЧ пов`язанi мiж собою. Ми можемо зобразити одне i те ж саме число в рiзних системах, використовуючи для цього правила переведення чисел з однiєї СЧ в iншу.

Правила переведення чисел з "10"-вої СЧ в iншу:

1. Подiлити число на основу р.

2. Знайти частку i остачу.

3. Якщо частка менша,нiж р, тодi виконати п.6, iнакше - п.4.

4. Прийняти частку за нове число.

5. Виконати пункти 1,2,3.

6. Записати результат.

Результат - ланцюжок цифр, який складається з останньої частки та остач, записаних у зворотньому порядку (з кiнця), тобто вiд останньої до першої.

2 8 16

Наприклад, 157¦1 157¦5 157¦13 Отже, 157 (10) = 10011101 (2)

78¦0 19¦3 9¦

39¦1 2¦ 157 (10) = 235 (8)

19¦1

9¦1 157 (10) = 9D (16)

4¦0

2¦0

1¦

Для зворотнього переходу використовується розклад числа по основi:

157=1*10²+5*10¹+7*10⁰ - для десяткової системи числення.

Для інших систем числення маємо:

10011101₂=1*2⁷+0*2⁶+0*2⁵+1*2⁴+1*2³+1*2²+0*2¹+1*2⁰=

=128+16+8+4++1=157

235₈=2*8²+3*8¹+5*8⁰=2*64+3*8+5=128+24+5=157

9D₁₆=9*16¹+13*16⁰=9*16+13=144+13=157

Зверніть увагу, що при розкладі числа використовується основа відповідної системи числення.

Щодо iншого типу систем числення, якi називаються непозиційними, то це такi системи, значення цифр яких не залежить вiд їхньої позицiї у числi.

Прикладом такої системи числення є римська СЧ.

Тут використовуються буквеннi позначення цифр, якi записуються при утвореннi чисел у порядку спадання своїх значень.

I=1 V=5 X=10 L=50 C=100 D=500 M=1000

Значення числа обчислюється сумуванням цифр у числi.

Наприклад, СLXXVI=100+50+10+10+5+1=176; MDLXXI=1000+500+50+10+10+1=1571.

Як виняток допускається запис однiєї меншої цифри перед бiльшою, який означає, що вiд бiльшої цифри треба вiдняти попередню меншу.

Наприклад, MCMXCVI=1000+1000-100+100-10+5+1=1996 MCDLXXIX=1000+500-100+50+10+10+10-1=1479

Двійкова система відповідає фізичній основі обчислювальної машини і тому більш зручна для неї.

Найважливіша перевага двійкової системи числення полягає в тому, що вона дозволяє всі арифметичні дії звести до одної – ДОДАВАННЯ. А це значно спрощує будову процесора ЕОМ.

Проблемне завдання: дізнайтесь самостійно про способи кодування текстів, чисел, звуків, зображень.

8. Діяльність сучасної людини тісно пов’язана з різними інформаційними процесами.

Інформаційні процеси – це ___________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Назвіть інформаційні процеси:

1)______________________________________;

2)______________________________________; 3)______________________________________; 4)______________________________________; 5)______________________________________; 6)______________________________________; 7)______________________________________.

Під пошуком інформації розуміють:

1) одержання інформації з електронної почти;

2) передавання інформації на великій відстані за допомогою комп’ютерних мереж;

3) одержання потрібної інформації за допомогою спостереження за реальною дійсністю, використання каталогів, архівів, довідкових систем, комп’ютерних мереж тощо;

4) читання художньої літератури;

5) сортування інформації.

Збереження інформації –це __________________________________

__________________________________________________________

9. Інформаційні технології – це _______________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Приклади застосування інформаційних технологій:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

10. У розвитку обчислювальної техніки можна визначити ______поколінь електронно-обчислювальних машин(комп’ютерів)

Заповніть таблицю класифікації поколінь комп’ютерної техніки:

Покоління	Роки	Швидкодія (операцій за секунду)	Обсяг оперативної пам’яті (байт)	Елемент- на база	Застосу-вання	Приклади
І
ІІ
ІІІ
IV
V

11. Інформатика – це_______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання для самоперевірки

1.Що вивчає наука інформатика?

2.Що таке інформація?

3.Назвіть одиниці вимірювання інформації.

4.Назвіть види інформації.

5.Назвіть властивості інформації.

6.Що називають інформаційними процесами? Їхнє призначення?

7. Що таке інформаційні технології? Наведіть приклади.

8.Скільки поколінь ЕОМ можна визначити в розвитку ОТ? Чим вони відрізняються?

Домашнє завдання:_________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________