ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ПУБЛИЧНОМУ ПРАВУ

Выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии студента в пределах приведенных ниже вариантов. Выполнение собственных вариантов не допускается.

Вариант 1: Понятие международного публичного права (Фамилии студентов — К; Ч).

План:

1. Понятие международного публичного права и его функции.

2. Основные особенности международного публичного права: особенности объекта, субъекта процессов правотворчества и правоприменения.

3. Причины повышения роли международного публичного права в современном мире.

Задача:

Правительство государства А распространило в средствах массовой информации своей страны сведения о том, что оно назначило г-на Х своим Чрезвычайным и Полномочным Послом в государстве В. МИД государства В заявил в этой связи протест, поскольку правительство государства В не давало своего предварительного согласия на упомянутое назначение. Правомерен ли протест? Каков порядок назначения посла?

Вариант 2: Субъекты международного публичного права (Фамилии студентов — Г; А).

План:

1. Понятие и виды субъектов международного публичного права.

2. Основные субъекты международного публичного права: государства, нации и народы, борющиеся за самоопределение.

3. Производные субъекты международного публичного права.

Задача:

В одной из статей договора государства А и государства В о границах была ошибочно дважды повторена одна строка вместо пропущенной другой. Есть ли основания считать договор недействительным согласно Венской конвенции о праве международных договоров 1969 года?

Вариант 3: Источники международного публичного права (Фамилии студентов — М; Ф).

План:

1. Понятие и виды источников международного публичного права Содержание ст. 38 Статута Международного Суда ООН.

2. Основные источники международного публичного права: международный договор и международный обычай – их соотношение.

3. Вспомогательные источники международного публичного права.

Задача:

В результате распада государства А и образования независимых государств вместо бывших субъектов федерации встал вопрос о правопреемстве. Что является объектом правопреемства?

Вариант 4: Соотношение международного и внутригосударственного права (Фамилии студентов — Р; Ш).

План:

1. Соотношение международного и внутригосударственного права: основные теории.

2. Пути внутригосударственной имплементации норм международного публичного права.

3. Проблемы имплементации международного права во внутригосударственное законодательство Республики Беларусь.

Задача:

В результате распада государства А и образования независимых государств вместо бывших субъектов федерации встал вопрос о правопреемстве. Каков порядок правопреемства международных договоров?

Вариант 5: Организация Объединенных Наций (ООН) (Фамилии студентов — П; Щ).

План:

1. Причины и основные этапы создания ООН.

2. Главные органы ООН, структура и функции.

3. Специализированные учреждения ООН.

Задача:

При рассмотрении дела о рыболовстве в прилегающих к государству А водах, государство А, ссылалось на изменения, происшедшие в технике рыболовства по сравнению с теми, которые существовали ранее как основание для прекращения договора или выхода из него. Обоснованы ли действия государства А в соответствии с Конвенцией о праве международных договоров 1969 года?

Вариант 6: Актуальные проблемы дипломатического права (Фамилии студентов — Н; Ж).

План:

1. Понятие и источники дипломатического права.

2. Органы внешних сношений. Структура и функции органов внешних сношений Республики Беларусь.

3. Дипломатическое представительство: структура и функции.

Задача:

После получения независимости государством В встал вопрос о юридической силе международных соглашений как многосторонних, так и двусторонних, заключенных бывшей метрополией и распространенных на территорию государства В. 10 из этих соглашений еще не вступили в силу. Как будет осуществляться правопреемство названных типов договоров?

Вариант 7: Международное воздушное право (Фамилии студентов — С; Ц).

План:

1. Понятие международного воздушного права, его источники и принципы.

2. Правовой режим воздушного пространства над территорией государства.

3. Международные авиационные организации. Конвенции по борьбе с незаконным вмешательством в деятельность гражданской авиации.

Задача:

Государством А был заявлен дипломатический протест по поводу неприменении властями государства В одной из статей его Уголовного Кодекса, запрещающей какие-либо критические высказывания в адрес президентов, в том числе и зарубежных стран. Есть ли в этом случае основание ответственности государства и права требовать возмещения ущерба с другой стороны?

Вариант 8: Международное морское право (Фамилии студентов — Д; Я).

План:

1. Понятие международного морского права, его принципы и источники.

2. Классификация морских пространств и их характеристика;

3. Международные проливы и международные каналы

Задача:

Водителю Посла государства А в государстве В была направлена повестка о вызове в суд за превышение скорости во время одной из поездок с Послом. Водитель, как член обслуживающего персонала пользуется иммунитетом в отношении действий, совершенных при исполнении служебных обязанностей. Однако Посол предпочел отказаться от иммунитета водителя, суд признал его виновным в превышении скорости и оштрафовал. Правомерно ли решение суда?

Вариант 9: Международное космическое право (Фамилии студентов — Т; Е).

План:

1. Понятие международного космического права, его источники и принципы.

2. Правовой режим космического пространства и небесных тел.

3. Правовой режим космических объектов и статус космонавтов

Задача:

Латвия настаивает на абсолютной недействительности Пакта о ненападении между СССР и Германией 1939 г., ссылаясь на противоправность секретных протоколов, подписанных совместно с Пактом. Каковы основания недействительности? Насколько правомерны претензии Латвии в соответствии с Венской конвенцией о праве международных договоров 1969 г.?

Вариант 10: Проблема беженцев в современном международном праве (Фамилии студентов — Л; Э).

План:

1. Зарождение проблемы беженцев в нач. XX ст. Состояние проблемы на современном этапе.

2. Международно-правовое регулирование проблемы беженцев.

3. Правовой статус беженцев в Республике Беларусь.

Задача:

Между государством А и государством В был заключен договор о выплате средств, вложенных во время Второй мировой войны гражданами государства А в банки государства В. Договор был подписан главами государств. В дальнейшем государство В отказалось исполнить договор. Государство А обратилась в Международный суд ООН с просьбой обязать государство В исполнить договор. Правомочен ли Международный суд ООН рассматривать данное дело? Какой вердикт вынесет Суд, если примет дело к рассмотрению?

Вариант 11: Мирное разрешение международных споров (Фамилии студентов — Б; Я).

План:

1. Понятие международных споров и их классификация.

2. Мирные средства разрешения международных споров.

3. Международная судебная процедура (Международный суд ООН, международный арбитраж).

Задача:

Три гражданина государства А, члены команды судна «Фараон» (следовало под Панамским флагом) были уличены в совершении противоправных деяний. Они нанесли тяжкие телесные повреждения и затем выбросили за борт 3 представителей африканской расы, пытавшихся попасть в Европу нелегально, используя названное судно. Происшествие произошло в открытом море. Судно заходило в порт государства В, и местные власти были уведомлены о совершенном на борту судна преступлении. Имеют ли право власти государства В арестовать граждан государства А – членов команды? Могут ли они быть осуждены по законам государства В, в противном случае на каких условиях они могут отбывать наказание в государстве А?

Вариант 12: Международно-правовая ответственность (Фамилии студентов — В; У).

План:

1. Понятие международно-правовой ответственности и основания ее возникновения.

2. Классификация международных правонарушений.

3. Виды и формы ответственности субъектов международного публичного права.

Задача:

Делегация государства А, которая следовала в Нью-Йорк на заседание Генеральной Ассамблеи ООН, прибыла в американский аэропорт. Таможенные власти США отказались признать законность дипломатических паспортов, выданных правительством государства А, ссылаясь на отсутствие дипломатических отношений между двумя государствами, и провели таможенный досмотр личных вещей дипломатов.

Правомерны ли действия таможенных властей США? Какими привилегиями и иммунитетами пользуются представители государств-участников ООН?

Вариант 13: Институт правопреемства в международном публичном праве (Фамилии студентов — О; З).

План:

1. Понятие правопреемства, основные теории.

2. Правопреемство в области международных договоров.

3. Правопреемство государственной собственности, долгов и архивов.

Задача:

Три военных корабля государства А зашли в территориальные воды государства В. Подаваемые сигналы о приближении к Государственной границе государства В суда государства А игнорировали и углубились в территориальное море государства А на значительное расстояние. В протесте государства В ответственность за данные действия была возложена на государство А.

Насколько правомерен протест властей государства В? Укажите виновную сторону, если известно, что суда государства В нанесли материальный ущерб в ходе названного нарушения, а также порядок его возмещения.

Вариант 14: Право международных организаций и международных конференций (Фамилии студентов — И; Х).

План:

1. Понятие и классификация международных организаций.

2. Создание международной организации и прекращение ее существования.

3. Международные конференции как средство многосторонней дипломатии.

Задача:

В результате распада государства А и образования независимых государств вместо бывших субъектов федерации встал вопрос о правопреемстве. Каков порядок правопреемства государственной собственности, государственных долгов и государственных архивов?